UNIFEI

Instituto de Matemática e Computação

MAT013 Probabilidade e Estatística
Profs. Nancy Chachapoyas e José Vidarte
Aula: Semana 1/Maio

Roteiro
• Dia 1: Estudo individual das notas de aula das página 1 a 4.

• Dia 2: Estudo individual das notas de aula da página 5 a 8.

• Dia 2: Aula tira-dúvidas via google meet (veja o arquivo de informações para obter o link e
horário de atendimento)

Medidas de Resumo
Apresentaremos as medidas de tendência Central e as medidas de dispersão, todas elas são
definidas para variáveis quantitativas (discreta e contínua).

1 Medidas de Tendência Central

As medidas de tendência são números que indicam um valor central de uma distribução de
frequência, procurando reduzir todos os valores em um só, de preferência tomando como mais
representativo que esta no centro da distribução. Serão apresentados a média e a mediana.

1.1 Média Aritmética ou média (µ, X̄)

1. Dados não agrupados: Sejam x1 , x2 , . . . , xn , n (ou N ) dados da variável. A média é

definida por:

N
X
xi
i=1
µ= População
N

n
X
xi
i=1
X̄ = Amostra
n

2. Dados tabulados:

1
 (a) Variável discreta com pouco valores: Sejam x1 , x2 , . . . , xr , os valores da variável
(todos distintos) e fi suas respectivas frequências. A média é definida por:
r
X
xi fi
i=1
µ= População
N
r
X
xi fi
i=1
X̄ = Amostra
n
(b) Variável com classes: Definimos os pontos médios das classes (x̄ ou x̄i ).
a+b
Se a ` b então x̄i = 2 . Considere uma variável tabulada com K classes, sejam
x̄1 , x̄2 , · · · , x̄K os pontos médios das classes e fi suas respectivas frequências. Então:
K
X
x̄i fi
i=1
µ= População
N
K
X
x̄i fi
i=1
X̄ = Amostra
n
Observação 1 A fórmula para a média populacional e amostral é a mesma (muda apenas a
notação N ou n ). Existem outras médias ( exemplo: média geométrica), mas não estudaremos
aqui.

Exemplo 2 Determinar a média dos valores que correspondem a uma amostra 3, 7, 8, 10, 11
P
x 3 + 7 + 8 + 10 + 11
X= n = = 7.8
5
Exemplo 3 Determinar a média do número de filhos de 10 famílias apresentados na seguinte
tabela.
Note que na tabela adicionamos a coluna xi fi , para facilitar o cálculo da média.

Número de filhos fi xi f i
1 1 1
2 3 6
3 5 15
4 1 4
Total 10 26

P
xi fi 26
X= = = 2, 6
n 10
Exemplo 4 Determinar a média dos seguintes dados tabulados que corresponde ao tempo gasto
de casa ao trabalho de 25 operários.
Note que na tabela adicionamos a coluna xi e xi fi , para facilitar o cálculo da média.

2
 Tempo (min) fi xi xi f i
0 ` 10 4 5 20
10 ` 20 9 15 135
20 ` 30 6 25 150
30 ` 40 4 35 140
40 ` 50 2 45 90
Total 25 535

Nesse caso, as classes são representadas pelos pontos médios, portanto

PK
i=1 xi fi
X= ;
n

K = número de classes e n = quantidade de dados.

Assim PK
i=1 xi fi 535
x= = = 21, 40 minutos
25 25

1.2 Mediana (M d ou md)

É o valor que ocupa a posição central dos dados ordenados de forma crescente.

1. Dados não agrupados Colocados em ordem crescente, a mediana (Md ) é o valor que divide
a amostra, ou população, em duas partes iguais.

Isto é, se x1 ≤ x2 ≤ x3 . . . xn−1 ≤ xn são dados ordenados de forma crescente, então


 x n+1 , se n ímpar
( 2 )
M d(x) =
 x( n2 ) +x( n2 +1) , se n é par
2

Exemplo 5 No Exemplo (2), n = 5 então Md (x) = x3 = 8.

2. Dados tabulados

(a) Mediana-Variável discreta Usamos a fórmula anterior para o cálculo.

Exemplo 6 Determinar a mediana do Exemplo (3)

Xi f F
1 1 1
2 3 4
3 5 9
4 1 10
Total 10

3
 Se n = 10, n é par, logo (Md ) será a média entre os elementos que ocupam a posição
n
2 e n
2 + 1, ou seja, 10
2 = 5◦ e 6◦ posição. Identifica-se os elementos de ordem 5◦ e 6◦
(posição) pela frequência acumulada F Assim:
5◦ corresponde ao valor 3.
6◦ corresponde ao valor 3.
3+3
Então, Md = 2 .

(b) Variável com classes: Usamos a seguinte fórmula:

h( n2 − Fant )
Md = lM d + , (1)
fM d
em que:
n
lM d = limite inferior da classe que contém a mediana (posição 2 );
n = tamanho da amostra ou número de elementos;
Fant = frequência acumulada anterior à classe da mediana;
h = amplitude da classe Md ;
fM d = frequência da classe Md .

Exemplo 7 Determinar a mediana do Exemplo (4)

• 1◦ Passo: Calcule-se a posição n

2. Como a variável é contínua, não se preocupe
se n é par ou ímpar.
n 25
= = 12, 5.
2 2
• 2◦ Passo: Pela F identifique-se a classe que contém a mediana (classe Md ).
Em nosso casso, a classe Md é a 2◦ isto é 10 ` 20.
• 3◦ Passo: Utiliza-se a fórmula

h( n2 − Fant )
Md = lM d + ,
fM d

Temos que
M d é 10 ` 20 é a classe que contém a mediana; lM d = 10; h = 10; Fant = 4; fM d = 9.
Logo,
10(12, 5 − 4)
Md = 10 + = 19, 4
9
ou seja a metade dos operários demora até 19, 4 minutos em ir de casa ao trabalho.

Observação 8 Existem outras medidas de posição central que não seram vistas aqui: moda,
quartis, decis e percentis.

Observação 9 Veja o seguinte video para complementar a teoria: https: // www. youtube. com/
watch? v= kiG3UCMlCms

4
2 Medidas de Dispersão
São medidas estatísticas utilizadas para avaliar o grau de variabilidade, ou dispersão, dos
valores em torno a média.
Sejam as séries

a) 20, 20, 20, 20, 20

b) 15, 10, 20, 25, 30

Tem-se: X a = 20 e X b = 20.

Observação 10 Apesar das séries terem médias iguais, a séries a) não apresenta dispersão em
torno da média: X a = 20, enquanto os valores da série “b” apresentam dispersões em torno da
média X b = 20.

Nesta parte são apresentadas médias estatísticas que avaliam o grau de dispersão, ou variabi-
lidade, de uma variável.

2.1 Amplitude Total (R)

É uma media de dispersão dada pela diferença entre a maior e o menor valor da série.

R = xmax − xmin .

Exemplo 11 Para a série 10, 12, 20, 22, 25, 33, 38

R = 38 − 10 = 28.

A utilização da amplitude total como medida de dispersão é muito limitada, pois, sendo uma
medida que depende apenas dos valores extremos, não capta possíveis variações entre esses limites.

2.2 Variância (σ 2 , S 2 )

Desde que se deseja medir a dispersão dos dados em relação à média. É interessante a análise
dos desvios em torno da média. Isto é analisar os desvios:

di := (xi − µ) ou di := (xi − x)

Mas a soma e todos os desvios é igual a zero. Isto é:

n
X n
X n
X n
X
di = (xi − x) = xi − x = 0.
i=1 i=1 i=1 i=1

5
Logo, será preciso encontrar uma maneira de trabalhar com os desvios sem que a soma dê zero.
Dessa forma define-se a variância, considerando o quadrado de cada desvio.

1. Variância Populacional (σ 2 )
PN PN
2 i=1 (xi − µ)2 2
i=1 di
σ = = Dados não tabelados.
N N

PK PK
2 i=1 (xi − µ)2 .fi 2
i=1 di .fi
σ = = Dados tabelados.
N N

2. Variância Amostral (S 2 ). Para o caso do cálculo da variância amostral é conveniente o

uso da seguinte fórmula:
Pn Pn
2 − x)2
i=1 (xi d2
S = = i=1 i Dados não tabelados,
n−1 n−1

PK PK
2 i=1 (xi− x)2 .fi 2
i=1 di .fi
S = = Dados tabelados
n−1 n−1
onde K é o número de classes.

2.3 Desvio Padrão (σ, S)

Notemos que se a unidade variável for u (exemplo: metros, kilogramos, etc ), a variância tem
como resultado u2 (exemplo: metros2 , kilogramos2 ). Para se ter a unidade original, necessita-se
definir outra medida de dispersão, que é a raiz quadrada da variância, essa medida é chamada de
desvio padrão. Assim:
√
σ= σ 2 é o desvio-padrão populacional.
√
S= S 2 é o desvio-padrão amostral.

Exercício 12 Verificar as seguintes fórmulas praticas para os cálculos das variâncias:

hP P 2
i
1. σ 2 = N1 x2i fi − ( xNi fi ) ou
hP i
( xi fi )2
P
1
2. S 2 = n−1 x2i fi − n .

Exemplo 13 Suponha que a seguinte tabela 1 corresponde a dados amostrais. Calcule a variância
amostral e Desvio padrão..
129
Solução: Observe que X̄ = = 8, 0625, acrescentamos as colunas 3,4, 5 e 6 para facilitar as
16
contas.
( xi fi )2 (129)2
X P   
2 1 2 1
S = xi fi − = 1083 − = 2, 8625.
n−1 n 16 − 1 16
ou

6
 Table 1:
xi fi xi f i |xi − x| = |di | d2i fi x2i fi
5 2 10 |5 − 8, 0625| = 3, 0625 18, 7578 50
7 3 21 |7 − 8, 0625| = 1, 0625 3, 3867 147
8 5 40 0, 0625 0, 0195 320
9 4 36 0, 9375 3, 5156 324
11 2 22 2, 9375 17, 2578 242
Total 16 129 42, 9374 1083

Pn 2
i=1 di 42, 9374
S2 = = = 2, 8625.
n−1 15

Logo
√ √
S = S 2 = 2, 86 = 1, 6918.

Observação 14 Quando temos os dados tabulados através de classes, usamos a mesma fórmula
usando os pontos médios de cada classe.

Exemplo 15 Suponha que a seguinte tabela 2, corresponde a dados amostrais. Calcule a variância
amostral e desvio padrão.

Table 2:
classes fi xi xi f i |xi − x| = |di | d2i fi x2i fi
2`4 2 3 6 |3 − 7, 2| = 4, 2 35, 28 18
4`6 4 5 20 2, 2 19,36 100
6`8 7 7 49 0, 2 0,28 343
8 ` 10 4 9 36 1, 8 12, 96 324
10 ` 12 3 11 33 3, 8 43, 32 363
Total 20 144 111, 2 1148

144
Solução: Observe que X̄ = 20 = 7, 2; , acrescentamos as colunas 3,4, 5 e 6 para facilitar as
contas.
111, 2
S2 = = 5, 8526.
19
(144)2

2 1
S = 1148 − = 5, 8526.
√19 20
S = 5, 86 = 2, 4192.

Observação 16 Veja o seguinte video para complementar a teoria:https: // www. youtube. com/
watch? v= 373QprSNWnk até o minuto 14:47

Observação 17 Existem outras medidas de dispersão que não veremos aqui: Desvio médio, coe-
fieciente de variação.

7
Exercício 18 Calcule a média, mediana, variância e desvio-padrão da seguinte variável tabulada
(considere que os dados correspodem a uma amostra)

Variável xi fi
0 ` 10 4
10 ` 20 9
20 ` 30 6
30 ` 40 4
40 ` 50 2
Total 25