PPC - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - CEL01334/EEL0003

REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

1. Revisite os conteúdos das aulas, os quatro módulos de cada tema. Explore

bastante tudo o que é oferecido para seu aprofundamento: (escrito, vídeos, podcast,
imagens...), pesquise, reflita, elabore conhecimento.

2. Visite sites de Escolas do Ensino Fundamental e Ensino Médio (Escolas Públicas,

Religiosas, Militares...) e busque as propostas pedagógicas dessas escolas, que ficam
disponíveis nas em suas páginas virtuais (sites).

Ao revisitar os conteúdos e visitar sites, tenha como referências os seguintes

pontos:

• Quais características foram identificadas dos modelos educacionais no

decurso da história, bem como suas contribuições para a formação dos sujeitos
e das sociedades?

• Quais fatos e situações que se destacam da história da educação no

Brasil e no mundo, você conseguiu perceber nas propostas pedagógicas
observadas?

• Qual a importância do diálogo produtivo entre História e Pedagogia?

• Traga contribuições que não foram expostas nos pontos acima.

Agora é só elaborar sua reflexão escrita a partir das experiências de revisitação

dos conteúdos e das visitas aos sites.

✓ Você pode fazer um texto corrido em forma de lauda e se quiser ilustrar

com imagens, fotos, links etc.

✓ Você pode também gravar um vídeo próprio apresentando o conteúdo e

postá-lo no YouTube. Para entregar o vídeo, cole o link do Youtube em um
documento Word e faça a postagem na ferramenta Trabalhos. Se você fez o
vídeo, poste e link também no fórum de tutoria para divulgar seu trabalho.

Veja na outra página o modelo para elaborar este trabalho.

 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ

CURSO DE GRADUAÇÃO EM (Completar)

DIGITE AQUI O SEU NOME

Digite aqui o título do trabalho acadêmico

Local: Completar
2021.3
Escreva seu trabalho. Divida-o em três partes:

INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS (dos livros, sites, artigos, que utilizou para realizar o trabalho)

Normas para elaboração de referências (consultar a ABNT)

https://tecnoblog.net/236041/guia-normas-abnt-trabalho-academico-tcc/

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação

e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação. Rio de Janeiro, 2011.

Formatação das folhas de trabalho:

• Folha: tamanho A4;

• Margem: 3 cm para as margens superior e esquerda e 2 cm para as
margens inferior e direita;
• Fonte: Arial ou Times New Roman ou Arial (tamanho 12) em cor preta;
• Itálico: usa-se em palavras e expressões de outros idiomas;
• Espaçamento: 1,5 no texto e 1,0 para citações com mais de três linhas;
• Alinhamento: Justificado.

PASSO a PASSO para a realização de nosso trabalho:

1o passo: ler com atenção a proposta de nosso PCC (enviada no início deste texto);

2o passo: assistir todas as aulas de História da Educação;

3o passo: fazer, ao longo das aulas, uma síntese dos modelos educacionais
apresentados na disciplina.
4o passo: escolher 3 sites de escolas atuais e analisar os Projetos Políticos
Pedagógicos ou as Propostas Pedagógicas. Fazer uma síntese de cada um, analisando
se teve avanços em relação aos modelos educacionais estudados.

Ressalto que o trabalho pode ser por escrito ou por áudio.

Como e até quando entregar:

- O PCC só pode ser corrigido e avaliado quando colocado na área de Entrega de

Trabalhos.

- Prazo final de colocação na Área de Trabalho: a definir. Não deixe para colocar
seu trabalho no final deste prazo, porque só realizará a AV se o trabalho for entregue
e avaliado.

- Importante: o PCC não pontua, mas além de ser uma oportunidade de estudo e
aplicação do que foi entendido, é obrigatório.

Desejo a tod@s um ótimo trabalho!!!

Contem comigo!
Abraç@s,
Mari´Angela Monjardim