INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE

SERGIPE - Campus Propriá

INSTITUTO
FEDERAL
Sergipe
GTI18P.10 - INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

Lista 01: Variáveis, Classes e Frequências

Prof. Edivaldo G. S. Júnior v-1.0.0

Lista de Exercícios

Exercício 1.
Em uma pesquisa com seres humanos, um cientista social pensou em fazer as perguntas
relacionadas abaixo.
Classifique, detalhadamente, as variáveis formadas a partir das respostas fornecidas às perguntas.

a) Qual o seu nome? [ ]

b) Qual a sua idade em anos? [ ]

c) Qual o seu gênero? [1] Masculino [2] Feminino

d) Qual o seu CPF? [ ]

e) Em que cidade você nasceu? [ ]

f) Quantos filhos você tem? [ ]

g) Qual a sua renda familiar em R$? [ ]

h) Classifique a seguinte afirmação: "A qualidade do transporte coletivo em sua cidade é

muito boa".
[1] Concordo totalmente [2] Concordo parcialmente [3] Discordo totalmente

Exercício 2.
Construa o rol das seguintes séries e, posteriormente, tabule as frequências. Na construção
das tabelas de frequência, use duas casas decimais nas colunas onde os percentuais forem
apresentados.

a) Série A: {1; 3; 1; 5; 1; 4; 4; 2; 3; 4; 5; 1; 1; 5; 5; 2; 3}

b) Série B: {3,2; 3,2; 3,0; 1,1; 2,8; 0,3; 0,0; 8,5; 2,1; 0,7; 7,4; 3,4; 5,8; 5,5; 3,2; 10,0; 7,6}

1
Exercício 3.
A gerência industrial da fábrica de cimentos Gruda Bem Ltda, coletou uma amostra formada
por 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco
foi mensurada; os valores obtidos variam de 3 a 51 impurezas.
Os resultados obtidos foram tabulados em classes de frequência, construídas conforme os
procedimentos formais da estatística.
Pede-se calcular:

a) O intervalo total da amostra;

b) O número de classes que foram criadas;
c) O intervalo de cada classe;
d) Os limites da terceira classe.

Exercício 4.
A tabela seguinte representa os salários pagos a um grupo de Gestores de TI em $ mil. Com
base nos valores apresentados, encontre:

a) Frequência simples da 5ª classe;

b) Soma das frequências;
c) O limite inferior da 6ª classe;
d) O limite superior da 4ª classe;
e) A amplitude de cada classe;
f) O ponto médio da 3ª classe;
g) O número de classes;
h) A frequência acumulativa simples até a 6ª classe;
i) A porcentagem de valores iguais ou maiores a 3, 20.

2
 Classe 𝐹𝑖
2,75 |- 2,80 2
2,80 |- 2,85 3
2,85 |- 2,90 10
2,90 |- 2,95 11
2,95 |- 3,00 24
3,00 |- 3,05 14
3,05 |- 3,10 9
3,10 |- 3,15 8
3,15 |- 3,20 6
3,20 |-| 3,25 3
Soma 90