GUILHERME MOURA 1

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 3
1. SEU FILHO VIVE NUMA DINÂMICA REALIDADE TECNOLÓGICA............. 6
2. NÃO TEM UM PADRÃO DE ESTUDO................................................................. 12
3. NÃO SABE APRENDER.......................................................................................... 17
4. CONSEGUE TER BOAS NOTAS ESTUDANDO NA VÉSPERA........................ 20
5. NÃO TEM FORTES MOTIVAÇÕES PARA ESTUDAR........................................ 25
6. A RECOMPENSA VAI DEMORAR......................................................................... 29
7. VOCÊ MANDA ELE ESTUDAR.............................................................................. 32
PRÓXIMOS PASSOS.................................................................................................... 37

2
INTRODUÇÃO

“ FA L E A L Í N G UA D O S E U F I L H O ”
3
Você já parou para refletir sobre a velocidade em que o mundo está É PRECISO SE
mudando com todas as atuais inovações ou novas tecnologias? E o AT U A L I Z A R PA R A
impacto que elas causam no seu filho hoje em dia?
ENTENDER A
É nítido a total integração das crianças e jovens com essa nova N OVA G E R A Ç Ã O
realidade. Então, o que fazer e como isso afeta os estudos e a
aprendizagem?

O modo como seus pais lhe educaram, provavelmente, não é mais

compatível diante das diversas modernizações que surgiram nos
últimos anos. Por isso, mais do que nunca, é preciso se atualizar para
entender como funciona o cérebro e o comportamento dessa nova
geração, e buscar as medidas certas para que eles consigam seguir
com eficácia o seu direcionamento.

A empatia de se colocar no lugar do filho e falar a língua deles, talvez,

nunca tenha sido tão necessário para compreender e proporcionar
com que eles acatem uma certa determinação sua. Por esse motivo,
neste E-book, você irá descobrir 7 motivos pelos quais o seu filho não
gosta de estudar e começar a pensar em quais medidas devam ser
tomadas para conseguir se prevenir desses obstáculos que o impedem
a estudar corretamente.
4
DICA: LEIA ESTE MATERIAL
CONCENTRADO E COM UM
BLOCO DE ANOTAÇÕES DO
LADO, POIS GARANTO-LHE
QUE MUITOS INSIGHTS
APARECERÃO AO LONGO DO
CAMINHO E É IMPORTANTE
ANOTAR PARA NÃO
ESQUECER.

EIS OS 7 MOTIVOS:
5
SEU FILHO VIVE NUMA DINÂMICA
REALIDADE TECNOLÓGICA

“ FA L E A L Í N G UA D O S E U F I L H O ”
6
Uma das principais funções do cérebro humano é a adaptação. Ao
longo das últimas centenas de milhares de anos, esse recurso cerebral
foi o principal motivo que proporcionou a sobrevivência da nossa
espécie. Portanto, é um ponto digno de respeito e atenção por esse
processo.

Como você deve saber, durante a nossa história, o cérebro humano

passou por muitas transformações e sempre foi necessário,
primordialmente, a adaptação. Foi necessário se adaptar com o frio da
era glacial, com o calor e a falta de comida no deserto, com as chuvas
e trovões, com a caçada em grupo para buscar alimento...

Somos capazes de nos acostumarmos com praticamente qualquer

atividade, por exemplo: aprender qualquer língua, independente do
país de origem, o cérebro de um bebê está pré-programado
biologicamente para se adaptar e falar todos os idiomas do planeta. E
ainda, como andar de bicicleta, cozinhar, dirigir, pintar etc., passam
pelo mesmo processo de acomodação.

HOMEM NA ERA
G L AC I A L
7
Resultado disso, quanto mais uma pessoa anda de bicicleta, mais ela se acostuma e fica mais segura
no equilíbrio para se locomover. Quanto mais uma pessoa cozinha, mais ela se adapta ao ofício e fica
melhor para desenvolver seus dotes culinários, e assim sucessivamente.

Agora, pensa comigo, quanto mais o seu filho assiste vídeos no Youtube, quanto mais o seu filho joga
no celular ou computador, mais ele irá se adaptar e, certamente, vai se acostumar com essa realidade.
Mas, que realidade é essa?

A realidade do dinamismo, da mudança, da velocidade. Praticamente todos os vídeos e jogos são

muito ágeis, ou seja, existe uma mudança muito rápida dos ângulos e das câmeras, existe cores e sons
que variam com frequência e impactam quase que hipnoticamente os filhos. Faz qualquer criança ficar
concentrada na telinha que muda o tempo todo e que está a um palmo de distância.

Sabe o que está acontecendo? Adaptação. Aquele processo que foi tão importante para nossa
sobrevivência, está agora na frente do seus olhos.

Isso é ruim? Acredito que sim, mas não pelo processo de adaptação em si, dessa mudança acelerada, e
sim, por gerar uma incompatibilidade com a sala de aula e os estudos.

O mundo mudou, a tecnologia chegou, e seu filho se adaptou. E a sala de aula? Desde as primeiras
universidades, na época da escolástica, mais de um milênio atrás, permanecem quase do mesmo jeito.

8

T E N H A E M PAT I A E S E C O L O Q U E
NO LUGAR DO SEU FILHO
Como foi falado anteriormente, com
empatia e buscando se colocar na posição do
seu filho, e tendo em vista o conceito
apresentado, fica claro um dos principais
motivos pelos quais seu filho não gosta de
estudar. Porque ele está adaptado com essa
tecnologia dinâmica e não com a aula
monótona, e não em olhar um texto e ter que
ler palavra por palavra em um papel que não
se mexe. Certamente, nós, na pele dessa nova
geração, possivelmente, teríamos a mesma
atitude diante da enfadonha atmosfera
escolar.
Você pode está se perguntando: o que fazer?
É uma boa e pertinente pergunta. Eu entendo
perfeitamente o que você está passando
agora e também sei da dificuldade que é
mudar o comportamento de filhos nesse
mundo contemporâneo. Portanto, não é à toa
que venho me dedicando nos últimos três
anos em estudar o assunto com afinco no
propósito de lhe ajudar.
9
Meu nome é Guilherme Moura, sou fundador do Método Seu Filho M U I TO P R A Z E R ,
Vencedor, morei muito tempo na Alemanha e, de lá, absorvi e trouxe
as técnicas do Sistema Educacional Alemão para implementar aqui no
Brasil, cujo intuito principal é de melhorar nossa Educação que há
muito tempo está tão defasada.

Então, elaborei uma missão: Desenvolver no seu filho o hábito correto

e diário de estudo, de modo que ele se torne autônomo, aprenda
definitivamente para a vida, não decore passageiramente para a prova
e, melhor, sem você nunca mais precisar mandá-lo estudar.

Abrindo um breve parêntese, esse método não é um passe de mágica,

exige dedicação, estudo e aplicação de um passo a passo durante um
período de tempo.

Voltando a pergunta do que fazer, a resposta é complexa e não

consigo solucioná-la toda por meio deste e-book, então sugiro
continuar lendo os e-books do método Seu Filho Vencedor,
acompanhar as redes sociais ou fazer o Curso Online. É isso que sugiro
com prioridade. Entretanto, para dar uma luz, o que eu aconselho é
criar o processo de adaptação nos estudos, ou seja, criar no seu filho o
hábito de estudar diariamente do modo correto.

10
Dando continuidade, todos sabemos que a educação
brasileira está longe de ser as melhores do mundo, e que
mudar o sistema no qual ela se encontra é uma caminhada
lenta e árdua.

Por esse motivo, eu estou do seu lado, acreditando que os

pais, comprometidos com a educação dos filhos como você,
podem melhorar e realmente consolidar a aprendizagem do
filho. De modo, inclusive, que ele estude sozinho, tire boas
notas e você não precise mais se preocupar e gastar energia
em ordenar o filho estudar.

11
NÃO TEM UM PADRÃO DE ESTUDO

“ S E U F I L H O T E M Q U E E S T U DA R TO D O S O S
D I A S E X ATA M E N T E D O M E S M O J E I T O ” 12
Agora que você sabe que o uso excessivo da tecnologia pode desmotivar A PRIMEIRA VEZ
o seu filho nos estudos e que ele está se adaptando com o dinamismo e o
D E Q UA L Q U E R
imediatismo dos tempos atuais, é hora de refletir um outro importante
motivo que complica o estudo e a concentração AT I V I DA D E É
SEMPRE DIFÍCIL
É interessante ler esse motivo e ir se conscientizando que o seu filho ainda
não se adaptou com os estudos, que, basicamente, é a cura para que ele
estude com mais facilidade e eficácia.

Vamos começar fazendo uma analogia, onde, inclusive, é a que eu mais

gosto de usar e que mais faz sentido para o entendimento desse motivo.

Gostaria que você recordasse da sua experiência quando entrou em um

carro pela primeira vez para tentar dirigir. Lembra?

Então, obviamente que essa primeira tentativa foi muito difícil de fazer o
carro andar por uma série de motivos. Você, de uma hora para outra, tinha
que controlar várias coisas ao mesmo tempo, ou seja, tinha que se atentar
as diversas “dificuldades” como ver três pedais e só ter dois pés. Realizar
atividades que nunca tinha presenciado antes, por exemplo, tirar o pé da
embreagem devagar e acelerar o carro, manusear o volante, a marcha,
olhar o retrovisor e, isso tudo, em questões de segundos.

13
É praticamente impossível uma pessoa dirigir na primeira vez de maneira adequada, justamente
porque são muitas informações e o cérebro não consegue processar todas de uma vez.
Consequentemente, a sua atenção se volta toda para a logística de dirigir e não consegue mais
pensar em nada além disso. Enfim, qualquer mínimo estímulo que venha de outro canto, dificulta
ainda mais você dirigir.

Mas sabe o que acontece no longo prazo? Adaptação!

Com o passar do tempo você se acostuma e consegue dirigir o automóvel tranquilamente e não
gasta mais energia para fazer essa atividade. O processo de criação de hábito é tão forte que, depois
da adaptação, você dirige tranquilamente e com segurança cantando uma música, conversa com o
passageiro, reza e prestar atenção em tudo, menos em um elemento: nas ações responsáveis que
fazem o carro locomover.

O que era muito difícil, doloroso e exigia uma alta atividade cerebral, agora está no piloto
automático, ou seja, ficou muito mais fácil, rápido e necessita pouquíssimo esforço. Mas por quê?
Porque você criou um padrão de dirigir.

Vamos pensar agora na realidade do seu filho e porque ele não gosta de estudar segundo esse
motivo.

14
Veja se não é assim que acontece?
Um dia seu filho senta para estudar e se prepara para a prova do dia seguinte. No outro, ele faz a
tarefa que deu no mesmo dia. No outro, ele faz a tarefa que esqueceu de fazer e a professora vai
cobrar no próximo dia. Pode ser comum ele estudar em horários diferentes. Às vezes ele se levanta
para beber água, depois come ou vai ao banheiro. O estudo pode acontecer na sala, posteriormente
no quarto ou na mesa da cozinha. Ele fica perdido e não sabe qual a ordem das matérias que vai
estudar e, pode acreditar, tem dias que ele está mais indisposto, cansado e desinteressado que
outros. E têm dias ainda que ele não estuda de jeito nenhum.

Sabe o que isso tudo significa? Que o seu filho não tem o Padrão de Estudar sempre do mesmo jeito.
Ele “estuda” diferente o tempo todo e todos os dias. Quando ele muda os mínimos detalhes do
estudo com frequência, isso proporciona que seja praticamente impossível dele se adaptar e ter os
resultados do piloto automático que temos ao dirigir, analogamente falando.

Por exemplo, imagina um motorista experiente em dirigir um carro manual. Agora suponha o que
aconteceria se nós trocássemos uma mínima funcionalidade do carro, ou seja, o local da embreagem
pelo do acelerador. Você acredita que o motorista iria dirigir normalmente? Claro que não!

É o mesmo motorista e carro. Volante e marcha no mesmo lugar, mesma rua, mesmo retrovisor,
mesmo tudo, menos a posição da embreagem que mudou de lugar com o acelerador.
15
 SEU FILHO NÃO TEM O
Assim, ainda que seja o motorista com anos de experiência, ao PA D R Ã O D E E S T U D A R ,
trocar um mínimo detalhe do padrão de dirigir, vai ser muito P O R I S S O, S E R Á
doloroso, cansativo e difícil até ele se acostumar com a mudança. SEMPRE DIFÍCIL SE
VO C Ê N Ã O F I Z E R N A DA
Voltemos para o seu filho. Se todos os dias ele estuda de modo
diferente, como foi visto, me responde: Como ele vai criar o
padrão de estudar e conseguir fazer isso no piloto automático, de
modo mais fácil, rápido e com menos esforço?

Contudo, caso você não tome nenhuma atitude, talvez ele nunca
crie esse padrão e, provavelmente, achará sacrificante e doloroso
estudar durante todos os anos escolares. E esse, sem dúvidas, é
mais um motivo pelo qual seu filho não gosta de estudar. Porque
ele estuda sempre diferente e não cria o hábito de estudar.
Mesmo que ele estude todos os dias, isso não significa que ele
desenvolveu o padrão de estudar.

Essa justificativa pela qual ele não gosta de estudar poderia ser
resolvido com um planejamento eficiente de estudo, onde ele irá
estudar sempre do mesmo jeito dentro de um padrão.
16
 NÃO SABE APRENDER

“SEU FILHO NÃO APRENDE SÓ PORQUE

E S T Á F A Z E N D O A TA R E F A ” 17
Agora existe um outro problema, o como aprender.
O principal objetivo da escola e dos pais é fazer com que os
alunos/filhos consigam aprender os conteúdos que foram
passados em sala, e, posso afirmar, que é muito raro um
aluno/filho realmente aprender e adquirir aqueles conhecimentos
de verdade.

Isso acontece porque normalmente as crianças e jovens de hoje

não sabem prestar atenção na sala de aula de modo a
organizar as informações que os professores forneceram para
eles. Faça o teste, pergunte ao seu filho, antes de iniciar a tarefa,
qual conteúdo ele viu naquele dia em sala de aula. Você observará
a superficialidade da resposta e a desorganização dos conteúdos.

Caso queira ir mais além ainda, experimente perguntar o que

esses assuntos têm a ver com os conteúdos anteriores e peça pra Q U A N TA S V E Z E S S E U
ele contar uma história do que foi visto até então. Não se F I L H O VA I C O M
surpreenda, a cultura do aluno brasileiro é decorar e não aprender S O N O PA R A E S C O L A ?
ou pensar criticamente sobre o que é visto em sala de aula.

18
Seu filho, provavelmente e infelizmente, não sabe fazer uma tarefa de casa bem feita e muito
menos conseguir explicar para outras pessoas o que foi estudado.

Isso tudo é muito grave, quanto mais seu filho não aprende um conhecimento, mais difícil vai ficar
para ele aprender um outro qualquer no futuro. Por isso que os alunos tiram notas mais baixas no
final do ensino fundamental e no ensino médio, porque passou tanto tempo decorando e
esquecendo. Assim, o cérebro não aprendeu a pensar logicamente e resolver problemas.

Resumindo, se o seu filho não sabe como aprender, vai ficar cada vez mais complicado e difícil ele
entender os novos conhecimentos que os professores estão passando na sala de aula todos os
dias. E, consequentemente, esse vai ser mais um motivo pelo qual ele não quer estudar, pois é um
tédio ter que estudar o que não faz sentido.

19
C O NSEGUE T ER B O AS N O TAS
ESTUDANDO NA VÉSPERA

“ M U I TA S V E Z E S , A N O TA A LTA C A M U F L A
A F A LTA D E A P R E N D I Z A G E M ” 20
 M E S M O C O M N O TA S B O A S ,
Caso seu filho já tire notas excelentes ou razoáveis e consiga O C É R E B R O D E L E TA A S
IN F ORM A ÇÕES QUA N D O O
passar de ano sem estudar muito em casa, por que será, então, que
F I L H O E S T U DA N A
ele vai estudar todos os dias do jeito certo, se sabe que estudar na V É S P E R A D A P R O VA
véspera da prova funciona?

Ele pode até ter lhe afirmado:

•Mãe/Pai, eu não preciso estudar, a prova é só daqui a uma semana;
•Mãe/pai, basta eu estudar antes da prova que eu passo…;
•Mãe/pai, eu não preciso fazer a tarefa, as minhas notas estão boas.

E assim tantas outras assertivas que tentam justificar o não estudar

corretamente.

Pois é, esses são os sintomas do que eu considero a maior doença

da educação brasileira: “O estudar porque amanhã tem prova”

21
 IMPORTANTE
Os alunos, os pais e a escola se
a c o s t u m a r a m a v a l o r i z a r A N O TA c o m o a
maior referência do SUCESSO ESCOLAR
e não a APRENDIZAGEM que, no cerne
da questão, é o que verdadeiramente
deveria ser reforçado e garantido pelas
instituições e pela família.

22
Então se o aluno tem pouquíssimo esforço de estudar três horas na véspera da prova e consegue tirar
uma nota boa que é o que todos querem, fica uma reflexão: qual o sentido dele ficar estudando todo dia
em casa? ou se dedicar aos estudos? É claro que ele vai querer fazer as atividades escolares de qualquer
jeito e acabar o mais rápido possível para ir brincar. E, consequentemente, jamais irá se preocupar com a
aprendizagem e em fazer uma tarefa bem feita.

E por que decorar é tão grave mesmo quando vem uma nota alta? Porque se o seu filho não aprende,
isso significa que as conexões nervosas do cérebro dele não se conectaram para consolidar a memória.
Então, ao longo prazo, será prejudicado ou comprometido o desenvolvimento cognitivo, o raciocínio
lógico e a inteligência. Definitivamente, não é isso que você e eu queremos.

Como consertar isso? Ensinando que o grande propósito da escola é a aprendizagem. Logo, ele precisa
entender que é errado estudar na véspera da prova, pois estará decorando e se prejudicando.

O certo seria ele estudar todos os dias porque quer aprender para a vida e não porque ele quer tirar uma
nota alta. O foco tem que ser a aprendizagem e não a nota, e para que ele aprenda, o melhor jeito é
estudar todos os dias um pouco, e jamais, muito tempo na véspera da prova.

23

M A N DA R O F I L H O E S T U DA R
PA R A A P R OVA VA L I D A O
F R AC A S S O DA A P R E N D I Z AG E M
Estudar no dia anterior da prova é
errado e nunca deveria ser alertado pela
mãe ou pelo pai. Portanto, para o
Método Seu Filho Vencedor, aquela
famosa frase que os pais vivem falando:
“Filho, vá estudar porque amanhã você
tem prova”, está validando o fracasso
da aprendizagem e que ele deve estudar
por conta da nota. Completamente o
oposto do que nós acreditamos. A frase
correta, portanto, deveria ser: “Filho,
você deve estudar porque hoje você
teve aula e isso é importante para a sua
vida.”
Essa nova geração é movida pelo
porquê e é necessário, cada vez mais,
explicar todos os motivos e a
importância pela qual seu filho deve
estudar para aprender e jamais decorar
para a prova.
24
NÃO TEM FORTES MOTIVAÇÕES
PARA ESTUDAR

“ A M OT I VA Ç Ã O D E E S T U DA R T E M Q U E
PA R T I R D O S E U F I L H O ” 25
A palavra motivação deriva de “motivo” e “ação”, ou seja, qual
é o motivo pelo qual uma pessoa deve agir. Pois bem, uma das
principais informações que os pais têm que saber do filho é por
qual motivo ele está estudando.

Sabe qual é uma das principais perguntas que podemos fazer

para o filho com o intuito de saber qual é a motivação dele com
o estudo? É essa:

Por que você estuda?

Quando fazemos essa pergunta, queremos saber qual é o

verdadeiro motivo pelo qual ele estuda, qual o propósito dessa
atmosfera escolar e qual sentido ela tem. Não sei o que ele irá
responder a você, mas, pela minha experiência, quando eu faço
essa pergunta aos meus “alunos”, ou outra pessoa que não são O SEU FILHO
os pais, a resposta, majoritariamente, é: “porque minha mãe ACHA QU E ES T Á
manda”, “porque se eu não estudar vou perder o celular”, “para E S T U DA N D O
tirar uma boa nota” ou “para passar de ano”. Normalmente, é POR QUE?
isso que escuto.

26
Perceba que nenhum desses motivos partiu de dentro dele, tipo: “eu estudo porque eu quero…”
Na psicologia, chamamos isso de motivação intrínseca, ou seja, aquela motivação que parte de dentro
do indivíduo, sendo esta a mais forte das motivações. Ela é completamente diferente da motivação
extrínseca, ou seja, aquela motivação que vem de fora, pois a resposta ser sempre oriunda de
elementos externos. Por exemplo: a mãe que manda, o pai que tira o celular, a escola com a nota e
assim sucessivamente.

Por conseguinte, podemos concluir então, que as motivações intrínsecas são as mais fortes que
existem e é essencial que você, como responsável, consiga proporcionar que o seu filho consiga fazer a
ligação dos estudos com alguma motivação que ele tenha internamente.

Portanto, o ideal seria ouvir uma resposta nessa linha: “Mãe, eu estudo porque EU QUERO salvar os
animais que moram no meio da rua, e, para eu ser uma excelente veterinária, preciso passar com uma
boa nota no ENEM.” Outra resposta seria: “Pai, eu estudo porque EU QUERO construir um museu, e,
para isso, preciso fazer uma das melhores faculdades de arquitetura.

27
Notou a diferença? Desse modo, quando acha-se um FA Ç A S E U F I L H O T E R
propósito ou uma referência do que seu filho realmente quer UMA REFERÊNCIA DO
ser quando crescer, a motivação dos estudos é realizar algo QUE ELE QUER SER
que ele acredita que vai melhorar no mundo, não por conta de Q UA N D O C R E S C E R
uma mísera prova.

E, independente da escola passar uma tarefa, ou dos pais

mandarem, a criança tende a estudar com muito mais afinco
para realizar esse sonho. Por esse motivo, proporcionar
momentos para entender o que o seu filho quer ser quando
crescer e explicar como será essa caminhada, fará,
indubitavelmente, com que ele se motive mais nos estudos.

O que você precisa fazer é se distanciar cada vez mais dele

para não ser a motivação principal pela qual seu filho estuda.
Além do mais, fazer ele entender que os estudos são
importantes porque fazem parte do caminho para que ele
consiga conquistar seus objetivos pessoais. ISSO MOTIVA!

28
A RECOMPENSA VAI DEMORAR

“ VO C Ê P R E C I S A E S T I M U L A R O A U TO C O N T R O L E
DO SEU FILHO” 29
Dentro do cérebro humano, existe uma área chamada lobo pré- CRIANÇA COM
frontal. Dentre outras finalidades, essa região é responsável pelo que A U TO C O N T R O L E
os neurocientistas denominam de funções executivas, ou seja, o local PA R A N Ã O C O M E R
cerebral onde vários processos complexos fundamentais são O M A R S H M A L L OW
executados para conseguirmos atingir os nossos objetivos e resolver
problemas. Por exemplo, controlar as emoções, fazer um
planejamento, corrigir a rota, sustentar a atenção e várias outras
características.

Porém, como você pode deduzir, as crianças e jovens não têm essas
capacidades bem desenvolvidas, justamente porque a maturidade
dessa parte do cérebro só ficará plenamente completa por volta dos
25 anos.

E dentre todas essas características que foram citadas, o lobo pré-

frontal também é responsável por um comportamento que damos o
nome de autocontrole, que tem como conceito controlar os impulsos
imediatos para obter recompensas mais prazerosas no futuro.

30
Por exemplo, um advogado que resolve abdicar um ano, ou mais, da sua vida para passar em um
excelente concurso público, ou aquele estudante de cursinho de medicina que está há muito tempo
sem sair de casa porque quer passar o quanto antes no vestibular.

Porém, segundo esse conceito, o grande problema e motivo pelo qual o seu filho não gosta de estudar
é porque, como foi dito, essa característica só desenvolve-se completamente na fase adulta,
provavelmente o seu filho não vá conseguir ter um pensamento há longo prazo e ver sentido na área
escolar hoje para se beneficiar com os resultados no futuro.

A boa notícia é que estudos comprovam que crianças de 5 anos são capazes de ter autocontrole
quando fizeram um experimento chamado “o teste do marshmallow” na década de 60. Isso significa
que, por mais que essa capacidade de ter autocontrole seja consolidada na fase adulta, é
completamente normal desenvolver essa habilidade em crianças e jovens.

Então, é importante também se atentar para isso e começar a proporcionar situações na rotina do seu
filho na qual ele consiga compreender que existem recompensas que só vem diante de um sacrifício.

Sugiro pensar em algumas recompensas e anotar no bloquinho.

31
 VOCÊ MANDA ELE ESTUDAR

“ N O E X AT O M O M E N T O Q U E V O C Ê M A N D A S E U F I L H O
E S T U DA R , E L E P E R D E A A U TO N O M I A ” 32
 Q U A N D O VO C Ê
Esse é, talvez, o motivo mais forte de todos e é o que eu gostaria M A N DA S E U
que você lesse com mais atenção, pois a proposta do Método Seu F I L H O E S T U DA R . . .
Filho Vencedor é criar a autonomia no seu filho de estudar
sozinho. Entretanto, existe toda uma justificativa científica pela
qual eu gostaria que você entendesse agora.

Existem três palavras que estão bastante interligadas, são elas:

Autonomia, escolha e motivação. Mas antes de exemplificar, para
que haja uma melhor compreensão, vamos falar dos seus
antônimos.

O antônimo de Autonomia é obediência, dependência. Aqui entre

você e eu, quem gosta de ter um chefe que só faz mandar, que
intimida, que cria as normas que devem ser seguidas? Aposto que
ninguém.

Parece que os subordinados perdem um dos melhores ELE PERDE A

sentimentos que o ser humano pode sentir, ou seja, a sensação de A U TO N O M I A E A
liberdade.
M OT I VA Ç Ã O
33
O antônimo de escolha é imposição. Então, sempre que o esse chefe ordena, obriga, quando não explica
o sentido das ações, parece que os subordinados perdem a sensação de propósito, e com isso...

Concluímos que o antônimos de motivação é tédio, cansaço. A consequência é óbvia, se um colaborador

não entende o grande porquê do seu trabalho, não sabe para onde está indo, e não têm opções de fazer
outra coisa, senão o que foi ordenado pelo chefe. Sabe com que isso parece? Com uma prisão. E realmente
vemos muitos empregados no mercado de trabalho entediados e cansados com o que fazem por não
verem ou terem propósito e apenas receberem ordens.

Por incrível que pareça, a maioria das escolas também se assemelham a uma prisão, com grades do lado de
fora, uniformes, salas separadas por categorias, crianças sendo reconhecida pelo número da chamada,
toque para um pouco de diversão no sol, com deveres e processos que tiram a liberdade total da criança.
Ocasionando no resultado parecido com a prisão e com o mercado de trabalho em empresas “tradicionais”.

E na sua casa? Como é a sua relação com seu filho quanto ao estudo?

Saiba que no exato momento que você manda o seu filho estudar, ele perde autonomia. E,
consequentemente, ele não terá a opção de escolha e isso faz com que ele perca a motivação.

Estudos comprovam que quando é tirada essa autonomia e a opção de escolha dos alunos, eles perdem
força de vontade quando forem ter que fazer alguma atividade desafiante como é o caso da tarefa de casa.
34
Essa falta de motivação e de força de vontade, aumenta o nível do cortisol por conta do estresse que o
filho passa em fazer algo que ele não quer e diminui o nível de uma substância chamada acetilcolina,
responsável pelo foco e atenção. Trazendo como consequência, uma dificuldade enorme de aprendizagem.
Então, depois que você manda, por mais que o seu filho fique muito tempo sentado com o livro e o caderno
na frente dele, por mais que ele esteja lendo e fazendo uma tarefa, definitivamente, isso não garante que
ele esteja aprendendo.

Você concorda comigo que se você precisa mandar o seu filho estudar e ele não quer obedecer, é porque ele
não vê sentido em estudar naquele momento ou ele não vê sentido nos estudos por completo?

Então, caso continue desse jeito, você mandando e ele não querendo obedecer, isso, com certeza, vai virar
uma bola de neve. Pensa comigo, quanto mais você manda o seu filho estudar, mais ele fica estressado, sem
força de vontade e irá fazer de qualquer jeito as obrigações. E assim, notoriamente, prejudicando a
aprendizagem. E, quanto menos um aluno aprende, mais difícil fica para ele aprender, logo, ele irá ter cada
vez mais matérias para decorar e resultados negativos ao longo da vida serão esperados.

Conclusão, todos nós sabemos a importância dos estudos e quão essencial e benéfico isso será para o futuro
do seu filho, mas esse resultado só virá com uma condição, se o seu filho aprender os conhecimentos que a
escola está passando para ele. Aprendizagem é a palavra chave. Mandar o filho estudar compromete a
aprendizagem e causará malefício ao longo dos anos.

35
Você pode estar se perguntando, já que eu não posso mais mandar, o que fazer então? Mais uma vez eu
digo, é uma boa e pertinente pergunta.

Como mandar, definitivamente, não é a melhor opção, o correto a ser feito é um planejamento escolar que
seu filho concorde com você, ou seja, ele vai se comprometer em dar a palavra dele que consegue fazer o
que foi proposto. Naturalmente, que não tenho como descrever com detalhes o planejamento por aqui,
mas, o mais importante é que você consiga dar liberdade para que ele possa escolher alguns pontos, por
exemplo, local de estudo, horário de estudo, qual a ordem das matérias que ele quer estudar etc.

Obviamente, que não pode dar total liberdade para que ele faça o que quiser, pois pode ser que você se
depare com um “eu não vou estudar”. É fundamental que ele consiga realizar todas as tarefas que foi
passada para ele no mesmo dia. Dentro dessa possibilidade, ele pode, salvo algumas exceções, escolher
como ele quer fazer isso.

Então, para que você consiga dar autonomia para seu filho, você precisa dar o poder de escolha a ele,
consequentemente, ele irá se motivar mais.

Não estou dizendo que ele vai gostar de estudar, ou que ele vai conseguir fazer o que foi planejado, pois é
muito comum eu observar alunos que se comprometem com o planejamento e não conseguem executar,
mas temos que entender que trata-se de um processo a ser superado. Proporcionar a autonomia às
crianças e aos jovens, ou seja, a capacidade de direcionar as próprias vidas, esse é o primeiro passo ou
desafio para que eles comecem a gostar de estudar.
36
PRÓXIMOS PASSOS

“ J U N TO S VA M O S M A I S L O N G E ”
37
Hoje, a realidade da Educação Brasileira consiste em crianças e
jovens que decoram para a prova e não aprendem para a vida.
Eles se acostumaram a valorizar a NOTA alta como a maior
referência do sucesso escolar em vez da APRENDIZAGEM, que,
no fundo, é o que deveria ser garantido pela Escola e pela
Família.

Com isso, o aluno não vê muito significado no estudo, acha

chato a atmosfera escolar, não precisa se planejar para aprender
porque decorar um dia antes da prova é o suficiente para passar
e fica cada vez mais dependente das ordens da mãe ou do pai.

Nós acreditamos que os alunos precisam estar motivados para

aprenderem sozinhos para a vida, conseguir tirar excelentes
notas e transformar o estudo numa atividade tão fácil que não
ESSE É O NOSSO
haja necessidade de reclamar.
M A N I F E S TO

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Porém, por mais que o seu filho estude todos os dias, como já foi
falado, isso não garante que ele tenha aprendido, pois a
aprendizagem é um processo biológico onde o dia do seu filho tem
que ser dividido por etapas. São elas: Entender, Estudar, Ensinar e
Dormir. E você precisa se certificar de que ele está seguindo
corretamente cada uma delas.

Como eu falei no início, morei um bom tempo na Alemanha e pude

vivenciar na pele como funciona uma das melhores educações do
mundo e trouxe elementos importantíssimos para o Brasil.

Por esse motivo, estou lhe convidando para continuar

acompanhando os e-mails e seguir o movimento @seufilhovencedor
nas redes sociais, pois, constantemente, estarei dando dicas sobre
como fazer seu filho aprender de acordo com o modelo educacional
alemão, criar o hábito de estudar e fazer com que você nunca mais Seu filho com boas notas,
aprendendo para a vida e
mande seu filho estudar. Vamos combater essa nefasta prática de sem estudar no dia anterior da prova.
simplesmente decorar nas vésperas das provas. Certamente, ao
longo do tempo, você terá a segurança de que o seu filho realmente
está aprendendo os conteúdos que foram passados em sala e verá
melhores notas.
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Eu, e m n o m e d o M ov i m e n t o S e u F i l h o
Ve n c e d o r, q u e r o l h e c o n v o c a r p a r a t e r
u m f i l h o v e n c e d o r, o u s e j a , u m f i l h o q u e
tem u m propósito e sabe onde quer
c h e g a r, p o s s u i n d o o h á b i t o d e e s t u d a r
sozinho todos os dias para aprender para
a vida e não decorar para a prova.

Enfim, seguindo o caminho planejado e

que irá alcançar os objetivos que
verdadeiramente vão deixá-lo feliz no
futuro.
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Estamos criando uma comunidade de Mães e Pais que realmente se comprometam com a
aprendizagem dos filhos e querem que eles sejam autônomos nos estudos tirando excelentes
notas.

Pelo exposto, se você acredita na nossa causa e na nossa luta em mudar a educação do Brasil
para melhor, compartilhe esse e-book no seu grupo de WhatsApp das mães ou dos pais, pode
também, presentear seus amigos, conhecidos, parentes e os convide para fazer parte desse
movimento que proporcionará um futuro muito melhor para o nosso País.

Por último, gostaria de finalizar com um frase do filósofo Mário Sérgio Cortella que diz o seguinte:
"O mundo que vamos deixar para os nossos filhos depende dos filhos que vamos deixar
para o nosso mundo".

Um grande abraço e até a próxima,

Atenciosamente,
Guilherme Moura.

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