PROVA 3

PA MCN 5 1 / 11
 Prova 3

8
 100  33%
24

8 1

24 3

2 3
   2   
2 11 11 2 11 1 11
    
7 4  7 4 7 4 7 2 14

PA MCN 5 2 / 11
 Prova 3

Dividendo Divisor Resto

128 54 20

54 20 14

20 14 6

14 6 2

6 2 0 m.d .c.  54,128   2

6 3 15 5
 
14 7 9 3

6 4 3 6
; ; e
14 6 7 8

15 18 5
; e
9 8 3

6 6 18
A ; B e C
14 8 8

PA MCN 5 3 / 11
 Prova 3

BC  AB
Área BCE  
2

Se a área do quadrado  ABCD  é 49 cm , então AB  7 cm.

2

77
 A área do do triângulo BCE  é
2
 24,5 cm .
2

ˆ  ABE
AEB ˆ  BAE
ˆ  180º

ˆ  36º
ABE

Se  ABCD  é um quadrado então BAE

ˆ  90º.

ˆ  36º 90º  180º

AEB ; ˆ  126º  180º
AEB ; ˆ  180º 126º  54º
AEB

ˆ  54º
 AEB

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 Prova 3

Nesse dia foram comprados 56 pães de centeio a que correspondem

1      1  
2 1 8 5  20 13 7
   
5 4  20 20  20 20 20

dos pães comprados.

7 56 7 78 56
 ;   ; número total de pães  160
20 número total de pães 20 20  8 160

2
 Nesse dia, foram comprados  160  64 pães integrais.
5

A soma das amplitudes dos ângulos 3 e 4 é 180º.

Os ângulos 2 e 4 têm a mesma amplitude, porque são ângulos de lados paralelos e da mesma

espécie.

Se a amplitude do ângulo 3 é o triplo da amplitude do ângulo 2 então a amplitude do ângulo 3 é

3
 180º  135º.
4

PA MCN 5 5 / 11
 Prova 3

Se a média dos seis saltos foi de 8,26 metros então a soma dos saltos foi de

6  8,26  49,56 metros.

A soma dos cinco melhores saltos foi de 41,46 metros.

Portanto, o atleta do Uruguai saltou 49,56  41,46  8,10 metros.

M 12  12,24,36,48,60,72,84,... M 9  9,18,27,36,45,54,63,72,...

M 8  8,16,24,32,40,48,56,64,72,...

m.m.c.  8,9,12   72 ; 72 minutos  1 hora 12 minutos ; 15 h 18 m  1 h 12 m  16 h 30 m

 Os autocarros voltarão a partir ao mesmo tempo às 16 horas 30 minutos.

PA MCN 5 6 / 11
 Prova 3

D

C

2 2
Área  5  3  15 cm  1500 mm

PA MCN 5 7 / 11
 Prova 3

Se o perímetro do triângulo é 26 cm então IO  IR  26  9  17 cm.

Portanto, IO  IR  17  2  8,5 cm.

I R

PA MCN 5 8 / 11
 Prova 3

Esgotos domésticos e águas residuais provenientes de indústrias.

Destruição dos habitats, morte de seres vivos aquáticos e doenças no ser humano.

A – decantação ; B – filtração.

A água transporta substâncias necessárias ao funcionamento dos organismos dos animais, elimina as
substâncias que são prejudiciais e contribui para dar forma ao corpo dos animais.

PA MCN 5 9 / 11
 Prova 3

O número elevado de espécies diferentes tinha como objetivo promover a biodiversidade.

Floresta.

A água absorve alguma da água presente no solo para depois parte dessa água ser libertada para a
atmosfera, através da respiração e da transpiração.

Uma explicação possível, é essas plantas terem as folhas largas para melhor captarem a pouca luz
que chega ao solo.

PA MCN 5 10 / 11
 Prova 3

A célula A.

Membrana celular

Parede celular

Citoplasma

Cloroplasto

Núcleo

Robert Hooke construi um microscópio composto por um sistema de duas lentes com o qual obtinha
maiores ampliações. Ao observar uma fina película de cortiça verificou que esta era constituída por
cavidades às quais deu o nome de celas (células). Com esta descoberta, admitiu-se a hipótese de
outros materiais serem também constituídos por unidades invisíveis a olho nu.

FIM DA PROVA

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