4.5.

CURRICULUM VITAE

4.5.1. TEORIA

NATUREZA

O Curriculurn vitae, do latim, Significa "percufso de vida" e começa a ser referido também pela

expressão curriculo pessoal ou Sinplesmente curriculo". E um documento que nos pemite comuni-

car com oS outros numa situação concreta do mundo do trabalho. Apresenta várias facetas do indiví-

duo, e o seu objectivo máximo é despertar o interesse pela pessoa, criar o desejo de falar com ela, que-

rer saber mais coisas a seu respeito. Nao é, portanto, üm document0 estático, pois veicula uma imagem
torte da personalidade, capaz de agir sobre o leitor-destinatário e levá-lo a querer procurar nais

uormaça0 sobre o candidato ou interveniente. E, assim, um instrumento de motivaçãoe de seauga0.

Na procura de emprego, é uma espécie de carta de apresentação, pessoal, que permite ao empr

gador vericar se o candidato possui ou não os requisitos pretendidos. O candidato deve valorizar as

OCupaçoes protissionais anteriores que sejam próximas daquelas para as quais se procura uma pessod.

Ad

In=

ESTILO

Na elaboração de um currículo pessoal pode utilizar-se: o plural majestático (nós fizemos), a prl-

neira pes0a do singular (eu fiz) ou a terceira pessoa do singular (ele fez). Pode ainda ser feito de

forma descritiva, sob a forma de fichas.

CC

PARTES

Um curriculum vitae apresenta as partes essenciais seguintes:

1. dados pessoais nome, estado civil, residência permanente e telefone, lugar e data de nasci-

mento, nacionalidade, número de filhos e suas idades,

2. formação académica - básica, média e superior, referindo-se os diplomas e as respéctivas clas-

sificações, estabelecimentos de ensino onde foram obtidos, os locaise as datas;

3. formação profissional - inicial e complementar, ao longo da actividade profissional

experiência profissional - locais de trabalho e respectivas empresas, indicando datas e refe-

rindo trabalhos ou projectos da iniciativa própria ou em que tenha colaborado;

5. ocupação actual- local de trabalho e serviços em que se encontra, indicação do salário,

6. associações de que é membro - profissionais, culturais, recreativas;

1. projectos de vida - em que pensa empenhar-se a curto, médio ou longo prazo.

4.5.2. EXEMPLO

JOSÉ MÁRIO DA SILVA DUARTE

Rua da Estrada Velha, 37

0470 xx

Tel. 02. xxxxxx

Natural do Porto

Solteiro, 24 anos

FORMAÇÃO ACADÉMICA:

1980 Diploma da Escola Primária, em

1982 Diploma da Escola Preparatória, em

1985 - Diploma do Curso Unificado do Ensino Secundário em -

--

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O ) CAMON 12

UNLOCK A NEW CAMeERA

Os textos administrativos

rar mais

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

1988 - Diploma do Ensino Secundário, 12.º do Curso de Formação Profissional: Técnicas

Administrativas e Secretariado; Nível 3 da CE, com 15 (quinze) valores, na Escola Secundária de

dução.

empre-

orizar as

pessoa.

a pri-

eito de

1991 - Bacharel em Ciências Administrativas, com a classificação de 14 (catorze) valores, no

Instituto Superior de -------

LÍNGUAS

1990 - Nível avançado de Inglês e Francês, no I. L. Maia.

1991 - Estágio de três semanas, organizado pelo Instituto, em Inglaterra e em França.

EXPERIÊNCIA

De Jan. de 1990 a Março de 1991 Assistente de Direcção na Somigax - responsável por toda a

correspondência com o estrangeiro.

Desde Outubro de 1991 - responsável pela Formação Profissional no Sindicato dos Emprega-

dos de Escritório.

nasci-

PROJECTOS

Licenciatura em Ciências Administrativas e ingresso nos quadros de uma grande empresa ou

do Instituto de Formação Profissional

clas-

4.5.3. EXERCÍCIOS

refe-

1
1. Solicite, para observação pedagógica, o curriculum vitae a um professor da sua confiança.

2. Elabore o CV de uma personalidade da sua simpatia, pela consulta de uma boa enciclopédia ou

de uma sua biografia

3. Escreva o CV de um grande desportista na modalidade de que mais gosta.

4. Redija o seu próprio curriculum vitae.

4.6. INQUÉRITO

4.6.1. TEORIA

NATUREZA

Um inquérito é uma forma de "descobrir a verdade" ou de fazer o ponto da situação sobre deter-

minada problemática, pessoa ou grupo de pessoas. Ao contrário da reportagem que mostra, o inqué-

rito demonstra. A intuição e o método desempenham um papel fundamental para se conseguir esse

56 BIBLIOGRAFIA (específica)

GHIGLIONE, Rodolphe, MATALON, Benjamin, 0 Inquérito, Oeiras, Celta, 1993.

MARTIN-LEGARDETTE, Jean-Luc, Guide, Les Secrets de l'écriture Journalistique. Informer, Convaincre,

Paris,

Syros, 1987, pp. 87-91.

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UNLOCK A NEW CAMERA

OS

WIDE

5 BIBLIOGRAFIA (específica)

HUGUET, Catherine, Como Redigir um Curriculum Vitae, Menm Marins, Europa América, 1990.

TORRIENTE. G. F. de la. Como Escribir Correctamente. La Comunicación Escrita, Madrid, Playor, 1990,

PP. 141-145

167.
Recomendação - uma carta que abre portas

Uma carta de recomendação começa com a escolha da pessoa certa para escrevê-la.

De preferência, ela deve ser escrita pelo seu superior imediato.

Nesse tipo de carta vocë deverà ser gentil e preciso em sua avaliação sobre a pes-

soa, indicando seu valor como funcionário e suas atribuições à organização.

Se for o caso, mencione os aspectos positivos da pessoa, mas sem exagero.

Siga o exemplo:

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