C A D E R N O

P0301

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE RETORNO

LÍNGUA PORTUGUESA 3º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola

Nome do Aluno

Data Turma

CADERNO DO APLICADOR
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Ouça o texto.

Chove chuva miudinha,

Na copa do meu chapéu
Antes um bom chuvisquinho,
Do que castigo do céu.
Disponível em: <https://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/quadrinhas_populares.htm>. Acesso em: 23 set. 2020. (SUP010063I7)

01) (P014043I7) Qual é a palavra que dá nome à imagem ?

A) CÉU B) CHAPÉU

C) CHUVA D) COPA

Leia o texto abaixo.

QUÁ! QUÁ! QUÁ!

Pili, Pali e Poli eram trigêmeos. [...].

– Quá! Quá! Quá! – ouviu a mamãe Mona.
Os filhotes foram em direção à lagoa.
– Plif! Plaf! Plof! [...]
Mas, ao saírem da água, pegaram a mesma rã. – Há na lagoa tudo de que vocês três
precisam!
– Nós somos três?! – exclamaram os trigêmeos.
Eles não tinham pensado nisso. Eles não eram um, e sim três!
Pili nadou em direção aos juncos. Pali nadou em direção aos juncos. Poli nadou...
– Chega! – disse Pili. – Parem de me seguir! Pali, vá por aqui; Poli, por lá. O primeiro
a chegar aos juncos será vencedor!
“Até que enfim!” – pensou Mona observando seus filhotes. [...].
VIDEAU, Valérie; DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. São Paulo: Ciranda Cultural, 2015, p. 90. Fragmento. (SUP020079I7)

02) (P020368I7) Nesse texto, a expressão “Plif! Plaf! Plof!” foi usada para indicar

A) a mamãe pensando. B) a rã falando.

C) os filhotes entrando na água. D) os filhotes grasnando.

BL01P03
1
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Leia o texto abaixo.

Duas esquilas bondosas

Esquilita e Esquilinha estavam prontas para sair de casa [...]. Estavam começando as
festas da cidade, e as duas queriam divertir-se muito. Podiam escolher entre o circo, o
cinema, a feira, o parque de diversões, o teatro infantil... Enfim, várias coisas.
Mas no momento em que estavam para sair, viram seu tio, o doutor sapo, que vinha
atender a mãe delas.
Ele parecia preocupado e disse-lhes:
– A mãe de vocês está doente e precisa de sua ajuda. Prometem-me que vão
ajudá-la? [...]
– Pode ir tranquilo, que nós tomaremos conta dela [...].
É verdade que elas ficaram um pouco tristes de não ir às festas. Mas puseram-se a
trabalhar e a cuidar de sua mãe com boa vontade, pois eram filhas boas [...].
No dia seguinte, o tio doutor encontrou a mãe bem melhor [...]. O doutor sapo, contente
com suas sobrinhas, convidou-as a irem ao circo com ele naquela tarde. [...]
Disponível em: <https://metaforas.com.br/infantis/2018-07-29/duas-esquilas-bondosas.htm>. Acesso em: 17 dez. 2019. (SUP030011I7)

03) (P030242I7) O que fez com que essa história acontecesse?

A) A mãe das esquilas ter adoecido. B) A mãe ter se recuperado no dia seguinte.

C) As esquilas terem ficado tristes. D) As festas terem começado na cidade.

Leia o texto abaixo.

LUA

A LUA PINTA A RUA DE PRATA

E NA MATA A LUA PARECE
UM BISCOITO DE NATA.

QUEM SERÁ QUE ESQUECEU

A LUA ACESA NO CÉU?
MURRAY, Roseana. Poesia fora da estante. Porto Alegre: Projeto CPL/PUCRS, 2000. (SUP010019I7)

04) (P013971I7) Nesse texto, as palavras que rimam são

A) LUA – CÉU. B) PINTA – ACESA.

C) PRATA – NATA. D) RUA – MATA.

BL01P03
2
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Ouça o texto.

Convite

Poesia
é brincar com palavras
como se brinca
com bola, papagaio, pião.
Só que
bola, papagaio, pião
de tanto brincar
se gastam.
As palavras não [...]
PAES, José Paulo. Disponível em: <https://blog-production.dc.pkds.it/blog/10-poemas-famosos-para-ler-com-as-criancas/>.
Acesso em: 25 set. 2020. Fragmento. (SUP010065I7)

05) (P014045I7) Qual é a palavra que dá nome à imagem ?

A) PIÃO B) PICO

C) PINO D) PIRÃO

Leia o texto abaixo.

Por que não se deve deixar aberta a água da torneira?

A água é um bem muito precioso. Para viver, temos a necessidade de beber água
muitas vezes por dia. Mas, na Terra, as reservas de água não são infinitas. Por isso, é
preciso economizar e não deixar aberta a torneira quando escovamos os dentes, por
exemplo.
Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês/ tradução Ricardo Lísias. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007, p. 94. (SUP010039I7)

06) (P010576H6) No trecho “A água é um bem muito precioso.”, um sinônimo para a palavra “precioso” é

A) antigo. B) frio.

C) incolor. D) valioso.

07) (P020459I7) Qual é o assunto desse texto?

A) A economia de água. B) A necessidade de beber água.

C) O hábito de escovar os dentes. D) O planeta Terra.

BL02P03
3
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Leia o texto abaixo.

Um belo tapete

Em um belo sítio antigo, a ovelha olhava para as folhas do outono, que caíam das
árvores na frente do curral.
– É muito bonito, meu querido! – ela disse para seu carneirinho. – Olhe! Há folhas
vermelhas e amarelas.
– E também marrons! – exclamou Nono, o carneirinho. – Eu quero fazer montinhos de
folhas vermelhas, de folhas amarelas e de folhas marrons. [...]
A mamãe ovelha sorriu e ajudou seu filhote querido a juntar as diferentes folhas com
seus cascos.
– Uau! – exclamou Nono, admirando os três montinhos. – É... A... A... ATCHIM!...
bonito! [...].
Ele espirrou num mau momento, e todas as folhas se misturaram de novo. Entretanto,
graças a ele, um tapete de várias cores decorou a entrada do curral.
VIDEAU, Valérie; DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. São Paulo: Ciranda Cultural, 2015, p. 146. Fragmento. (SUP020111I7)

08) (P020436I7) No trecho “É... A... A... ATCHIM!...bonito!”, a palavra “ATCHIM” foi usada para indicar

A) a conversa do carneiro. B) as folhas se misturando.

C) o espirro do carneiro. D) os cascos batendo.

BL02P03
4
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Ouça o texto.

Emília, a Boneca-gente

De uma caixa de costura

Pano, linha e agulha
Nasceu uma menina valente
Emília a Boneca-Gente

Nos primeiros momentos de vida

Era toda desengonçada
Ficar em pé não podia, caía
Não conseguia nada

Emília, Emília, Emília [...]

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/sitio-do-picapau-amarelo/1963391/>. Acesso em: 1 out. 2020. Fragmento. (SUP010080I7)

09) (P014061I7) Qual é a figura que tem o nome com a última sílaba (pedaço) igual à do nome

da figura (BONECA)?

A) B)

C) D)

BL03P03
5
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Leia o texto abaixo.

Feliz Aniversário!
Todo mundo tem um dia,
Um dia todo seu.
Todo mundo comemora
A data em que nasceu.

Você espera o ano inteiro

Pelo seu aniversário.
Quando chega, é tão ligeiro!
Lá vem todo o calendário...

Festa é sempre coisa boa,

Mesmo que não seja a sua.
Cada dia uma pessoa...
E a vida continua! [...]
HEINE, Evelyn. Disponível em: <https://www.divertudo.com.br/historia31.html>. Acesso em: 30 jul. 2020. Fragmento. (SUP010040I7)

10) (P020460I7) Esse texto é um

A) bilhete. B) conto.

C) convite. D) poema.

11) (P010575H6) No trecho “Quando chega, é tão ligeiro!”, um sinônimo para a palavra “ligeiro” é

A) divertido. B) esperado.

C) livre. D) rápido.

Leia o texto abaixo.

A PIPA COLORIDA
Diogo é um menino muito esperto! Quando chega o verão, Diogo ama soltar pipa!
Diogo pede ajuda para o seu pai para fazer uma pipa muito colorida e bonita.
À tarde, Diogo e seu pai vão juntos ao campinho, que fica longe dos fios da cidade,
para soltar pipa.
A pipa voa no céu azul. Ela brinca, voando para lá e para cá.
Lá longe, mamãe vê a pipa de Diogo voando no céu.
Diogo e seu pai só voltam para casa quando escurece.
TERRA, Elisângela. Disponível em: <https://bit.ly/2rzdyKV>. Acesso em: 13 dez. 2019. (SUP030038I7)

12) (P030280I7) Quando acontece essa história?

A) Inverno. B) Outono.

C) Primavera. D) Verão.
BL03P03
6
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

13) (P010152H6) Veja as figuras: pato, bala, moto, mola, dedo, teia, ferro, vela.

Faça um X na alternativa em que os nomes das figuras começam com a mesma sílaba (pedaço).

A) B)

C) D)

Leia o texto abaixo.

O macaco e o urso
Certo dia, o macaco e o urso saíram pela floresta em busca de alimento. Encontraram
uma árvore de pitanga com alguns frutos. Rapidamente, o macaco subiu na árvore e
colheu quase todos os frutos.
Ao ver isso, o urso disse:
– Mas você deixou só duas pitangas para mim. Isso não é justo!
O macaco respondeu:
– Ora, pelo menos deixei duas...
Ao dizer isso, o macaco saltou para uma galho mais alto, mas se desequilibrou,
deixando cair todos os frutos.
Mais que depressa, os animais que assistiam à cena pegaram as pitangas, deixando
o macaco sem nenhuma.
Moral da história: “Quem tudo quer tudo perde”
Oliveira, Edson Souza de. Disponível em: <https://pt.slideshare.net/josereissantos3/livro-nossas-fabulas-2013>. Acesso em: 4 ago. 2020. (SUP030098H6)

14) (P030488I7) Esse texto foi escrito para

A) contar uma história. B) dar uma informação.

C) divulgar um evento. D) vender um produto.

15) (P030486I7) Nesse texto, o macaco foi

A) apressado. B) curioso.

C) divertido. D) egoísta.

BL05P03
7
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Leia o texto abaixo.

Brasil, Brasília

Vocês sabem que vovó Candinha adora festas, não sabem? Pois fiquem sabendo: ela
festeja tudo. Festa de aniversário de gente, de santo, de cidade.
Agora ela está animadíssima para festejar o aniversário de Brasília.
Eu só sei dizer que vovó Candinha pegou os seus netos, Camilinha e Pedro, colocou
num avião e no dia 21 de abril sobrevoava Brasília, falando feliz:
– Esta cidade foi inventada, sonhada.
Nasceu do sonho do presidente Juscelino, que sonhava grande.
Depois todo mundo começou a sonhar junto.
ROBATTO, Sônia. Uma história para cada dia: abril. Coleção: Naná nenê. São Paulo: Globo Cochrane, 1993, s/p. Fragmento. (P031433G5_SUP)

16) (P031433G5) A personagem principal dessa história é

A) Camilinha. B) Candinha.

C) Juscelino. D) Pedro.

BL05P03
8
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

Leia o texto abaixo.

O burro e as rãs

Certo dia, um burro estava caminhando muito distraído e caiu dentro de um brejo.
Logo, começou a chorar e a se lamentar.
Vendo as cenas, as rãs logo disseram:
– Você acabou de cair no brejo e já está chorando desse jeito? Imagina se tivesse que
viver aqui, assim como nós.
Moral da história: Temos que reclamar menos da vida.
365 Histórias Encantadas para divertir e sonhar. Caxias do Sul: Culturama, 2016. (SUP010042I7)

17) (P020462I7) Esse texto é

A) um anúncio. B) um bilhete.

C) uma fábula. D) uma piada.

18) (P010574H6) No trecho “... estava caminhando muito distraído...”, o antônimo para a palavra
“distraído” é

A) atento. B) rápido.

C) sujo. D) triste.

Leia o texto abaixo.

O TEMPO

O TEMPO NÃO DÁ PRA PEGAR.

ELE FOGE SEM PARAR.
O TEMPO DÁ PRA CONTAR.
É SÓ PEGAR UM RELÓGIO E OLHAR.
MINKOVICIUS, Ivo. O Tempo. São Paulo: Editora Cultura, 2011. Fragmento. (P010381G5_SUP)

19) (P010381G5) Nesse texto, as palavras que rimam são

A) PEGAR – FOGE. B) PEGAR – PARAR.

C) RELÓGIO – OLHAR. D) TEMPO – RELÓGIO.

BL09P03
9
 P0301_APLIC

Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone .

20) (P020192H6) Faça um X na frase que está escrita corretamente.

A) OPAPAGAIOCOMEAFRUTA. B) OPAPAGAIO COME AFRUTA.

C) O PA PA GAIO CO ME A FRU TA. D) O PAPAGAIO COME A FRUTA.

Leia o texto abaixo.

Garfield

Quem é ele?
O gato laranja, barrigudo e dorminhoco é o astro de histórias engraçadas que fazem
sucesso no mundo inteiro. Garfield é preguiçoso e tem alergia às segundas-feiras, além
de passar o dia resmungando sem parar. Entre garfadas de lasanha e horas em frente à
TV, ele encontra tempo para pegar no pé do cãozinho e de seu dono.
Disponível em: <http://www.recreio.com.br/personagens/garfield>. Acesso em: 15 mar. 2013. Fragmento. (P010126E4_SUP)

21) (P010126E4) De acordo com esse texto, o gato tem alergia

A) ao cãozinho. B) ao seu dono.

C) às histórias engraçadas. D) às segundas-feiras.

Leia o texto abaixo.

Hortinha

Cada vez mais as pessoas estão percebendo a importância de ter uma alimentação
saudável e a boa notícia é que podemos cultivar esses alimentos dentro de casa!
É isso mesmo… É muito fácil cultivarmos uma hortinha dentro de casa e comer
alimentos saudáveis todos os dias.
Tudo começa com a escolha do local adequado. Se você mora em uma casa com
jardim, pode plantar em um espaço pequeno no próprio jardim, separado das outras
plantas, mas se você mora em uma casa sem jardim ou em apartamento, pode plantar
até mesmo em vasos.
Disponível em: <https://www.smartkids.com.br/trabalho/hortinha>. Acesso em: 4 ago. 2020. (SUP030100H6)

22) (P030496I7) Qual é o assunto desse texto?

A) A alimentação saudável. B) A preparação de uma horta.

C) As casas com jardim. D) As plantações em vasos.

BL09P03
10
 ANOTAÇÕES

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30