Saberes -Matemática

S03 - Efetuar operações e resolver problemas envolvendo números racionais MATEMÁTICA

S04 - Identificar e utilizar relações de proporcionalidade entre grandezas numéricas MATEMÁTICA
S05 - Identificar relações de congruência e semelhança entre figuras geométricas MATEMÁTICA
S06 - Elaborar modelos e resolver problemas envolvendo relações lineares entre grandezas MATEMÁTICA
S07 - Compreender e medir grandezas geométricas de figuras planas MATEMÁTICA
S08 - Compreender e utilizar relações métricas e trigonométricas em figuras planas MATEMÁTICA
S09 - Efetuar operações, calcular medidas e tratar informações envolvendo números reais MATEMÁTICA
S10 - Modelar e utilizar relações quadráticas entre grandezas MATEMÁTICA
S11 - Modelar e utilizar relações exponenciais e logarítmicas entre grandezas MATEMÁTICA
S14 - Compreender e utilizar noções básicas de objetos geométricos no espaço MATEMÁTICA
S15 - Utilizar ferramentas estatísticas no tratamento da informação MATEMÁTICA

Saberes -Língua Portuguesa

S01 - Localizar informações explícitas em um texto PORTUGUÊS

S02 - Inferir informação em texto verbal PORTUGUÊS
S03 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão PORTUGUÊS
S04 - Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais PORTUGUÊS
S05 - Identificar o tema ou assunto de um texto PORTUGUÊS
S06 - Distinguir fato de opinião relativa ao fato PORTUGUÊS
S07 - Diferenciar a informação principal das secundárias em um texto. PORTUGUÊS
S09 - Reconhecer gêneros discursivos. PORTUGUÊS
S10 - Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros. PORTUGUÊS
S11 - Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador. PORTUGUÊS
S12 - Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e opiniões na comparação entre
PORTUGUÊS
textos.
S13 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de
PORTUGUÊS
um mesmo tema.
S14 - Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos
PORTUGUÊS
que contribuem para sua continuidade
S15 - Identificar a tese de um texto. PORTUGUÊS
S16 - Estabelecer relação entre tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. PORTUGUÊS
S17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções,
PORTUGUÊS
advérbios etc.
S18 - Reconhecer o sentido do texto e suas partes sem a presença de marcas coesivas. PORTUGUÊS
S19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões. PORTUGUÊS
S20 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. PORTUGUÊS
S21 - Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos e morfossintáticos. PORTUGUÊS
S22 - Reconhecer os efeitos de humor e ironia PORTUGUÊS
S23 - Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor
PORTUGUÊS
e/ou interlocutor.
 Saberes -Língua Portuguesa

S01 - Localizar informações explícitas em um texto PORTUGUÊS

S02 - Inferir informação em texto verbal PORTUGUÊS
S03 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão PORTUGUÊS
S04 - Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais PORTUGUÊS
S05 - Identificar o tema ou assunto de um texto PORTUGUÊS
S06 - Distinguir fato de opinião relativa ao fato PORTUGUÊS
S07 - Diferenciar a informação principal das secundárias em um texto. PORTUGUÊS
S09 - Reconhecer gêneros discursivos. PORTUGUÊS
S10 - Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros. PORTUGUÊS
S11 - Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador. PORTUGUÊS
S12 - Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e opiniões na comparação entre
PORTUGUÊS
textos.
S13 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de
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um mesmo tema.
S14 - Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos
PORTUGUÊS
que contribuem para sua continuidade
S15 - Identificar a tese de um texto. PORTUGUÊS
S16 - Estabelecer relação entre tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. PORTUGUÊS
S17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções,
PORTUGUÊS
advérbios etc.
S18 - Reconhecer o sentido do texto e suas partes sem a presença de marcas coesivas. PORTUGUÊS
S19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões. PORTUGUÊS
S20 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. PORTUGUÊS
S21 - Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos e morfossintáticos. PORTUGUÊS
S22 - Reconhecer os efeitos de humor e ironia PORTUGUÊS
S23 - Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor
PORTUGUÊS
e/ou interlocutor.