Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRESERVAÇÃO DE COLEÇÕES

Planejamento Semanal 1

MARIA EDUARDA DOS SANTOS PUGA

Professor(a): Dra. Maria Eduarda dos Santos Puga

Objetivos: Aprofundar e ampliar os conhecimentos quanto ao desenvolvimento de coleções. Processos

Cara(o) aluna(o), a modalidade de educação a distância exige um perfil diferenciado para seu aluno, pois
ele deve ter disciplina e organização, bem como, boa leitura e escrita. O Planejamento Semanal é
pensado nessas características. Procure se organizar dividindo o seu tempo buscando realizar as leituras,
assistir as videoaulas e realizar as atividades dentro do prazo, visando um melhor aproveitamento da
disciplina.

IMPORTANTE! Em caso de dúvidas acione os professores tutores, o próprio professor da disciplina ou a

coordenação, pois nós todos estamos a sua disposição para esclarecimentos de dúvidas.

ATIVIDADES

1 Guia da disciplina (texto) + videoaula 1

Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Faça a leitura do texto e procure assistir ao filme (O nome da Rosa) sugerido no guia da disciplina.

Objetivo da Atividade: Entender melhor a dificuldade de que se tinha naquele tempo para se ler um livro,
como eram feitas as cópias e de que forma esses eram preservados.
https://www.youtube.com/watch?v=V_ei9HJac9M

Ação: Assista o filme e reflita quanto aos aspectos da biblioteca e dos livros e também dos monges copistas

2 Leitura de artigo
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Desenvolvimento de coleções: origem dos fundamentos contemporâneos - Ler o

artigo com o link abaixo:
https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-37862012000300003&script=sci_arttext&tlng=pt

Objetivo da Atividade: A leitura do artigo trará um aprofundamento do conteúdo no contexto da biblioteca.

Procure se familiarizar com a leitura de artigos científicos porque é forma que o conteúdo é passado de forma
mais atualizada do que os livros.

Ação: Procure ler e extrair do texto o que encontrou de novo ou o diferencial deste texto e contexto do mesmo.

3 Guia
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Acessar o link que fala sobre a biblioteca de Alexandria.

Planejamento Semanal 1
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Objetivo da Atividade: entender melhor o que significa uma coleção e também o aspecto histórico desta
coleção e sua importância.

Ação: Faça um resumo dos aspectos mais importes que você encontrou nessa história relacionado a coleção
desta.

4 Leitura de artigo
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Ler o artigo sugerido:

Desenvolvimento de coleções: uma nova visão para o planejamento de recursos informacionais.

http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/512

Objetivo da Atividade: Ampliar e aprofundar o conhecimento quanto ao desenvolvimento de coleções.

Ação: Importante que sempre que faça a leitura de um artigo faça um resumo do aspecto mais importante
que você encontrou no texto, de forma que toda a vez que você pegar aquele texto você saiba o que foi
destaque nele.

5 Guia
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Acessar o link que fala sobre a prensa de Gutenberg .

https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-funcionava-a-prensa-de-
gutenberg/#:~:text=Mas%20Gutenberg%20criou%20tipos%20m%C3%B3veis,%2C%20Holanda%2C%20Ingla
terra%20e%20Dinamarca .

Objetivo da Atividade: Acessar os links sugeridos e fazer a leitura. Entender a importância e a diferença do
livro que era copiado e agora reproduzido e o que isso se modifica.

Ação: Procure mais textos do que os sugeridos e encontre mais histórias sobre a prensa de Gutenberg.

6 Leitura de artigo
Duração: 2 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Ler o texto. O desenvolvimento de coleções e a organização do conhecimento: suas origens e

desafios. http://eprints.rclis.org/10745/

Objetivo da Atividade: Aprimorar o conhecimento da disciplina.

Ação: Coloque em pratica a seguinte sugestão: Importante que sempre que faça a leitura de um artigo faça
um resumo do aspecto mais importante que você encontrou no texto, de forma que toda a vez que você pegar
aquele texto você saiba o que foi destaque nele

7 Fórum
Duração: 2 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Porque devemos desenvolver coleções?

Planejamento Semanal 2
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Objetivo da Atividade: Procurar responder à pergunta acima depois de todas as atividades já elaboradas no
transcorrer de primeira semana. Tente produzir uma pequena redação com as suas palavras com no máximo
3 parágrafos.

Ação: Produção de um pequeno texto como descrito no objetivo acima.

8 Teste 1
Duração: 2 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Realização do primeiro teste avaliativo.

Objetivo da Atividade: Mensurar o nível de conhecimento obtido após esta primeira semana.

Ação: Realização do primeiro teste avaliativo.

Planejamento Semanal 3