Aula 03

Bloco 1: ORGANIZAÇÃO DA AULA

Olá! Seja bem-vindo à nossa terceira aula de Desenho Técnico!

Nessa aula iremos abordar sistemas de cotagem e emprego de escalas muito

importantes para a leitura e interpretação de Desenho Técnico que serão importantes
para a construção de peças de equipamentos Mecânico. Além dos aspectos teóricos,
estaremos também abordando diversos problemas práticos para que possamos entender
melhor onde os conteúdos que estaremos estudando podem ser aplicados.

Desde já nos colocamos à disposição para auxiliá-lo no que for necessário. A nossa
equipe está pronta para atender você. A cada aula novos assuntos serão abordados. As
rotas de aprendizagem estão organizadas de modo a facilitar os estudos. Para isso é
importante seguir as orientações de leitura, assistir às videoaulas, participar dos fóruns,
resolver os exercícios propostos e realizar as avaliações.

Sempre que possível, crie grupos de estudos. O ideal é a participação de três ou quatro
pessoas. Está cientificamente comprovado que quando há interação e ajuda mútua entre
os estudantes o aprendizado de todos é muito maior. A leitura também tem um
importante papel na aprendizagem. Busque sempre complementar os estudos recorrendo
às referências indicadas no plano de ensino. O nosso principal objetivo é a
aprendizagem. Saiba que faremos sempre o melhor. O nosso sucesso depende da
participação de todos.

Bons estudos!

Na videoaula3 Bloco 1, a seguir o professor Marcelo Staff apresentará os temas que

serão trabalhados nesta disciplina.
Bloco 2 : SISTEMAS DE COTAGEM

NBR 10126 - Cotagem em Desenho Técnico.

O desenho técnico, além de representar, as linhas e faces de uma peça,não é o suficiente
para produzir um objeto, precisamos saber o seu tamanho, ou seja, suas dimensões que
irão definir as características geométricas do objeto, dando valores de tamanho e
posição aos diâmetros, aos comprimentos, aos ângulos e a todos os outros detalhes que
compõem sua forma espacial determinado assim os sistemas de cotagem.
A forma mais utilizada em desenho técnico é definir as dimensões por meio
de cotas que são constituídas de linhas de chamada, linha de cota, setas e do valor
conforme a figura 2.1

Figura 2.1- Desenho com cotas.

O que uma cota pode indicar:

• Comprimentos, larguras, alturas, profundidades;
• Raios e diâmetros;
• Ângulos;
• Coordenadas;
• Forma (circular, quadrada, esférica), caso a vista não mostre claramente;
• Quantidade (por exemplo número de furos);
• Código/ Referência do produto;
• Ordem de montagem;
• Detalhes construtivos, observações.
Regras gerais para fazer a a cotagem dos desenhos técnicos.
As linhas auxiliares e de cotas devem ser desenhadas como linhas finas. Um pequeno
espaço deve ser deixado entre a linha de contorno e a linha auxiliar. As setas de
limitação da linha de cota conforme figura 1.2.

Figura 2.2- Linhas auxiliares.

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Bloco 3 REGRAS DE COTAGEM.

Nas linhas de cota horizontais o número deverá estar acima da linha de cota. Nas linhas
de cota verticais o número deverá estar à esquerda da linha, conforme as figuras 3.1. e
3.4.

Figura 3.1.Exemplo de cotagem da peça.

Figura 3.4- Exemplos de peças com cota.

Na figura 3.5 A peça apresentar furos, importante localizar as cotas de centro da
furação e dimensionar os seus diâmetros.

Figura 3.5- Cotagem

As Figuras 3.6 mostram a cotagem de ângulos pelos dois métodos normalizados pela
ABNT.

Figura 3.6- Cotagem de ângulos.

Figura 3.7 – Cotagem angular no método 2
Fonte: NBR 10126 (ABNT, 1987)

Algumas situações, o sistema de cota pode partir de um único ponto de referencia

conforme figura 3.8.

Figura 3.8- Exemplo de cotagem de um único ponto.

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Bloco 4. SIMBOLOS NA COTAGEM.

Tabela 4.1 Símbolos utilizados nos desenhos.

Segue abaixo na figura 4.2 exemplos de cotagem das peças com símbolos. O símbolo
vem a esquerda do numero. Com estes símbolos dependendo da peça não é preciso
desenhar outra vista da peça.

Figura 4.2 - Cotagem de peças com símbolos.

Toda representação de peças que na vista não esta representada como círculos devem
ser colocado o símbolo de diâmetro.conforme figura 2.3

Figura 4.3- Cotagem de eixos.

Quando a peça apresentar faces planas, terá que ser indicado como o símbolo quadrado
conforme figura 4.4.

Figura 4.4 – Representação da peça com símbolo.

Toda vez que a peça apresentar raios, devera ser indicado conforme figura 4.5

Figura 4.5 – Peça com Raio.

Quando a forma do elemento cotado estiver claramente definida, os símbolos
podem ser omitidos, conforme mostra a figura 4.6

Figura 4.6 – Cotas sem símbolos.

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Bloco 5. COTAGEM.

As cotas devem ser colocada na vistas que melhor indica elemento de um objeto uma
única vez , não repetindo as cotas em outras vistas, conforme figura 5,1.3.

Figura 5.1- Cotagem de peças.

Deve-se evitar colocar cotas dentro dos desenhos e, principalmente, cotas alinhadas com
outras linhas do desenho, conforme mostra a Figura 5.2
.

Figura 5.2- Forma de cotagem.

Para definir um chanfro na peça e são necessárias pelo menos duas cotas informando os
comprimentos de seus dois lados ou o comprimento de um dos seus lados associados ao
valor de um dos seus ângulos, conforme mostra a
Figura 5.3

Figura 5.3- Cotagem de chanfro

Quando o valor do ângulo for 45°, resultará em ângulos iguais e lados iguais e, nesta
situação, pode-se colocar em uma única linha de cota o valor dos dois lados conforme
figura 5.4

Figura 5.4- Cotas de chanfro a 45º

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Bloco 6. ECALAS PARA DESENHOS.

Relação da dimensão linear de um objeto ou elemento representado no desenho para a

dimensão real determina a escala.
Escala Natural: Representação do objeto ou elemento em sua verdadeira grandeza;
Escala de ampliação: Representação do objeto ou elemento maior que a sua
verdadeira grandeza; quando a peça for muito pequena.
Escala de redução: Representação do objeto ou elemento menor que a sua
verdadeira grandeza, quando a peça for muita grande.
Escala de Ampliação.
Nesta situação a peça apresenta tem dimensões menores, na qual quando for desenhada
a peça, será muito dificultoso a sua representação. Então será feita a ampliação de todas
as dimensões multiplicando por um fator como exemplo (5).
A peça foi desenhada maior na proporção de 5 vezes maior.
Nesta escala os números das cotas são colocada os reais conforme figura 6.1
Figura 6.1- Peça em escala 5:1

Neste caso será representado como 5:1, que estará indicado na legenda do desenho.
Conforme figura 6.2.

Figura 6.2- Legenda

Escala de Redução.
Nesta situação a peça apresenta dimensões maoires, na qual quando for desenhada a
peça, será muito dificultoso a sua representação. Então será feita a redução de todas as
dimensões multiplicando por um fator como exemplo (2).
A peça foi desenhada maior na proporção de 2 vezes menor.
Nesta escala os números das cotas são colocada os reais conforme figura 6.3

Figura 6.3- Peça desenhada em escala 1:2

A Norma ABNT recomendas algumas escalas.
Redução:
1:2 1:5 1:10
1:20 1:50 1:100
1:200 1:500 1:1000
1:2000 1:5000 1:10000

Ampliação:
Ampliação
2:1 5:1 10:1
20:1 50:1

Quando o desenho apresentar linhas inclinada, somente o ângulo permanece iguais,

tanto na redução e ampliação conforme figura 6.4

Figura 64- Peça em ângulo.

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