MINISTÉRIO DA

EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE
FEDERAL DE GOIÁS
PRÓREITORIA DE
GRADUAÇÃO

PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE ACADÊMICA: EMAC
CURSO: Teatro Licenciatura - Direção de Arte
DISCIPLINA: Teatro Brasileiro
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 CARGA HORÁRIA TOTAL: 64
ANO/SEMESTRE: 2020.1 TURNO/TURMA:Vespertino
PROFESSOR(A): Clarice Costa, claricecosta@ufg.br
II. EMENTA:
Estudo das origens da cena brasileira. As matrizes africanas, europeias e indígenas na
constituição do teatro brasileiro. O teatro no período colonial. O estabelecimento da cena
nacional: dramaturgos, encenadores, atores, teóricos, críticos e pesquisadores. Estudo de
gêneros dramáticos representativos do teatro brasileiro. O processo de modernização do
teatro brasileiro. O teatro no contexto da ditadura militar. O teatro no período de abertura
política. Os novos processos e paradigmas da criação cênica. A encenação contemporânea no
Brasil.
III. OBJETIVO GERAL:
 Apresentar de modo panorâmico o teatro brasileiro
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Leitura de peças teatrais brasileiras;
 Leitura de autores críticos.
V. CONTEÚDO:
 Colonização e colonialidade: aspectos da formação do Brasil;
 Peças;
 Teatralidades;
 Grupos Teatrais;
 Encenações.
VI. METODOLOGIA:
 Aulas síncronas, assíncronas e leituras, atividades e orientações;
  As aulas síncronas são das 14h00 às 17h40, todavia a aula será encerrada se o
conteúdo se esgotar e não houver demandas dos discentes. Sendo o tempo restante
para as atividades assíncronas dos alunos;
 As aulas assíncronas são gravadas e enviadas para os e-mails dos graduandos.
VII. PROCESSOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: duas auto avaliações
correspondentes aos N1 e N2, que devem ser enviadas para o e-mail institucional
claricecosta@ufg.br.

VIII. CRONOGRAMA

JULHO
29 – Apresentação do Curso: a) plano de curso; b) diagnose da turma, c) questões problema,
d) avaliação;

AGOSTO
05 – aula síncrona
 apresentação do texto da autoavaliação;
 panoroma do teatro;
 historografia: A escrita histórica do teatro: reflexões sobre o fazer
historiográfico, de José Denis de Oliveira Bezerra e Antonio Candido: uma crítica
de vertentes, de Gustavo Arnt.
12 – aula síncrona
 O teatro jesuítico na europa e no brasil no século XVI, de Cezar Toledo
 O Auto de São Lourenço, de José Anchieta
19 – aula assíncrona;
 Histórias globais do teatro: novas perspectivas para a historiografia, Christine
Junqueira;
 “Demônio” ou “Pobre Preto”?: A Escravidão em O Demônio Familiar, de José
de Alencar, e Os Dois Ou O Inglês Maquinista, de Martins Pena, de Julia Raiz
do Nascimento;
 O demônio familiar, José de Alencar
 Ideias fora do lugar, de Roberto Schwarz;
 Os Dois ou O Inglês Maquinista, Martins Pena
26 – aula assíncrona: leituras, atividades e orientações;

SETEMBRO
02 – aula assíncrona: leituras, atividades e orientações;
09 – aula síncrona:
 Modernização à Brasileira, de Maria Elisa Cevasco
 Eles Não Usam Black-Tie, de Gianfrancesco Guarnieri
  Quarto de Empregada, de Roberto Freire
16 – aula síncrona: continuação da aula anterior,
23 – aula assíncrona: leituras, atividades e orientações;
30 – aula as assíncrona: leituras, atividades e orientações; N1, envio para o email
claricosta@ufg.br

OUTUBRO
07– aula síncrona teatro século XXI
14 – aula síncrona teatro século XXI
21 – aula assíncrona: leituras, atividades e orientações;
28 – aula assíncrona: leituras, atividades e orientações.

NOVEMBRO
04 – aula síncrona teatro século XXI
11 – aula síncrona: encerramento, N2, envio para o email claricecosta@ufg.br
IX. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR
Bibliografia Básica
COSTA FILHO, José da. Teatro contemporâneo no Brasil: criações partilhadas e presenças
diferidas. Rio de Janeiro: 7Letras 2009.
GUINSBURG, J.; FARIA, João Roberto; LIMA, Mariângela Alves de. Dicionário do teatro
brasileiro: temas, formas e conceitos. 2 ed. São Paulo: Perspectiva: Edições SESC SP, 2006.
MAGALDI, Sabato. Panorama do teatro brasileiro. 5 ed. São Paulo: Global, 2001.
PRADO, Décio de A. O teatro brasileiro moderno. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, 1996.

Bibliografia Complementar
CAMOES, Tassia. Aldeias em cena. Metaxis. 2010. n. 6. p. 38-39.
DOUXAMI, Christine. Teatro negro: a realidade de um sonho sem sono. Afro-Ásia. 2001.
25/26. p. 313-368.
FARIA, João Roberto. Idéias teatrais: o século XIX no Brasil. São Paulo: Perspectiva, 2001.
HESSEL, Lothar; RAEDERS, Georges. O teatro no Brasil sob Dom Pedro II. Porto Alegre:
Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1979.
MOSTAÇO, Edelcio. Teatro e política: Arena, Oficina e Opinião. São Paulo: Proposta
Editorial: Secretaria de Estado da Cultura, 1982. 
VENEZIANO, Neyde. O teatro de revista no Brasil: dramaturgia e convenções. Campinas, SP:
Pontes: Editora da Universidade Estadual de Campinas, 1991.
* O cronograma poderá ser alterado no decorrer do período letivo.