ROTEIRO DE ESTUDO

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Professor: José Antonio Carrera Pereira
E-mail: carrerajacp@gmail.com
Disciplina: Arte
Ano/Série: 3ª séries A,B,C
Aulas referentes aos dias: 08 a 12/junho (2 aulas semanais)
15 a 19/junho (2 aulas semanais)
Total: 4 aulas
Habilidades: - Identificar, relacionar, representar, experimentar e elaborar a criação de um projeto
individual que compreenda a relação entre arte e sua tecnologia.
Devolutiva: Os trabalhos deverão ser realizados através da prática manual, cuja descrição será
efetuada por etapas. Após realizar todas as etapas do processo de criação, deverá tirar uma foto
de sua criação final e postar no E-MAIL (carrerajacp@gmail.com) de acordo com as
orientações descritas. Identificar corretamente seu arquivo com SÉRIE/NOME COMPLETO.
Obs: caso o aluno não tenha acesso a internet deverá retirar suas atividades impressas na escola
(em horário e dia agendado) e realiza lá em casa. Depois entregar na escola (em horário e dia
agendado) dentro de um envelope lacrado, com identificação (série/nome
completo/disciplina/professor) de acordo com a data prevista de entrega.
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Objeto de conhecimento: ler, analisar e observar as imagens.

Conteúdos, conceito e processo de criação.
- Elementos estruturantes do projeto.
- Mídias e sua relação com diferentes linguagens artísticas.
- Integração entre as linguagens artísticas.
- Relação da linguagem artística na era digital.
- Visão sistêmica.
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Olá meu caro aluno. Hoje nesta aula iremos saber como a tecnologia pode auxiliar as atividades
relacionadas a Arte. Visando seus profissionais, sua função, o que representa e como pode ser
executada diante de uma produção artística, em qualquer uma das linguagens artísticas. Então
venha comigo e descubra este universo mágico.
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Saiba que...
- Você sabe quais são os elementos estruturantes de um Projeto?
Antes de você iniciar os estudos sobre Elementos Estruturais de um Projeto, você deve ter uma
noção deste conceito. Deve ter em mente que um projeto deve ir sempre além de intenções,
ideias e/ou planos colocados no papel. Projeto é um instrumento individual, coletivo ou
colaborativo que possui características próprias. Definidas na sua estrutura independentemente
de tamanho, complexidade de elaboração, execução ou duração.
A estrutura básica de um Projeto é dividida em quatro etapas sequenciais:
* Conceituação é o desenvolvimento de uma ideia central – “Integração entre as Linguagens da
Arte – Profissões e Tecnologia”.
* Planejamento é colocar em prática suas ideias. Através de esboço, desenho, rascunho da ideia
central do projeto seguindo um roteiro.
. O que você pretende desenvolver? Quais linguagens artísticas utilizaria?
. Por que pretende realizar o projeto na linguagem artística escolhida?
. A quem se destinará o produto gerado pelo projeto? Comunidade escolar, pais ou responsáveis,
comunidade do entorno da Escola?
. Quem fará parte da equipe de trabalho para realização do projeto?
. De que forma será realizado o projeto?
. Quais recursos humanos, materiais financeiros serão necessários?
. Em que período/data o projeto será realizado?
. Quanto tempo de duração o projeto terá desde a elaboração até a sua conclusão?
. Onde será realizado? Na quadra, no pátio, na sala de aula, no anfiteatro ou num espaço cultural.
Para isto devem seguir determinadas características:

* Execução é o processo de criação. Nesta etapa, serão realizados o acompanhamento e o

controle das atividades, além dos ajustes, necessários para tudo dê certo.

*Conclusão é quando se faz avaliação, verificando se os objetivos e as metas foram

definitivamente alcançados por meio de uma roda de conversa, escrita de um relatório e análise
de todo o processo vivido.
Neste caso se estivéssemos com aulas presenciais estaríamos iniciando as etapas do Projeto
Desfile de Moda Sustentável, que este ano estaria completando sua 9º EDIÇÃO. Cujo o tema
seria “O Mundo Maravilhoso de Cosplay”. Porém como estamos em trabalhos remotos; neste
período de pandemia; estarei modificando a proposta de trabalho para projetos individuais, cujo o
tema será “Possíveis Intervenções nas diferentes Linguagens Artísticas”.
Tenham como regras para produção de um projeto.

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DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

1. Após ler e entender as etapas de produção de um projeto responda as seguintes perguntas
abaixo. Utilize seu caderno de desenho (na posição vertical), uma caneta preta com letras
legíveis, dê sua opinião. Tire uma foto e envie para o e mail solicitado. Identifique seu arquivo com
SÉRIE/NOME COMPLETO.

a) O que um Projeto de Arte e Tecnologia precisa conter?

b) Em se tratando de produção no campo das artes visuais, o que você mais gosta de fazer?
Desenhar, pintar, colar, modelar, esculpir?

c) Você já participou de algum projeto ou curso de produção de vídeo?

d) Quais profissões você imagina que estão diretamente ligadas às artes visuais?

e) Quais os campos de atuação profissional em que podemos trabalhar que estar a serviço das
artes visuais?

f) Quais são suas expectativas profissionais para o futuro?

g) Dê que maneira sua escolha profissional pode colorar num projeto de Arte?

2. Nesta etapa você irá precisar pesquisar em livros, revistas, jornais, internet ou outra ferramenta
que você tenha em casa, textos e imagens que apresentem informações claras e objetivas sobre
as profissões e profissionais indicados (o que é ?), e como o uso da tecnologia modificou a
maneira de produzir arte (como atua nos trabalhos artísticos?). Escreva em seu caderno de
desenho (na posição vertical) utilizando caneta preta e letras legíveis. Tire uma foto e envie para o
e mail solicitado. Identifique seu arquivo corretamente com SÉRIE/NOME COMPLETO.

Escolha 5 temas dos quais estão escritos abaixo e descreva?

- O que significa?
- Que tipo de profissional a utiliza?
- Como é realizado este trabalho?
- Qual das linguagens artísticas podem estar relacionadas com este tipo de trabalho? Pode citar
todas se for necessário.
- Qual a relação desta profissão com Arte?

Arquitetura / Design de Interiores / Design Gráfico / Propaganda / Publicidade / Artes Plásticas /

Figurinista / Cenógrafo / Jornalismo / Turismo / Museologia / Produção Cultural / Rádio / TV /
Produção Editorial / Audiovisual / Cinema / Vídeo / Comunicação em Mídias Digitais / Moda /
Desenho Industrial / Fotografia / Urbanismo / Conservação e Restauração / História da Arte /
Multimídia / Animador / Ilustrador / caricaturista / Tatuador / Designer de Joias.

3. Após finalizar suas atividades tire uma foto. Das perguntas e respostas. Envie para o e mail
(carrerajacp@gmail.com). Salve as imagens em PDF na posição correta, para serem avaliadas.
Identifique seu arquivo corretamente com SÉRIE/NOME COMPLETO.
Obs: lembre se de verificar se sua imagem ficou perfeita ao tirar suas fotos, para ser enviada.
Neste caso sugiro que baixe o aplicativo CamScanner.
É muito importante que a identificação de seus trabalhos e a visualização das imagens estejam
realizadas corretamente, pois será este documento enviado vai registrar sua presença e nota.

4. Avaliação:
Será avaliado sua participação, empenho e suas respostas. Que devem ser respondidas no
caderno de desenho. Lembrando que estas atividades também servirão de registro para sua
presença e nota.
4. Prazo:
Os trabalhos deverão ser enviados até o dia 20/junho para finalização desta atividade. O mesmo
deverá ser entregue na escola, caso seja impresso.
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RESUMO DAS ATIVIDADES

ATIVIDADE 1: Ler, interpretar e responder as 6 questões relacionadas a introdução do tema

Projeto. Utilizar caderno de desenho (na posição vertical), caneta preta, escrito com letras legíveis
para responder as questões. Tire 1 foto e envie para o e mail solicitado com identificação correta
SÉRIE/NOME COMPLETO.

ATIVIDADE 2: Faça uma pesquisa com os materiais e ferramentas de sua escolha para
responder as questões solicitadas. Utilize caderno de desenho (na posição vertical), caneta preta,
escrito com letras legíveis. Tire uma foto e envie para o e mail solicitado de forma correta SÉRIE/
NOME COMPLETO.
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IMPORTANTE: não esqueça de adicionar seu nome no grupo do whatzapp, qualquer dúvida
estarei à disposição no grupo.

CRONOGRAMA – CHAT DO APP CMSP – ARTE / PROF. CARRERA

3º A – 10h:20 - 3ª feira (1 aula)
3º B – 7h:45 – 6ª feira (1 aula)
3º C – 7h:45 – 5ª feira (1 aula)

- WHATZAPP DO GRUPO DE ARTE / PROF. CARRERA

- Todos os dias 14h ás 17h (2ªf eira a 6ª feira)
- LINK DO WHATSAPP DO GRUPO DE ARTE / PROF. CARRERA
https://chat.whatsapp.com/KZeElYsVMvY1GJm3srhPvs
Bom trabalho!