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EDUCANDÁRIO NOVA GERAÇÃO Data:..2019

Disciplina: Inglês
Gerando Conhecimento para o FuturoProfessor (a): Mario André
G erando conhecim ento pa ra o f uturo

Aluno (a): _____________________________________________________ Série / Ano: 7º

Quantitativo (10,0): ______ Qualitativo (0,0 – 1,0): _______

ATENÇÃO: NOTA:
- Preencha o cabeçalho de sua prova.
- Não utilize corretivo e máquina de calcular.
- Evite pedir material emprestado durante a prova.
- Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
- Tenha capricho com sua letra.
- Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las,
antes de entregá-la.

Avaliação Bimestral de Inglês

1. Em relação a frase ao lado, marque a alternativa correta em que possui um antonimo correto para ela: “It
was horrible the accident that everyone died.” (Foi horrivel o acidente em que todos morreram) (0,5)

a) ( ) bad b) ( ) good c) ( ) fast d) ( ) horrible e) ( ) beautiful

2. Em relação a frase ao lado, marque a alternativa correta em que possui um sinonimo correto para ela: “ In
my house we have a intelligent cat called kiko” (Em minha casa temos um gato inteligente chamado kiko)
(1.0)

a) ( ) bad b) ( ) smart c) ( ) furious d) ( ) horrible e) ( ) boring

3. Escreva a letra do sinônimo ao lado da palavra apropriada.

4. Escolha o sinônimo correto para cada palavra sublinhada abaixo, circulando sua escolha.

a) The girls were surprised when they saw the beautiful flowers the delivery boy brought.
A) frustrating B) pretty C) fast D) Orange

b) Jennifer’s roasted hot dog was ruined when it fell into the fire.
A) flames B) water C) ground D) refrigerator

c) The librarian asked the children to be silent because everyone was trying to study.
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A) noisy B) boring C) quiet D) early

d) Mrs. Blackwell assigned a difficult project for the students to complete during their vacation.
A) free B) easy C) caring D) hard

5. Cada uma das palavras a sua esquerda possui um respectivo sinônimo a direita. Circule o correto.

6. Faça uma frase semelhante com as palavras corretas abaixo. Observe o exemplo:

(money angry inteligente quiet rapid good)

Ex: They needed cash to pay for their groceries (Eles precisavam de dinheiro para pagar suas compras)

R: They needed money to pay for their groceries_

a) We are in a peaceful place. Please, don't disturb here.

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b) I have a smart dog in my house.

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c) Tomorrow we will have an excellent lunch in my house.

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d) Pedro stays furious because his car broken down.

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e) Neto’s car is very fast.

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Diálogo

A: Are you married? B: No. I'm divorced.

A: When did you get divorced?
A: Why did you get divorced?
A: Why did she leave you?
A: Why didn't she love you anymore?
A: Wow! That's terrible. I am sad for you.
B: I got divorced two years ago.
B: My wife left me.
B: She said she didn't love me anymore.
B: She fell in love with my best friend

Anymore: não mais Get: pedir Why: por que Leave: deixar Friend: amigo Didn’t: não
Didn't: não ell in love: se apaixonar For: por Years ago: anos atrás Left me: deixar-me
Said: disse Wife: esposa You: você Best: melhor That’s: isto é Sad: triste
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7. De acordo com o texto: (1.0)

a) ( ) o personagem B está casado a dois anos. b) ( ) o personagem B se casou dois anos antes
c) ( ) o personagem B se divorciou dois anos atrás. d) ( ) o divorciado é o amigo do personagem B.

8. Qual a razão do casamento ter acabado? (1.0)

a) ( ) ela descobriu que ele já era casado.

b) ( ) ela não o amava mais e se suicidou
c) ( ) por que ela não amava mais ele;
d) ( ) ela não amava mais e se apaixonou pelo melhor amigo dele.

9. A sentença ao lado colocada na forma correta do simple past na negativa esta correta onde? “ Pedro is
eating a big piece of cake at home.” (1.0)

a) ( ) Pedro wasn’t eating a big piece of cake at home.

b) ( ) Pedro weren’t eating a big piece of cake at home.
c) ( ) Pedro isn’t eating a big piece of cake at home.
d) ( ) Pedro aren’t eating a big piece of cake at home.

10. A forma correta da sentença ao lado na afirmativa é a alternativa: “Were the children seeing the film?”
(1.0)

a) ( ) The children is seeing the film.

b) ( ) The children was seeing the film.
c) ( ) The children was not seeing the film.
d) ( ) The children wereseeing the filme.