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COOPERATIVA EDUCACIONAL DE BARRAS – COEB Data:

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COLÉGIO PRATICUS ___/___/___

Turma: 3° ano Turno: Tarde Professor(a)


MÁRIO ANDRÉ

Aluno(a): _________________________________ Nº

EXERCISES
2. Em relação ao texto acima, o principal objetivo do estudo
descrito no texto sobre a diabetes tipo 1:

a) ( ) é a reeducação alimentar de indivíduos que tanto possuem ou


não diabetes tipo 1; pois dessa forma é possível tanto prevenir o
aparecimento deste como tratamentos que evitem uso de remédios e
insulina;
b) ( ) que melhorias no estilo de vida com pouco carboidrato e
muita atividade física se mostra uma promessa significativa para
ajudar as pessoas na cura da diabetes tipo1;
c) ( ) mostrar a diminuição do açúcar no corpo dos indivíduos,
devido ao baixo consumo de carboidratos e proteínas como
1. O edital de utilidade pública acima trata dos cuidados resultado de dietas severas ricas em carboidratos;
necessários no trânsito. A situação comunicativa enfatiza a d) ( ) mostrar a relação entre o baixo consumo de carboidratos e a
função apelativa da linguagem pois é possível verificar que a forma como isso afeta positivamente o controle da diabetes tipo 1
atribuição social da campanha é: principalmente em indivíduos das faixa etárias iniciais e adultos de
meia idade;
a) ( ) Conscientizar as pessoas sobre direção segura. e) ( ) é meramente informativo, pois estudos assim são feitos que
b) ( ) Ensinar às pessoas o que significa dirigir embriagado. quase semanalmente ao redor do mundo mas que possuem pouca
c) ( ) Disseminar uma imagem pessimista sobre a tecnologia. efetividade quanto a resultado;
d) ( ) Incentivar infrações relativas ao comportamento dos
motoristas. 3. O gênero textual o qual o texto acima se encaixa está descrito em
e) ( ) Mostrar que dirigir segurando o telefone em uma zona de qual alternativa?
proibição de celular pode gerar acidentes e multas;
a) ( ) reportagem expositiva e narrativa;
b) ( ) artigo prescritivo e argumentativo;
c) ( ) artigo cientifico com texto expositivo argumentativo mais
elaborado com o objetivo de difundir o conhecimento cientifico de
forma mais clara e acessível possível;
d) ( ) artigo de opinião com teor argumentativo descritivo;
e) ( ) bula de remédio com teor injuntivo explicativo;

4. Lendo a passagem acima, é incorreta a afirmação que:

a) ( ) os pais tem o dever de ensinar aos filhos como cuidar da


arcada dentária;
b) ( ) tem sua formação solidificada por volta dos sete anos de
idade;

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c) ( ) sua perda precoce poder ser prejudicial a formação futura
da dentição;
d) ( ) molares são a chamada “pedra angular” da arcada dentária,
justamente por não serem suscetíveis à deterioração;
e) ( ) são extremamente importantes para a formação da arcada
dentária das criança;

5. A linguagem figurada serve como uma excelente ferramenta de


comunicação e é algo que encontramos diariamente que nos ajuda
a transmitir descrições ou emoções complexas de forma rápida e
eficaz. Também chamada de “figuras de linguagem”, a linguagem
figurativa pode ser utilizada para persuadir, envolver e conectar-
se com o público. Para produzir sentido a partir dos anúncios, deve-se ativar
relações de:

a) ( ) Neologismo. c) ( ) Regionalismo.
b) ( ) Hiperonímia. d) ( ) Intertextualidade.

In American literature, regionalism refers to works that describe


distinctive local geography and culture, and to movements that
value smaller-scaled representations of place over
representations of broad territorial range. Regionalism emerges
from the perception of modern geographic plurality; writers and
readers understand a larger unit of space (commonly the
Qual dispositivo de linguagem figurativa ou “figura de national territory) to be diversified at its periphery according to
linguagem” é encontrado no segmento “Chocolate era o calcanhar topographical features, economy, history, dialect, and manners.
de Aquiles dela.”? A region is always one among many within a common
container, characterized by uneven development between center
a) ( ) Simile. b) ( ) Allusion. c) ( ) Metaphor and periphery. Regionalism indicates that a writer has chosen to
d) ( ) Synecdoche e) ( ) Paradox focus on one of the areas outside the centers of power, and to
organize the work around that region. In American literature,
6. Slam (ou Poetry Slams) são batalhas de poesia falada que regionalism has been associated with the sketch or short story,
surgiram nos anos 1980 nos Estados Unidos; é algo semelhante ao although the category can accommodate poetry and the novel.
que acontece nos saraus, mas com regras específicas. A palavra é Regionalism’s detractors have treated it as a minor form
uma onomatopeia utilizada no inglês pra representar algo como portraying outdated folkways, more parochial than literature
um bater de palmas. É considerado um movimento artístico, uma that features a larger spatial scale and cosmopolitan characters.
forma criativa de contar histórias, bem como um gênero de poesia Its defenders reject that evaluation, often arguing that
e palavra falada. Escolha o item que corresponde ao enredo do regionalism provided access to female, nonwhite, and rural
poema abaixo. writers, who used the form in innovative and empowering ways.

8. No trecho “Its defenders reject that evaluation, often arguing


that regionalism provided access to female, nonwhite, and rural
writers” o Its refere-se a:

a) ( ) Periphery. b) ( ) Short story. c) ( ) Literature


d) ( ) Regionalism. e) ( ) American Literature

9. De acordo com o texto, falar de regionalismo significa:

a) ( ) falar de uma cultura de pouco léxico gramatical;


b) ( ) ignorar completamente o central;
c) ( ) perceber a percepção de singularidade geográfica
moderna;
d) ( ) descrever a geografia e a cultura locais e seus
a) ( ) Myths can be far truer than History.
movimentos que valorizam representações de lugar de forma
b) ( ) Change ought to be a friend not a foe.
abstrata e irreal;
c) ( ) One image is worth a thousand words.
e) ( ) escolher e se concentrar em uma especifica área fora do
d) ( ) Having no time means having no priority.
centro;
e) ( ) The early bird catches the worm

7. A relação existente entre as linguagens verbal e visual-verbal


contribui para a construção da compreensão dos gêneros
discursivos e melhora a percepção sobre diversos aspectos
comunicativos relevantes. Observe os anúncios a seguir para
responder a questão abaixo.
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