Língua Portuguesa Avaliação bimestral – 1º ano Junho/2021

Profª. Lara Assunção Prof. Ronaldo Aragão

Aluno (a): ___________________________

01. Leia a tirinha a seguir e assinale a alternativa que melhor corresponde à sua interpretação.

a) Os pronomes pessoais do caso reto – eu, tu, ele, nós, vós e eles – são empregados para exemplificar a conjugação
verbal.
b) Os pronomes pessoais do caso reto – eu, tu, ele, nós, vós e eles – são empregados, junto à linguagem não verbal,
para indicar a impossibilidade de ação conjunta.
c) Os pronomes pessoais do caso reto – eu, tu, ele, nós, vós e eles – representam o povo e são empregados, junto à
linguagem não verbal, para ilustrar que é possível unir forças.
d) Os pronomes eu, tu, ele, nós, vós e eles são possessivos e estabelecem relação de posse entre o pai que responde
ao filho e as pessoas que se aproximam.
e) Os pronomes pessoais do caso reto – eu, tu, ele, nós, vós e eles – são empregados gratuitamente e não
estabelecem nenhuma relação de sentido dentro da tirinha.
02. De acordo com a Classificação dos Pronomes Demonstrativos: indicam posicionamento, o lugar de um ser em
relação a uma das três pessoas gramaticais. São eles:
a) que, quem, qual, quais, quanto, quanta, quantos, quantas;
b) meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa,
vossos, vossas, seu, sua, seus, suas;
c) quanto, quanta, quantos, quantas, meus, minhas, suas, vossa, vossas, teu, tua, teus, tuas;
d) este, esta, estes, estas, isto, esse, essa, esses, essas, isso, aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo.
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03. Analise as frases a seguir: Quem comeu o pedaço de bolo que eu tinha separado? / Que horas você vai chegar
em casa amanhã? / Qual dos filmes você gostou mais? - Estamos nos referindo a quais Pronomes?
A) Pronomes possessivos;
B) Pronomes demonstrativos;
C) Pronomes indefinidos;
D) Pronomes interrogativos;
04. Os pronomes “me”, “eu” e “comigo” são pronomes pessoais e, na tirinha a seguir, referem-se a:

a) Primeira pessoa do discurso (no singular).

b) Primeira pessoa do discurso (no plural).
c) Segunda pessoa do discurso (no singular).
d) Terceira pessoa do discurso (no plural).
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
05. Em relação à linguagem e o conteúdo, a literatura de cordel tem como principais características:
a) Linguagem coloquial (informal); Uso de humor, ironia e sarcasmo. Trazendo temas diversos, como: folclore
brasileiro, religiosos, profanos, políticos, episódios históricos, realidade social, etc. Presença de rimas, métrica e
oralidade.
b) Linguagem objetiva (formal); Uso de humor, ironia e sarcasmo. Trazendo temas diversos, como: folclore brasileiro,
religiosos, profanos, políticos, episódios históricos, realidade social, etc. Presença de texto jornalístico e expositivo.
c) Traz uma ideia responsável pela criação de verdades absolutas, a questão da filosofia é o ponto singular onde o
conceito e a criação se submetem um ao outro.
d) A Literatura de Cordel é responsável pela deturpação de conceitos, a questão da filosofia é o ponto singular onde
o conceito e a criação se submetem um ao outro.
06. Um dos autores do Barroco no Brasil, conhecido como Boca do Inferno, devido às críticas que fazia em seus
poemas:
a) Gregório de Matos
b) Bento Teixeira
c) Padre Antônio Vieira
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d) Gregório Teixeira
07. “Vede como diz o estilo de pregar do céu, com o estilo que Cristo ensinou na terra. Um e outro é semear; a
terra semeada de trigo, o céu semeado de estrelas. O pregar há de ser como quem semeia, e não como quem
ladrilha ou azuleja.” (Sermão da Sexagésima, p. 127.) Com o fragmento em destaque, Pe. António Vieira considera
que:
a) o pregador deve utilizar-se de elementos naturais na composição da arte de pregar.
b) o pregador deve desprezar as ações humanas para ser bem-sucedido na sua pregação.
c) o pregador deve recorrer a vocabulário culto e exemplos sublimes para compor seus sermões.
d) o pregador deve optar pela clareza das palavras, abandonando os jogos verbais e as inversões.
08. A poesia satírica de Gregório de Matos, por sua acidez e irreverência, rendeu-lhe o apelido de “Boca do
Inferno”. O poema a seguir retrata a cidade do Recife. Quanto à descrição feita pelo eu lírico, assinale a
alternativa correta.

a) O eu lírico descreve a Vila do Recife como uma cidade grande, com o povo bem sucedido.
b) O eu lírico retrata a Vila do Recife como um lugar de cerimônias religiosas, em que os padres distribuem
indulgências.
c) O eu lírico menciona a Vila do Recife como uma potência econômica, muito bem estabelecida.
d) O eu lírico preocupa-se com a situação das enchentes na Vila do Recife, que impediam o povo de se deslocar pela
cidade.
e) O eu lírico descreve a Vila do Recife como um ambiente decadente; de povo miserável, que sofre com as mazelas
do lugar.
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09. A campanha de vacinação é uma estratégia utilizada quando há necessidade de controlar mais rapidamente
um tipo de doença. E o Brasil é um país com histórico de erradicação de doenças por meio dessas campanhas, a
exemplo da varíola e da poliomielite. O texto a seguir se trata de uma campanha de vacinação contra a COVID-19,
em análise do mesmo, é possível afirmar que:

a) O texto não se trata de uma campanha de vacinação.

b) O slogan “O Rio abraça a vacina” sugere que a população deve aderir à vacinação contra a COVID-19 como uma
causa social, uma ação que precisa do envolvimento de todos.
c) O slogan “O Rio abraça a vacina” indica que os cariocas não devem se preocupar com a vacinação contra a COVID-
19, já que o governo é responsável por esse processo.
d) A campanha não utiliza elemento visual referente à vacina.
e) A campanha de vacinação acima é possível graças ao empenho do Governo Federal em promover essa ideia.
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10. Sobre a campanha publicitária a seguir, é correto afirmar

a) que ela estabelece uma relação entre a falta de vacina e a necessidade de vacinação.
b) que ela circula num ambiente impresso e atinge um grupo restrito de pessoas.
c) que ela não tem intuito de promover a vacinação contra COVID-19.
d) que ela utiliza de recursos apelativos da linguagem para promover a vacinação contra COVID-19.
e) que ela não utiliza de recursos característicos do gênero textual anúncio publicitário.
Gabarito 04. A 08.E
01. C 05. A 09. B
02. D 06. A 10. D
03. D 07. D