PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

PLANO DE ATIVIDADE
O Plano de Atividade do Residente corresponde ao planejamento das atividades a serem
desenvolvidas para atender as 414 horas exigidas como requisito para o cumprimento da
residência. O documento deve ser elaborado pelo residente, juntamente com o seu preceptor
e ser homologado pelo docente orientador.
1. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE
Residente: X Nº Matrícula na IES Y
IES/Código: Universidade Católica de Pernambuco/11
Curso: Letras – Português e Inglês
Subprojeto/Código: Língua Portuguesa/0000
Docente Orientador: Antonio Henrique Coutelo de Moraes
Preceptora: Lara Carvalho Assunção e Souza
Código/Escola(s): 26121948/EREM SYLVIO RABELLO

PLANO DE ATIVIDADE

1. REGÊNCIA ESCOLAR: atividades desenvolvidas como regência na sala de aula

(mínimo de 100 horas)
Atividade (turma, conteúdo que pretende Período da Código/escola (s) Quantidade
abordar) realização de horas
da atividade
Aula expositiva ministrada pelo Google Meet (1º Dezembro 26121948/EREM 1h
ano A, Gênero Textual – Notícia – foco na Sylvio Rabello
leitura)
Aula expositiva ministrada pelo Google Meet (1º Dezembro 26121948/EREM 1h
ano B, Gênero Textual – Notícia – foco na Sylvio Rabello
leitura)
Aula expositiva, via Google Meet (1º ano C, Dezembro 26121948/EREM 1h
Gênero Textual – Notícia – foco na leitura) Sylvio Rabello
Aula expositiva, via Google Meet (1º ano D, Dezembro 26121948/EREM 1h
Gênero Textual – Notícia – foco na leitura) Sylvio Rabello
Aula expositiva, via Google Meet (1º ano D, - 26121948/EREM 1h
Conotação e Denotação) Sylvio Rabello
Aula expositiva, via Google Meet (1º ano E, - 26121948/EREM 1h
Conotação e Denotação) Sylvio Rabello
Videoaula gravada para postagem no Google Fevereiro 26121948/EREM 1h
Sala de Aula (2º ano D, Conotação e Sylvio Rabello
Denotação - Revisão)
Videoaula gravada para postagem no Google - 26121948/EREM 1h
Sala de Aula (2º ano E, Conotação e Sylvio Rabello
Denotação - Revisão)
Videoaula gravada para postagem no Google 26121948/EREM 2h
Sala de Aula (1º ano D, Resolução de Sylvio Rabello
Exercícios)
Aula expositiva, via Google Meet (1º ano E, Março 26121948/EREM 2h
Resolução de Exercícios) Sylvio Rabello
Aula expositiva, via Google Meet (2º ano D, - 26121948/EREM 2h
Resolução de Exercícios) Sylvio Rabello
Aula expositiva, via Google Meet (2º ano E, - 26121948/EREM
Resolução de Exercícios) Sylvio Rabello
-
-
- - - TOTAL = 40h

2. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA ESCOLA – extra sala

de aula
Descrição da Atividade Período da Quantidade de
 realização horas
da
atividade
Reunião de boas-vindas (participação de todos os residentes da Novembro 2h
EREM Sylvio Rabello e preceptora), na ocasião, houve o primeiro
contato entre residentes e preceptora, com o objetivo de se
conhecer um pouco sobre o perfil docente da preceptora e dos
residentes, bem como o funcionamento da escola durante o
período de pandemia.
Organização e preparação da equipe (participação de todos os Novembro 2h
residentes da EREM Sylvio Rabello e preceptora), na ocasião, foi
criado um calendário para organizar os dias e horas de regência e
atividades complementares, levando-se em conta, a princípio, o
currículo adaptado para a pandemia (com seus conteúdos
prioritários) da Secretaria de Educação de Pernambuco.
Observação de aula e análise de material didático da preceptora. A Novembro 15h
observação e análise são atividades essenciais para que
preceptora e residentes trabalhem de forma coesa.
1. Estudos sobre os parâmetros curriculares estaduais de Língua Janeiro 15h
Portuguesa (2012);
2. Estudos sobre a reorganização curricular do estado de
Pernambuco (2020);
3. Estudos sobre a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) do
ensino médio.
Estudos sobre os conteúdos da área de Língua Portuguesa, bem Janeiro 15h
como suas metodologias de ensino, por meio da leitura do livro
“Produção textual, análise de gêneros e compreensão”, do Prof.
Dr. Luiz Antônio Marcuschi, que aborda o uso dos gêneros textuais
no ensino de Língua Portuguesa.
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os Fevereiro 2h
residentes da EREM Sylvio Rabello e preceptora), na ocasião, foi
organizado um calendário de atividades para o novo ano letivo de
2021.
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os Fevereiro 2h
residentes da EREM Sylvio Rabello e preceptora). Os participantes
se reuniram a fim de alinhar o subprojeto de Língua Portuguesa ao
novo ano letivo, sendo assim, foi apresentado o projeto temático
“Nossas Identidades: o ser em ler e escrever”, relacionado à
diversidade do grupo (residentes e preceptora) para
desenvolvimento das atividades do ano letivo, adaptando o tema
ao currículo de Língua Portuguesa.

Reunião de preparação da equipe (participação de todos os Março 2h

residentes da EREM Sylvio Rabello e preceptora) para
alinhamento de horários e de atividades a serem desenvolvidas na
escola.

Elaboração de relatório, em parceria com o preceptor e orientador, Março 10h

passo a passo a contar: reunião de alinhamento, escrita, envio
para o preceptor, revisão de conteúdo, envio para o orientador e
segunda revisão de conteúdo.

- - TOTAL = 50h
(chegamos a 65h)

3. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA IES

Descrição da Atividade Período Quantidade de
da horas
realização
da
 atividade
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os Outubro 2h
residentes do subprojeto Língua Portuguesa e docente de 2020
orientador). Os participantes se reuniram a fim de estudar o edital
e dirimir eventuais dúvidas sobre o PRP. Na ocasião, os
residentes foram agrupados nas três escolas participantes do
subprojeto Língua Portuguesa.
Reunião de boas-vindas (participação de todos os residentes do 16 de 2h
subprojeto Língua Portuguesa, preceptoras e docente orientador). outubro
de 2020
Reunião de avaliação da experiência (participação de todos os 30 de 2h
residentes do subprojeto Língua Portuguesa, preceptoras e dezembro
docente orientador), a fim de socializar as experiências de 2020
vivenciadas em sala de aula virtual, devido à pandemia.

Reunião de preparação da equipe (participação de todos os 03 de 2h

residentes do subprojeto Língua Portuguesa, preceptoras e fevereiro
docente orientador), na ocasião, foram reforçados alguns pontos de 2021
do edital, como carga horária, objetivos e os compromissos de
cada participante. E a importância da adaptação do subprojeto às
novas demandas do novo ano letivo.

Encontro com a Profa. Dra. Sandra Lima (participação de todos os 09 de 3h

residentes do subprojeto Língua Portuguesa, preceptoras e março de
docente orientador). Tema trabalhado: Avaliação do Texto à Luz 2021
das Competências e Habilidades.

- - TOTAL = 11h

4. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS EM OUTROS ESPAÇOS (outros

espaços educacionais, como feiras, congressos, secretaria de educação,
etc)
Descrição da Atividade Período da Quantidade de
realização da horas
atividade
Adaptação do subprojeto de Língua Portuguesa à Outubro/Novembro 9h
realidade do ano letivo de 2020 na EREM Sylvio Rabello –
Parte I (entre os residentes, em ambiente virtual).

Elaboração do plano de aula “Gênero Notícia – a leitura Novembro 5h

em foco” para os primeiros anos A, B, C e D (entre os
residentes, em ambiente virtual).

Elaboração do plano de aula “Gênero Entrevista” para os Novembro 5h

primeiros anos A, B, C e D (entre os residentes, em
ambiente virtual).

Elaboração do plano de aula “Conotação e Denotação” Fevereiro 5h

para os primeiros anos D e E e para os segundos anos D
e E (entre os residentes, em ambiente virtual).
Adaptação do subprojeto de Língua Portuguesa à Fevereiro 9h
realidade do novo ano letivo de 2021 na EREM Sylvio
Rabello – Parte II (entre os residentes, em ambiente
virtual) – momento em que a preceptora retorna ao
ambiente presencial de aprendizagem.
Adaptação do subprojeto de Língua Portuguesa à Março 6h
realidade do novo ano letivo de 2021 na EREM Sylvio
Rabello – Parte III (entre os residentes, em ambiente
virtual) – momento em que a preceptora retorna ao
ambiente virtual de aprendizagem.

- - TOTAL = 35h
(chegamos a
39h)

Total de 414 horas

 PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
RELATÓRIO DO RESIDENTE
5. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE
Residente: X Nº Matrícula na IES Y
IES/Código: Universidade Católica de Pernambuco/11
Curso: Letras – Português e Inglês
Subprojeto/Código: Língua Portuguesa/0000
Docente Orientador: Antonio Henrique Coutelo de Moraes
Preceptora: Lara Carvalho Assunção e Souza
Código/Escola: 26121948/EREM SYLVIO RABELLO

6. REGÊNCIA ESCOLAR (obrigação carga horária de no mínimo 100 horas

para homologação)
6.1 Código/Nome da Escola: 26121948/EREM Sylvio Rabello
6.2 Etapas de atuação:

6.2.1 Preparação dos planos de aula

Explicar, de forma breve, como foram realizados os planos de aula.

6.3 Quantidade de turmas nas quais atuou:

Oito turmas. O grupo-classe de primeiro ano, turmas A, B, C e D, no ano de 2020. E o
grupo-classe de primeiro ano, turmas D e E; e de segundo ano, turmas D e E.

6.4 Quantidade de alunos (somar os alunos, quando houver mais de uma

turma):

Nas oito turmas (2020 e 2021) sob supervisão da professora preceptora, existia um
total de 50 alunos que compareciam às aulas na modalidade remota de aprendizagem
e um total de 200 matriculados em 2020 e 189 matriculados em 2021.

Descrição da Período Quantidade de Conteúdos Metodologias e

Atividade da horas trabalhados didáticas utilizadas
realização
da
atividade

7. DESCRIÇÃO/CRONOGRAMA DAS DEMAIS ATIVIDADES

DESENVOLVIDAS NA ESCOLA

Elaboração do Projeto Período de Quantidade de

realização horas

Ambientação e conhecimento Período de Quantidade de

da escola realização horas
Avaliação Período de Quantidade de
realização horas

Socialização Período de Quantidade de

realização horas

8. CONSIDERAÇÕES FINAIS

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Docente Orientador Preceptora

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Residente