COLÉGIO AVANÇAR

Jaboatão dos Guararapes, _____de dezembro de 2018.

Aluno(a): ________________________________________________________________

RECUPERAÇÃO FINAL
COMPONENTE CURRICULAR PROFESSOR: SÉRIE UNID. PONT. AVAL.
REDAÇÃO LARA ASSUNÇÃO 6º ANO III e IV 10,0 PONTOS
INSTRUÇÕES: NOTA:
Preencha a Avaliação com letra legível; Use caneta azul ou preta; Rasura anula a questão; Escreva seu nome completo;
Antes de entregar releia toda a Avaliação.

Leia o trecho do livro “Diário de

um Banana: dias de cão” e responda à questão a _______________________________________

seguir _______________________________________
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02. Leia os quadrinhos a seguir.

A história em quadrinhos acima:

Fon
te: KINNEY, Jeff. Diário de um Banana: dias de cão. Tradução de
Antonio de Macedo Soares. São Paulo: V&R, 2011. pp. 217.
a) está relacionada a uma campanha educativa,
como pode ser observado no 1º quadrinho.
b) corresponde a uma obra clássica da literatura
adaptada, a exemplo do 4º quadrinho.
c) é curta, por isso é denominada tira ou tirinha,
apresentando poucos quadrinhos.
d) está relacionada a episódios históricos, como
se observa no 3º quadrinho.

01. O diário é um gênero de texto que tem por 03. O mapa a seguir delimita as atividades
econômicas no Brasil entre os séculos XVIII e XIX.
finalidade registrar os fatos que acontecem no dia a
dia, expressar ideias, sensações, emoções e até
desabafos do seu autor. Quais são as características
do gênero diário presentes no texto acima?
Exemplifique com partes transcritas do texto.

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 b) O narrador é o porta-voz das falas e dos
pensamentos das personagens.

c) Normalmente é escrito na terceira pessoa. As falas

são iniciadas com o sujeito, mais o verbo de elocução
seguido da fala da personagem.

d) No discurso indireto as personagens são

conhecidas através de seu próprio discurso, ou seja,
através de suas próprias palavras.

06. Sobre o gênero entrevista, marque a alternativa

correta.

a) Entrevistas jornalísticas têm por finalidade difundir

De acordo com a figura, qual é a atividade econômica informação de interesse de um grande
mais concentrada em uma só região? grupo.

a) Canavieiro b) A entrevista relata fatos do cotidiano, possui poucas

b) Extrativo vegetal atlântico personagens e a linguagem é simples.
c) Pecuária
d) Mineiro c) A entrevista tem por objetivo, através da linguagem
e) Extrativo vegetal amazônico poética, provocar várias sensações no leitor.

d) Na entrevista, há uso de recursos gráficos e

04. Examine o gráfico seguinte. pouquíssimo texto verbal.

07. Escreva, pelo menos, 03 elementos da narrativa.

 
(Jaime Pinsky. A escravidão no Brasil. São Paulo: Contexto, 2000.)
De acordo com o gráfico, com o passar dos séculos
a) O tráfico de escravos se manteve igual.
b) O tráfico de escravos diminuiu.
c) O tráfico de escravos aumentou.
d) Nenhuma das respostas.
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08. Assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) O ambiente, as expressões das personagens, o
formato e a sequência dos balões são irrelevantes
para compreensão da história em quadrinhos; o que
importa mesmo é ler o texto verbal.
( ) Os elementos que compõem o gênero narrativo
são narrador, tempo, espaço, balões e linguagem não
verbal.
( ) O narrador pode ser personagem (com foco
narrativo em 1ª pessoa) ou observador (com foco
narrativo em 3ª pessoa).
( ) Compõem uma entrevista perguntas formuladas

05. Sobre o discurso indireto é INCORRETO afirmar: pelo entrevistador e respostas fornecidas pelo
entrevistado.
a) No discurso indireto, o narrador utiliza suas próprias
palavras para reproduzir a fala de um personagem.

09. Observe os balões desenhados a seguir. Que sentimentos, emoções ou situações eles poderiam transmitir?