ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL

Curso: História Turma: FLCX4251FSH

Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório Semestre: 2021/2
Tutor Externo: Renata Carvalho Silva
Acadêmico: Edivânia Fonte de Souza do Nascimento

ORIENTAÇÕES

Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas
de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você
construir o Roteiro de Observação Virtual.
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e
preencha no quadro abaixo:

INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação,
Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta
consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom,
Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição
concedente.
Nome da Instituição Concedente:
Escola Estadual Indígena de Ensino Fundamental e Médio Dr. José Lopes Ribeiro
Localização:
Rua São Paulo, S/N Vila Regina - Rio Tinto - PB
Quantidade de estudantes:
Uma média de 600 estudantes

Área de atuação:
Educação Infantil, Fundamental I e II, Ensino Médio Regular, Médio EJA e Ciclos III, IV, V e VI

Turno de atendimento: Manhã, tarde e noite

Quadro de funcionários:
Desde a gestora, coordenadora pedagógica, secretárias, professoras pedagogas, professores de
disciplinas específicas, fiscais de alunos, vigias, merendeiras e serventes.

Experiência e Formação:
A formação vai desde a graduação em pedagogia, até as áreas específicas de cada disciplina, a
grande maioria com Pós-graduação, apenas 1 com mestrado e 1 com doutorado.

IDEB da Instituição:
4.7

IDEB da cidade:
4.3
Estrutura da escola:
Na escola consta 7 salas de aula, 1 secretaria, 1 sala dos professores, 1 cozinha, 1 refeitório, 4
banheiros, 1 espaço p/ recreação e 1 auditório.

Proposta Pedagógica:
Proposta pedagógica não encontrada

JUSTIFICATIVA
- Destacar os objetivos pedagógicos do Produto Virtual e qual(is) as possibilidades de uso pelo
púbico atendido.
- Detalhar o processo de pesquisa dos materiais para elaboração do Produto Virtual mencionados
no item IV.

Estou isenta do produto virtual, pois apresentei a declaração de docência.

INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA

Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto
de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio.
Temática: Educação patrimonial e Cultural na Escola – Uma Questão de Cidadania
Área de Concentração: História Cultural e historiografia
Palavras-chave: Educação, cultura, direitos humanos e escola
Programa de Extensão: Metodologia e Estratégia de Ensino e de Aprendizagem
Projeto de Extensão: Estudos Dirigidos sobre os Direitos Humanos
Produto Virtual: Estou isenta por ter apresentado a declaração de docência
MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos
da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.
Insira os links dos achados na busca virtual (referência)
Livros -
E-books -
Imagens -
Vídeos-
Curta-metragem -
Artigos -
Reportagens -
Mapas -
Folders -
Cartilhas -
Podcasts -
Lives -
Sites -
Software Educativo -
Outros -