Ficha diferenciada 1B

Universo e distâncias no Universo

Nome:____________________________________________________ N.o:_______ Turma: _______
Escola:____________________________________________ Professor: ___________________________

1. Desde os tempos mais remotos que o ser humano se questionou sobre o que o rodeava, sobre
esse gigantesco “tudo” a que chamamos Universo.
1.1 Tendo em conta a organização dos corpos celestes no Universo, estabelece as correspon-
dências corretas entre os elementos das colunas I e II.

Coluna I Coluna II
a. Estrela 1. Grupo de estrelas, corpos estelares, gases e poeiras.
b. Sistema planetário 2. Corpo celeste iluminado.
c. Galáxia 3. Conjunto de planetas, outros corpos não estelares e a estrela que orbitam.
d. Enxame de galáxias 4. Corpo celeste com luz própria que, por isso, brilha no céu.
e. Superenxame de galáxias 5. Conjunto de galáxias que se movem em torno de um mesmo ponto.
f. Planeta 6. Conjunto de enxames de galáxias.

a. – ______; b. –______; c. –______; d. –______; e. –______; f. –______.

1.2 Apresenta os nomes planeta, galáxia e estrela por ordem crescente de tamanho dos corpos
ou estruturas correspondentes. __________________________________________________
1.3 A figura seguinte representa a galáxia a que pertence o Sistema Solar.

A
C

\
1.3.1 Indica o nome desta galáxia.
_______________________________________________________________________
1.3.2 Classifica-a quanto à forma.
_______________________________________________________________________
1.3.3 Seleciona a letra da figura que pode corresponder à localização do Sistema Solar.
_______________________________________________________________________

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2. Lê atentamente o texto seguinte.

O golpe mortal para a teoria de Aristóteles e Ptolomeu chegou em 1609. Nesse ano, Galileu começou a
observar o céu de noite, com um telescópio que acabara de ser inventado. Quando olhou para o planeta
Júpiter, descobriu que se encontrava acompanhado de vários pequenos satélites, ou luas, que orbitavam
em seu redor.
S. Hawking, 2000, Breve História do Tempo, Gradiva

2.1 Com base no texto, seleciona a opção que completa corretamente a frase.
A descoberta de Galileu referida no texto contrariava o modelo _____________, uma vez que
mostrava que nem todos os corpos orbitavam em torno _____________.

A – geocêntrico … do Sol C – heliocêntrico … do Sol

B – geocêntrico … da Terra D – heliocêntrico … da Terra

2.2 Indica o nome do modelo do Universo proposto por Copérnico e depois suportado pelas
observações de Galileu.
______________________________________________________________________________
2.3 A teoria do Big Bang é a que atualmente melhor explica a origem e evolução do Universo.
No que respeita à teoria referida, assinala as três afirmações verdadeiras

A – Houve uma grande explosão que deu origem ao movimento de rotação da Terra.

B – As observações de Edwin Hubble sustentam a teoria do Big Bang.

C – O Universo está em expansão e as galáxias estão a aproximar-se umas das outras.

D – O Universo terá começado a partir de uma pequena massa, extremamente quente e

densa.

E – O Big Bang marca o início do Espaço e da contagem do tempo.

F – O Universo formou-se há cerca de 14 milhões de anos.

3. A estrela Vega está à distância de 26 anos-luz da Terra,

enquanto que a Lua se situa apenas a 384 400 km da Terra.
(Dados: 1 ua = 150 milhões de km; 1 a.l . = 9,5 x 1012 km.)
3.1 Indica o tempo que a luz emitida por Vega demora a
chegar à Terra.
_________________________________________________
_________________________________________________
3.2 Seleciona a opção que permite calcular a distância de
Vega à Terra, na unidade SI.

A – 26 x 9,5 x 1012 km.

B – 26 x 150 000 000 km.

C – 26 x 9,5 x1015 m.
3.3 Calcula, em km, a distância que percorrerias se fosses ao Sol e voltasses.

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