SIMULADO REDAÇÃO 03 PROFª IVANISE

As charges vão ajudar na interpretação dessa interessante forma de

linguagem que une os elementos verbais e os não verbais.
QUESTÃO 1
Analise a charge abaixo para responder à questão:

A charge de Duke utiliza as linguagens verbal e não verbal para tecer uma crítica social e política. Disponível em
http://dukechargista.com.br/

As charges utilizam os recursos do desenho e do humor para tecer algum tipo de

crítica a diversas situações do cotidiano. Sobre a charge do chargista Duke, analise as
seguintes afirmações e julgue aquelas que são verdadeiras:

I. Através da expressão do torcedor, podemos notar que ele se encontra entusiasmado

com a realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil;

II. Através da gradação na mudança de expressão do torcedor, podemos perceber que

ele possui uma visão crítica sobre a realização da Copa no Brasil;
III. Não podemos afirmar que exista qualquer tipo de comentário crítico nas entrelinhas
da charge, pois essa tem apenas a função de divertir o leitor;

IV. Podemos inferir que o entusiasmo inicial pela realização dos jogos no Brasil foi
substituído por uma postura pessimista por parte da personagem retratada.

São verdadeiras:

a) I e III.

b) I, IV e III.

c) II e IV.

d) I, II e IV.

QUESTÃO 3
2) Enem – 2013

As charges podem fazer uma crítica social, cultural ou política. Disponível em: http://tv-video-edc.blogspot.com

A charge revela uma crítica aos meios de comunicação, em especial à internet, porque

a) Questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de relacionamento.

b) Considera as relações sociais como menos importantes que as virtuais.

c) Enaltece a pretensão do homem de estar em todos os lugares ao mesmo tempo.

d) Descreve com precisão as sociedades humanas no mundo globalizado.

e) Concebe a rede de computadores como espaço mais eficaz para a construção de

relações sociais.

QUESTÃO 4
3) Fuvest - 2014

Charge sobre antiga prática eleitoral. Reprodução/Fuvest. Disponível em

http://educacao.globo.com/provas/fuvest-2014/questoes/68.html

A charge satiriza uma prática eleitoral presente no Brasil da chamada “Primeira

República”. Tal prática revelava a

a) Ignorância, por parte dos eleitores, dos rumos políticos do país, tornando esses
eleitores adeptos de ideologias políticas nazifascistas.

b) Ausência de autonomia dos eleitores e sua fidelidade forçada a alguns políticos, as

quais limitavam o direito de escolha e demonstravam a fragilidade das instituições
republicanas.

c) Restrição provocada pelo voto censitário, que limitava o direito de participação

política àqueles que possuíam um certo número de animais.

d) Facilidade de acesso à informação e propaganda política, permitindo aos eleitores a

rápida identificação dos candidatos que defendiam a soberania nacional frente às
ameaças estrangeiras.

e) Ampliação do direito de voto trazida pela República, que passou a incluir os

analfabetos e facilitou sua manipulação por políticos inescrupulosos.

Ver Resposta sobre clichês e senso comum traz questões sobre esses elementos
indesejados na produção de textos.
QUESTÃO 1

4) (MACKENZIE)
“Acho que não pode haver discriminação racial e religiosa de espécie alguma. O
direito de um termina quando começa o do outro. Em todas as raças, todas as
categorias, existe sempre gente boa e gente má. No caso particular dessa música, não
posso julgar, porque nem conheço o Tiririca. Como posso saber se o que passou na
cabeça dele era mesmo ofender os negros? Eu, Carmen Mayrink Veiga, não tenho
idéia. Mas o que posso dizer é que se os negros acharam que a música é uma ofensa,
eles devem estar com toda razão.” (Revista Veja).

a) A argumentação, desenvolvida por meio de clichês, subtende um distanciamento

entre o eu/enunciador e o ele / negros.

b) A argumentação revela um senso crítico e reflexivo, uma mente que sofre com os
preconceitos e principalmente, com a própria impotência diante deles.

c) A argumentação, partindo de visões inusitadas, mas abalizadas na realidade

cotidiana, aponta para a total solidariedade com os negros e oprimidos.

d) O discurso, altamente assumido pelo enunciador, a ponto de autocitar -se sem pejo,
ataca rebeldemente a hipocrisia social, que mascara os preconceitos.

e) Impossível conceber, como desse mesmo enunciador, essa frase: “Sempre trabalhei
como uma negra”, publicada semanas antes na mesma revista.

UESTÃO 2
5)

No mundo em que vivemos a violência aumenta cada vez mais. Nos dias de hoje o
cidadão de bem não consegue mais caminhar pelas ruas sem sentir medo. É preciso
que os governantes tomem providências para acabar com esse mal que assola o país.
Prefeitos, governadores e presidente precisam conscientizar-se de que a situação não
pode permanecer como está. Por último, mas não menos importante, é importante
também que as pessoas façam a sua parte, evitando certos comportamentos que as
deixam vulneráveis à violência.

Sobre o trecho é correto afirmar:

I. Apresenta ideias e argumentos criativos para a resolução do problema proposto no

tema da redação.

II. Apresenta quebra do paralelismo sintático, desvios ortográficos e desrespeita à

norma culta da língua portuguesa.

III. Apresenta soluções aplicáveis para o fim do problema da violência no Brasil,

constituíndo um bom exemplo de proposta de intervenção para a redação do Enem.

IV. Abusa de clichês e do senso comum, elementos que impedem o desenvolvimento

de ideias e esvaziam os sentidos do texto.

V. Expressões como nos dias de hoje, por último, mas não menos importante, no
mundo em que vivemos são exemplos de chavões e, por isso, devem ser evitadas em
uma dissertação argumentativa.

a) Todas estão corretas.

b) Apenas I está correta.

c) I, II e III estão corretas.

d) IV e V estão corretas.

e) II e V estão corretas.

6) Assinale o trecho que não apresenta clichês (chavões, senso comum, frases
prontas e expressões):

a) Nos dias de hoje o ser humano não tem piedade da natureza, está desmatando
nossas reservas naturais sem pensar no amanhã. É preciso que a população se
conscientize para dar um basta nesse processo que já vem acontecendo há muitos
anos, pois sem natureza não haverá futuro para nossos filhos e netos. (Tema da
redação: “Desenvolvimento e preservação ambiental”, Enem 2001).

b) Hoje em dia, todos somos reféns da insegurança e do medo, pois a violência tem
atingido proporções assustadoras. Nossos governantes precisam se mobilizar para
proteger o cidadão, mas os políticos são todos corruptos, não se importam com o
bem-estar do povo. As autoridades precisam investir na segurança pública, pois só
assim essa chaga da sociedade chamada “violência”, será combatida. (Tema da
redação: “A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse
jogo?”, Enem 2003).

c) Fica clara, portanto, a necessidade de uma ampliação da legislação atual a fim de

limitar, como já acontece em países como Canadá e Noruega, a propaganda para
esse público, visando à proibição de técnicas abusivas e inadequadas. Além disso, é
preciso focar na conscientização dessa faixa etária em escolas, com professores que
abordem esse assunto de forma compreensível e responsável. Só assim
construiremos um sistema que, ao mesmo tempo, consiga vender seus produtos sem
obter vantagem abusiva da ingenuidade infantil. (Tema da redação: "Publicidade
infantil em questão no Brasil”, Enem 2014).

d) No mundo em que vivemos a falta de gentileza entre as pessoas está cada vez
maior. Nos dias de hoje, as pessoas estão cada vez menos humanas e mais solitárias
e a falta de amor entre os seres humanos é enorme. As pessoas precisam se
conscientizar de que vivemos em sociedade, precisamos uns dos outros, senão
ficaremos isolados no universo. É preciso pensar positivo e acreditar que um dia nos
tornaremos pessoas melhores, afinal de contas, a esperança é sempre a última que
morre.