MATERIAL DE

COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR

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MARCELO CRIVELLA
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

TALMA ROMERO SUANE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA

SUBSECRETARIA DE ENSINO

MARIA DE FÁTIMA CUNHA

SIMONE CARDOZO VITAL
COORDENADORIA DE MATERIAL PEDAGÓGICO

FÁTIMA BLANCO CAVALCANTI

ELABORAÇÃO

EDIGRÁFICA
EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO

MIGUEL PAIXÃO
SUPERVISÃO GRÁFICA

CONTATOS E/SUBE
Telefones: 2976-2294 / 2976-2315
materialcarioca@rioeduca.net

Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no

código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. QR CODE
Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função,
baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos.
 INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF

Olá!
Meu nome é Laura e meu sinal é esse.
Tudo bem? Então... estamos vivendo agora um momento bem diferente. Isso por causa
do coronavírus, que é uma doença que se propaga pelo contato físico, pelas vias
respiratórias, pelas partes do rosto, boca, olhos, as mãos.... Por isso, devemos mantê-las
limpas, lavar com sabão e água, sempre em todos os momentos ou usando também, o álcool
gel, mantendo a higienização em nossas casas, evitando assim nos contaminarmos e aos
outros.
Mas, o “ficar em casa” é ficarmos em nossas casas, não porque seja férias ou um
‘feriadão’, mas o momento de evitarmos esse contato físico com as pessoas. Apesar de
alguns serem jovens e não se acharem no grupo de risco, tem que pensar nas pessoas
idosas, nossos avós, nos familiares que tenham problemas de saúde, como a diabetes, evitar
o contato com as pessoas gestantes.... por isso a necessidade de ficarmos em casa. Para
evitarmos a transmissão da doença.
Isso não impede de contatarmos nossos amigos pelas redes sociais, pelo zap, filmando
ou de aproveitar para ver, na internet, conteúdos que tragam conhecimento e informações,
para quando voltarmos às aulas, estarmos bem informados sobre os acontecimentos.
Por favor, fiquem calmos, em casa e em breve estaremos de volta, e vocês se
reencontrarão com seus colegas, ok?
Fiquem bem! Tchau!

Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA)

Acesse o QR Code ao lado e

assista ao vídeo produzido pela
equipe do IHA em que transcreve, em
LIBRAS, o texto acima.
 https://newslab.com.br/atualizacoes-sobre-o-coronavirus-o-que-se-sabe-ate-agora/

Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code

e mire no código. Ele irá te direcionar para o material
que estiver estudando. Caso o seu celular não tenha
nenhum aplicativo com essa função, baixe-o,
gratuitamente, na sua loja de aplicativos.

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https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:folha-informativa-novo-coronavirus-2019-ncov&Itemid=875

Leia o texto:

COVID-19 é uma doença respiratória

nova que foi identificada pela primeira
vez em Wuhan, na China. Atualmente, a
transmissão se dá principalmente de
pessoa a pessoa.

* Os sintomas podem aparecer entre 1 e 12 dias após a exposição ao vírus.

SINTOMAS COMUNS
coriza tosse dor de garganta

CASOS GRAVES
febre alta pneumonia Insuficiência
respiratória aguda 5
 De acordo com o texto, descubra as palavras que completam a cruzadinha:

1) Nome da doença causada pelo coronavírus 2019 ______________________________

2) Foi identificada pela primeira vez na __________________________________________
3) Sua transmissão se dá de __________________________________________________
4) O COVID-19 é uma doença _________________________________________________

https://www1.folha.uol.com.br/
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1 _

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https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:folha-informativa-novo-coronavirus-2019-ncov&Itemid=875

Entre os sintomas da doença COVID-19 apresentados no texto, risque os sintomas

comuns e circule os sintomas graves:

coriza febre alta tosse

pneumonia dor de garganta insuficiência

respiratória aguda

Complete de acordo com o texto:

Os sintomas podem aparecer entre ________ e _______ dias após a exposição ao vírus.

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 Leia o texto:

https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:folha-informativa-novo-coronavirus-2019-ncov&Itemid=875
Quem tem maiores riscos de ter a doença agravada?
• Adultos com mais de 60 anos.
• Pessoas com doenças preexistentes, como a diabetes e
cardiopatias.

Como a doença é transmitida?

• Pelo contato pessoal próximo com as pessoas.
• Infectadas ou por meio de tosse ou espirros de pessoas
infectadas.
• Ao tocar objetos ou superfícies contaminadas e em
seguida tocar a boca, nariz ou olhos.

Até o momento, não há vacina nem tratamento específico,

somente tratamento de sintomas.
Os casos graves podem precisar de oxigênio suplementar e
ventilação mecânica.

Cubra a boca com o antebraço quando tossir ou espirrar ou utilize um lenço

descartável e, em seguida, jogue no lixo e lave as mãos.

GLOSSÁRIO:
Preexistente - que já existia.
Oxigênio - Elemento químico essencial à vida.
Ventilação mecânica - suporte oferecido, por meio de um aparelho, ao paciente que não
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consegue respirar espontaneamente por vias normais devido a fatores como doenças.
 Ligue as imagens de acordo com os textos:
https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:folha-informativa-novo-coronavirus-2019-ncov&Itemid=875

a) Quem tem maiores riscos de ter a doença agravada?

Adultos com mais de 60 anos.

Pessoas com doenças preexistentes,

como a diabetes e cardiopatias.

b) Como a doença é transmitida?

Ao tocar objetos ou superfícies contaminadas

e em seguida tocar a boca, nariz ou olhos.

Pelo contato pessoal próximo com as

pessoas infectadas ou por meio de tosse ou
espirros de pessoas infectadas.

Responda de acordo com o texto:

a) Existe vacina e tratamento específico para o COVID-19 (coronavírus)?

________________________________________________________________________

b) Quais são os casos que têm a necessidade de aparelhos para respirar?

________________________________________________________________________
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 Escreva ao lado de cada imagem o que se deve fazer para evitar o contagio do
COVID-19 (coronavírus):
https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:folha-informativa-novo-coronavirus-2019-ncov&Itemid=875

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https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:folha-informativa-novo-coronavirus-2019-ncov&Itemid=875

Evite contato físico com as pessoas que tenham sintomas de

gripe.

Evite tocar os olhos, o nariz e a boca com as mãos sem lavá-las.

Evite compartilhar copos, pratos ou outros artigos de uso

pessoal. Limpe e desinfete os objetos e superfícies que muitas
pessoas tocam com frequência.

Se você viajou para áreas onde circulam o vírus ou esteve em

contato físico com alguém diagnosticado ou que apresente febre,
tosse ou dificuldade para respirar, busque atendimento médico de
imediato. Não se automedique.

Faça um desenho bem bonito mostrando o que você pode fazer para evitar o
coronavírus.

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 Observe a imagem abaixo:

https://www.unicef.org/mozambique/comunicados-de-imprensa/covid-19-ifrc-unicef-e-oms-emitem-directriz-para-proteger-crian%C3%A7as-e-apoiar

Agora escreva uma pequena história contando o que está acontecendo na imagem
acima. Use a sua imaginação!

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 Cada povo possui a sua CULTURA, ou seja, sua forma própria de ver
e viver no mundo. No entanto, alguns VALORES são UNIVERSAIS.
Os chamados VALORES UNIVERSAIS são os alicerces para a
convivência entre cidadãos de todo o mundo. Eles foram definidos em
um famoso documento: a Declaração Universal dos Direitos
Humanos (DUDH), em 10 de dezembro de 1948.
Os VALORES UNIVERSAIS têm como objetivo principal nos ajudar a
construir uma cultura de paz na sociedade. Foram pensados para
mostrar a cada um de nós a melhor maneira de agir para uma boa
convivência entre as pessoas.
Adaptado de http://www.brasil.gov.br/sobre/cidadania/gentileza-urbana/valores-universais

https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2020-03/estudantes-
ensinam-familias-se-prevenir-contra-o-novo-coronavirus
Adaptado do Material Educação em Valores – 2012 - SME

simplicidade

Quais os VALORES que você considera

representados nessa imagem? Por quê?

______________________________
______________________________
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 Adaptado do Material Educação em Valores – 2012 - SME
Através da prática dos valores
em nosso cotidiano, podemos
apresentar atitudes mais
solidárias
Valores são ecomo
justas.
guias para os
nossos passos. São os valores
que nos orientam no momento de
tomar uma decisão.

solidariedade

respeito

perseverança

fraternidade

amizade

Tenha atenção a cada passo do seu caminhar!

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Vamos ajudar Paula
e Mauro a vencerem
esse desafio? Utilize um dado. Convide seu irmão ou irmã ou um
parente, faça a trilha e aproveite para refletir como
poderemos ajudar as crianças a vencer o desafio da
prevenção ao Coronavírus.

Adaptado do Material Educação em Valores – 2012 - SME

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http://office.microsoft.com/
Pergunte e escreva, no dado ao lado,
VALORES que nossos familiares praticam no
dia a dia.
Forme um grupo com seus parentes para
brincar: cada vez que você lançar o dado, vai
aparecer um dos VALORES. Cada
participante deverá contar uma história que
conheça e que envolva esse VALOR.

 Adaptado do Material Educação em Valores – 2012 - SME

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