Como você está hoje?

Nessa aula iremos aprender sobre

multiplicação e divisão de radicais
com índices diferentes, ângulos
adjacentes e correspondentes.Bons
Estudos!!!
 Primeiro, devemos reduzir ao mesmo índice, depois
realizar a operação com os radicandos.

Exemplo I

Exemplo II
Primeiramente os reduzimos ao mesmo índice e depois efetuamos as operações.
Dois ângulos
são adjacentes quando são
consecutivos e não possuem pontos
internos comuns.

Observação:
Os ângulos CÔB e AÔB possuem
Duas retas concorrentes
pontos internos comuns
determinam vários ângulos
adjacentes. Exemplos:
Verifique que os ângulos AÔC e
CÔB são consecutivos e não
possuem pontos internos comuns.
Por isso eles são
denominados ângulos
adjacentes.
Dois ângulos que ocupam a
mesma posição nas retas
paralelas são chamados de
correspondentes. Eles
apresentam a mesma medida
(ângulos congruentes).
Os pares de ângulos com a
mesma cor representados
abaixo são correspondentes. Na figura, os ângulos
correspondentes são:
•a e e
•b e f
•c e g
•d e h
 Vamos praticar o que aprendemos hoje?

1) Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as 3) Reduza ao mesmo índice cada conjunto de radicais a seguir.
falsas, justifique as falsas:
3 2
a) ( ) Radicais semelhantes são aqueles que possuem o a) 2 , 3
mesmo índice e o mesmo radicando. 7 3
b) 𝑎 , 𝑏²
b) ( ) Somente é possível somar e subtrair os radicais que 5 4
são semelhantes. c) 3² , 3³
2 3
c) ( ) Podemos multiplicar e dividir os radicais que não d) 10 , 10
são semelhantes.
d) ( ) Para multiplicar e dividir radicais é preciso que os 2 4
4) Se a = 2 eb= 2, então o valor de a . b é:
índices sejam iguais. 4
a) 8
e) ( ) Não existe resposta para um radical de índice ímpar 4
b) 4
e radicando negativo. 2
c) 4
8
2) Vamos efetuar as operações indicadas e, quando possível, d) 4
simplificar cada resultado.

3 5
a) 10 . 10
2 5
b) 7: 7
4 2
c) 3. 3
4 10
d) 2: 2³
5) Encontre os ângulos adjacentes da imagem abaixo:
7) Desafio - essa questão é para que você junto com seu
professor descubra como resolver problemas que envolvam
cálculos com ângulos correspondentes.

Dois ângulos correspondentes, determinados por duas retas

paralelas, interceptadas por uma transversal, medem 2x + 40°
e – 3x + 90°.
a) Determine o valor de X
b) Determine a medida de cada um dos ângulos dados.

6) Construa duas retas paralelas, interceptadas por

uma transversa, com oito ângulos. Agora,
identifique dentre os ângulos os que são
correspondentes.
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Matem%C3%A1tica-Prof%C2%AA-Marilene-27-07.pdf
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ulos%20A%C3%94C%20e%20A%C3%94B%20possuem%20pontos%20internos%20comuns.
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los%20congruentes).