AFFIRMATIVE AND INTERROGATIVE SENTENCES

Vamos olhar algumas informações que temos até o momento sobre Arturo, Alexa e Soo-
Jin:
- Arturo is a student.
- Arturo and Soo Jin are friends.
- Arturo and Alexa are in different biology classes.

Compare as orações acima com as orações que seguem. Quais são as diferenças entre
elas?

- Is Arturo a student?
- Are Arturo and Soo Jin friends?
- Are Arturo and Alexa in different biology classes?

Arturo is a student. Is Arturo a student?

Arturo and Soo Jin are friends. Are Arturo and Soo Jin friends?
Arturo and Alexa are in different biology Are Arturo and Alexa in different biology
classes. classes?

As orações da primeira coluna são afirmativas, certo? Já as da segunda são

interrogativas, não é mesmo? São perguntas. Elas possuem o mesmo conteúdo; o que
muda é a estrutura de cada uma. Não é apenas o ponto de interrogação (?). Preste
atenção na posição do verbo “to be” que aprendemos anteriormente. Repetimos a
tabela.

Arturo is a student. Is Arturo a student?

Arturo and Soo Jin are friends. Are Arturo and Soo Jin friends?
Arturo and Alexa are in different biology Are Arturo and Alexa in different biology
classes. classes?

Perceba que houve uma inversão da ordem do sujeito e do verbo “to be”. Observe que,
nas afirmações, temos o sujeito antes do verbo, enquanto nas perguntas a posição do
verbo é antes do sujeito.

Essas perguntas que iniciam com o verbo „to be‟ chamam-se “Yes/No questions”,
pois as únicas respostas possíveis são “sim” ou “não”.

Outro aspecto muito importante de lembrar é que usamos diferentes formas do verbo
“to be” com diferentes pronomes. Você lembra que vimos isso anteriormente? Caso
não, aqui vai um lembrete:
Há mais alguns exemplos de perguntas na página 5 do livro texto, precisamente na
Atividade 8, chamada 'Grammar Focus'. Dê uma olhada.

Perceba que, nos exemplos dados, o livro apresenta possibilidades de respostas

afirmativas e negativas às perguntas. A seguir temos dois esquemas que podem ajudar
a entender melhor essas respostas.

No caso das respostas negativas, há também a possibilidade de usar formas contraídas

quando as formas do verbo forem 'is' (is not = isn‟ t) ou 'are' (are not = aren‟ t), como
você pôde ver na tabela acima, no quadro à direita. Contrações de am + not não
existem, de modo que a resposta negativa nesse caso deve ser 'am not'. Quanto às
respostas curtas afirmativas, essas não são usadas de forma contraída.
 WH QUESTIONS

Compare as perguntas da coluna da esquerda com as da coluna da direita:

Is Arturo a student? Who is Arthuro?

Are Arturo and Soo Jin at the university? Where are Arturo and Soo Jin?
Are Arturo and Alexa in different biology
Why are Arturo and Alexa in different
classes? biology classes?

Quais dessas perguntas Podemos responder apenas com “sim” ou “não”? As da coluna
da esquerda ou as da direita?

...

Se você respondeu “as da coluna da esquerda”, você acertou! Esse é o tipo de pergunta
que estudamos na parte anterior deste documento.

As perguntas da coluna da direita pedem mais do que um mero “sim” ou “não” como
resposta – elas pedem mais informação e detalhe. Um grande exemplo é a famosa
“What’s your name?”. Não podemos respondê-la com “sim” ou “não”, certo?

Essas perguntas são chamadas de WH QUESTIONS, e possuem esse nome por

começarem por uma palavra WH, ou seja:

WHEN – quando (para perguntar sobre tempo)

WHY – por que (para perguntar sobre o motivo de algo)

WHERE – onde/aonde (para perguntar sobre lugar)

WHAT – o que (para perguntar sobre coisas, animais, objetos)

WHICH – qual/quais (para perguntar sobre escolhas, quando temos opções)

WHO – quem (para perguntar sobre pessoas)

HOW – (para perguntar sobre condição, qualidade e como as coisas são feitas)

Ao formular WH QUESTIONS, seguimos a mesma ideia das YES/NO questions com o

VERB BE – a única diferença é que SEMPRE iniciamos uma WH question com uma
WH word:

When is your birthday?

Why are you here?

Where are you from?

What is your name?

Which is your favorite subject: math or English?

Who is your best friend?

How are you?

WH word + verb to be + sujeito + complemento

Há uma pergunta que foge um pouquinho dessa regra. Usamos ela para perguntar
sobre as características de alguém ou algum lugar:

What is Florianópolis like?

What is your mother like?

A expressão “What + verb to be + sujeito + like?” precisa do “like” no final – é

como se fosse uma expressão fixa. O “like” aqui não quer dizer “gostar”. A pergunta não
faz sentido se traduzida literalmente. O que vocês precisam ter em mente é que essa
pergunta sempre está pedindo informação sobre as características de algo ou alguém.
Veja os dois exemplos de perguntas e respostas abaixo:

What is Florianópolis like?

Florianópolis is a very active city. It has 42 beautiful beaches and it gets very crowded
there in the summer.

What is your mother like?

She is very calm, patient, loving, and thoughtful.