ARRAIÁ SESIANO

UMA VIAGEM
PELO BRASIL
2023
 ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO DA FESTA JUNINA SESIANA- 2023
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS AO ENSINO MÉDIO

ABERTURA: Fala da Superintendência/Gerência/Direção Escola

Apresent. 1 Marcione - Boa tarde “cumpadis e cumadis”! Chegou a Festa Junina, agora é
só alegria!

Sejam todos bem vindos ao nosso Arraiá sesiano 2023, este ano com o tema “UMA
VIAGEM PELO BRASIL”.
Apresent. 2 Carlos – “ Vamu” cumeçar o ARRASTA-PÉ SESIANO, UMA VIAGEM PELO
BRASIL, razão pela qual apresentaremos uma diversidade de danças das cinco regiões do
nosso país (norte, centro-oeste, nordeste, sul e sudeste) que fazem parte da cultura do povo
brasileiro que é tão rica e diversificada, desenvolvendo em nossos alunos a competência da
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que trata sobre repertório cultural, visando
valorizar e fruir das diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e
também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Apresent. 1 Marcione – “Cumpadi”, hoje, os alunos do ENSINO FUNDAMENTAL ANOS

FINAIS e ENSINO MÉDIO, vão mostrar o quanto é divertido vivenciar a quadra junina, sô.

Apresent. 2 Carlos - Mas fala aí, “cumadi” o que vai ter de bão hoje aqui, além desse
“pessoar lindo de bunito”?

Apresent. 1 Marcione - É “cumpadi”, a festança vai ser “arretada de boa”! Nós vamos ter Banda
Musical, apresentação das turmas de 6º, 7º, 8º e 9º do Ensino Fundamental manhã e tarde, 1ª, 2ª e
3ª séries do Ensino Médio manhã e tarde, bingo e muita alegria. “É bão dimais”!
Apresent. 2 Carlos - A comemoração da quadra junina, cumadi, já é uma tradição na nossa
escola. É famosa, sabia?! E os nossos alunos arrasam nas apresentações, sem falar nas
iguarias que são verdadeiras delicias, tem tacacá, tem vatapá, tem bolo de macaxeira!
Hum!!! Tem tanta coisa gostosa!!
Apresent. 1 Marcione – Agora é hora de sacudir o esqueleto e ouvir música boa.
Nesta noite de festança, todos caem na dança. Alegrando o coração. Bora levantar a
poeira nesse arrasta-pé?
( Banda musical)
Apresent. 2 Carlos – “Cumadi” tô sentindo que tô com sorte. As cartelas já estão
enumeradas. “Umbora” jogar um bingo?
(BINGO)
Apresent. 1 Marcione – Como disse meu “cumpadi” Guimarães Rosa; “Junto dos bão que a
gente fica mió.”
Tem festança “das boa” vindo aí… “Bora se aprumá, que a quadrilha vai começá”!
Apresent. 1 Denise - E para fazer abertura do nosso Arrasta-pé Sesiano, “vamu assití” a
Dança dos Professores. Eita, que isso vai ser “bão dimais”!
Apresent. 2 Carlos - E para fazer abertura do nosso arrasta-pé Sesiano, “cunvidamos” os
alunos das turmas dos 6º ANOS DA MANHÃ, dos professores RAFAELA, MARIZA,
MAKSON, representando a REGIÃO SUL, com dança Pau de fitas e a música “O passado
Volta e a moçada grita”. O pau de fita é uma dança que tem origem em rituais pagãos
realizados na Europa durante a Idade Média. Esses rituais envolviam a dança em torno de
um mastro enfeitado com fitas coloridas, que simbolizavam a fertilidade e a renovação da
natureza. Simboraaa!!!!
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 2 Carlos - Logo atrás, representando a REGIÃO NORDESTE vem as turmas dos
6º ANOS DA TARDE, dos professores REGINA, HOSANA E FRANK, apresentando a
Dança do coco e quadrilha tardicional pra lá de animada, com a música “Aproveita,
gente!”. O coco é uma dança de roda acompanhada de cantoria e executada em pares,
fileiras ou círculos durante festas populares do litoral e do sertão nordestino. A dança é
vinculada ao processo de escravização, e os negros a realizavam como forma de esquecer
um pouco os sofrimentos e injustiças a que eram submetidos. As cantigas são
acompanhadas pelo bater de palmas com as mãos encovadas, imitando o ruído de quebrar
da casca de um coco, daí o nome da dança. O coco representa a fusão mais harmoniosa
entre a musicalidade cabocla e a negra.

APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 2 Maurício – E “vamu” de música arretada pra não perder o clima.

( Banda musical)
Apresent. 2 Carlos – “Cumadi” tô sentindo que tô com sorte. As cartelas já estão
enumeradas. “Umbora” jogar um bingo?
(Bingo e Divulgação de atrações)
Apresent. 1 Marcione – Eu já formei minha quadrilha. Essa noite vamos roubar sorrisos e
corações nesse arraiá! Viva São João!
“Pessoar”, a polícia invadiu Festa Junina e tá prendendo todos por formação de
quadrilha. Mas é só brincadeirinha, sô! Quem tá comandando são nossos alunos do
terceirão, sob orientação dos professores Priscila e Will.
Apresent. 1 Marcione – São João disse! São Pedro confirmou! “Vamu dá” continuidade às
apresentações das danças desta noite. É hora de aplaudir com muita alegria , representando
a REGIÃO SUDESTE, os alunos das turmas dos 7º ANOS DA MANHÃ, dos professores
TATIANA, LAYRANE, RONI E CARLOS, apresentando Samba e quadrilha tradicional,
com o pout-pourridas músicas Magalenha/ Pra tirar coco/ fogo sem fuzil e Pagode
russo. O samba é um gênero musical e uma dança típica brasileira que tem um ritmo
vibrante, alegre e festeiro. É considerado um dos grandes símbolos da cultura brasileira e
entendido como patrimônio cultural imaterial do Brasil. É resultado da influência que a
cultura africana teve na formação da cultura brasileira. A palavra "samba" era
originariamente empregada para designar uma "dança popular" ou um "bailado popular"3.
Com o tempo, seu significado foi estendido a uma "dança de roda semelhante ao batuque" e
também a um "gênero de canção popular".
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 2 Carlos – “Eita, trem bão! Daqui dessa festa junina não saio, daqui ninguém me
tira!”
“Tá bão dimais este arraiá e vai ficá ainda mior”, E agora, também representando a
REGIÃO SUDESTE, vamos receber os alunos das turmas dos 7º ANOS DA TARDE, das
professoras RENISIA E ROSIMARA, com apresentação do Xote “Vem morena” de Luiz
Gonzaga. Atualmente este ritmo se tornou mais adaptável e é, assim, localizado tanto nos
forrós que grassam no Nordeste brasileiro, quanto na região Sul, constituindo o xote gaúcho.
Ele também se encontra mesclado a outros ritmos da América Latina, como a salsa, a rumba
e o mambo, e é uma das cadências mais executadas e dançadas no Brasil. Isso é “bão
dimais”!
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 2 Carlos – “Pessoar”, não é que essa turminha arrasou mesmo na sua
apresentação, mas vem muito mais por aí, é só aguardar !!!! E se deliciar com tanta
guluseima. “Lê aí cumadi”!!!!
Apresent. 1 Marcione – “Vamos simbora”, meu rei! A festa junina tá arretada com muita
comida boa pra gente experimentar!
(leitura do cardápio de iguarias.)
Apresent. 1 Marcione – A fogueira tá queimando
Em homenagem a São João
O forró já começou
Vamos gente, rapa-pé nesse salão.
( Banda musical)

Apresent. 3 Arleson – “Cumadi” é improtante conhecer as festas juninas tradicionais de

todas as regiões brasileiras, pois elas são, atualmente, a segunda maior comemoração
realizada pelos brasileiros, perdendo apenas pro “Carnavar."
“Vamu” receber os alunos das turmas dos 8º ANOS DA MANHÃ, dos professores
TON, MARIANA E SIMONI, representando a REGIÃO CENTRO-OESTE, com uma
apresentação das Danças Sarandi e Catira, seguidas de uma quadrilha. Essas
expressões artísticas são típicas do interior do país, principalmente das regiões que
predominam a cultura sertaneja, como Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul,
Minas Gerais e São Paulo. Simbora dançar meu povo!
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 4 Cibele – “Cumpadi”! A “cumadi” da amiga da minha vizinha, pediu pra perguntar
se alguém sabe uma simpatia pra arrumar marido. Ahhhhh, lembrei de um versinho bem
bonitinho!
Apresent. 4 Cibele – Meu querido Santo Antônio, feito de nó de pinho,
me arranje um casamento com um moço bonitinho.
Meu querido Santo Antônio feito de nó de pinho,
com vós arranjo o que quero, porque peço com jeitinho
Mas enquanto isso não acontece, dando continuidade na REGIÃO CENTRO-OESTE,
vamos convidar os alunos das turmas dos 8º ANOS DA TARDE, das professoras ANDRÉA
E THATIANA, para sua apresentação do pout-pourri das Danças Siriri e quadrilha junina
animado, “sô”. A dança do siriri é uma expressão cultural tradicional da região do Pantanal,
no Brasil, que surgiu no século XVIII, em Mato Grosso. É uma dança folclórica que lembra
as brincadeiras indígenas, com ritmo e expressão hispano - lusitana. A dança é realizada por
grupos de homens e mulheres, que se apresentam com trajes típicos e movimentos
sincronizados. O ritmo é animado e contagiante, com instrumentos musicais como a viola, a
sanfona e o ganzá2.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 3 Arleson – “Dispois” dessa apresentação me deu uma fome, “boravê” o que tem
de gostosura vendendo no nosso arrasta-pé.
(Leitura do cardápio e apresentações)
Apresent. 4 Cibele – E não esqueça que “temu” pescaria, correio elegante e prisão.
Vamos embora, que agora vai ter seresta!
(Banda musical)
Apresent. 3 Arleson – E vamos para mais uma roda de sorte. O prêmio agora é um carro
“novin, novin! É mentira!!!!
(Bingo e Divulgação de atrações)
Apresent. 3 Arleson – Olha, “cumadi”! Não deixe o seu par ficar na prisão na hora do
quadrilhão. E “ocês” aí, já vão se preparando, quem ainda não escolheu o seu par trate de
arrumar, que logo, logo tem o QUADRILHÃO Sesiano.
Apresent. 4 Cibele – Com o objetivo de agregar valor ao conhecimento popular,
reconhecendo o seu direito à existência, respeitando sua diversidade e livre manifestação, é
que ‘vamu” ver as apresentações em homenagem á REGIÃO SUL. Convidamos os alunos
das turmas dos 9º ANOS DA MANHÃ, dos professores DILENA, LUCIENE, ANDERSON
para apresentar uma Quadrilha tracional com elementos da Região, A dança da uva,
com a músicaTarantela Napolitana. Festa da Uva é uma celebração tradicional da cidade
de Caxias do Sul, importante distrito do estado do Rio Grande do Sul, que exalta os laços
entre a cultura gaúcha e italiana que são muito fortes na cidade em questão, porque o local
teve grande concentração de imigrantes italianos. “Simbora dançar meu povo”!
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 3 Arleson – “Cumadi, ocê” sabe qual a importância de se ter as “festança junina”
na escola?
Apresent. 3 Arleson – Os estudantes têm a oportunidade de conhecer as famílias de seus
amigos e, claro, de entrosar com crianças de outras séries e reforçar seus círculos sociais.
E agora chamamos para alegrar a noite, também representando a REGIÃO SUL, os
alunos das turmas dos 9º ANOS DA TARDE, das professoras CLAUDIANE, AILA.
Apresentando a dança Vanerão, com a música “Barquinho” do Grupo Tradição
equadrilha tardicional. Vanerão é um tipo de dança típica do Rio Grande do Sul. Assim
como a vanera e a vanerinha, é de origem alemã e se desenvolveu no Rio Grande Do Sul.
Seu ritmo foi influenciado pela habanera, originada em Havana, Cuba, da mesma forma que
vários outros encontrados nos países hispano-americanos, como o tango, o samba canção e
o maxixe. Vem turma, que quero dançar!.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 4 Cibele - E vamos para o arraial! Ninguém fica de fora. Todos são donos da
festa.
Apresent. 4 Cibele – E “vamu vê” quem é que tá com sorte. Bingooooooo!
(Bingo e Divulgação de atrações)
Apresent. 3 Regina - Tá “bão” demais o arrasta-pé sesiano, e vai ficar melhor ainda, agora
é a hora de assistir os alunos do NOVO ENSINO MÉDIO .
“Cumpadi, ocê” sabia que tem um “pessoar, lindu de bunito” de Santana, que veio
abrilhantar nossa festa?
Apresent. 4 Makson - Ahhhhhh, “cumadi”, tô sabendo, sim. São os nossos alunos. É,
minha gente! O Sesi, agora tem Novo Ensino médio, lá em Santana. É um “pessoar”
arretado! Espera só pra ver.
Apresent. 3 Regina - Representando a REGIÃO CENTRO-OESTE ,”vamu” receber com
uma salva de palmas os alunos das turmas das 1ª SÉRIES DE MACAPÁ, dos professores
ARLESON, HERIK E MYLENA, com a apresentação de XOTE E QUADRILHA
TRADICIONAL, com a música “Xote da alegria” do grupo Fala Mansa e mesclado das
músicas de quadrilha. O xote carreirinho é um tipo de dança de salão que, apesar de muito
popular e atribuída a região Centro Oeste, tem suas origens na Alemanha. Trazido ao Brasil
pelos imigrantes europeus, o xote original foi se adaptando à cultura e costumes regionais.
O xote carreirinho é acompanhado por tocadores de gaita, e os passos são bem fieis ao xote
alemão. Lá o xote bragantino é uma variação do xote alemão, e difere consideravelmente do
carreirinho. Trazido ao Brasil pelos imigrantes portugueses da região de Bragança (interior
de Portugal), possui uma coreografia própria, mesclando elementos das danças africanas.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 3 Regina – Ô balancê, balancê, quero dançar com você... E “vamu que vamu,
cumpade” Maurício!!

Apresent. 4 Makson – Aqui “nós tudo” se divirte e interaje bastante, unindo ainda mais a
comunidade escolar! E no nosso forró, o respeito e a tolerância são também muito
importantes. É o arrasta-pé junino do SESI!!!!!

Representando a REGIÃO SUDESTE, “Vamu” aplaudir os alunos das turmas das 1ª

SÉRIES DE SANTANA, dos Professores BRUNO E CIBELE, com a presentação de um
pout-porri de músicas da Quadrilha tardicional. A quadrilha chegou ao Brasil no final da
década de 1820 e, assim como em seu país de origem, foi muito comum entre as classes
sociais mais ricas da sociedade brasileira da época (principalmente entre os integrantes da
corte brasileira residente no Rio de Janeiro). Foi somente no final do século XIX que a
quadrilha se popularizou e tornou-se comum entre as camadas populares da sociedade.
Porém, ao tornar-se popular, agregou diversos elementos culturais populares,
principalmente os relacionados às tradições e modo de vida no campo.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL

Apresent. 3 Regina - Eh! São Pedro! Segura essa chuva aí! Porque aqui,a Festa tá “bão
dimais”!!!!
Apresent. 3 Regina – “Eita cumpadi”! Eu já dancei demais que bateu uma fooome
Amo canjica! É o prato que mais sustenta, é de dar água na boca e deixar qualquer
um de perna bamba!
(leitura do cardápio e das atraçãoes)
Apresent. 4 Makson – “Cumadi”, até agora, não recebi nenhum recadinho do correio
elegante. Bora lá, meu povo!
(Banda musical)
Apresent. 4 Makson – A festa junina na escola é um dos “mió método” para o aprendizado
sobre o próprio país. As “criança aprende” se divertindo.
Representando a REGIÃO NORDESTE e resgatando nossas tradições e a
contribuição da cultura, vamos prestigiar a apresentação “porreta” dos alunos das turmas
das 2ª SÉRIES, dos professores ANDRÉ E CHARLES, que farão a apresentação da
Quadrilha tradicional, com um pout-pourri das músicas xote Cheiro de Carolina de Luis
Gonzaga/ Quero ver de Cenários do reino e Posturado e Clamo de Léo Santana, “pra
mode” a gente dançar. A quadrilha junina é uma dança folclórica coletiva típica das festas
juninas no Brasil. Ela envolve vários casais vestidos com roupas caipiras, que dançam ao
som de músicas instrumentais do interior. A dança é realizada nos meses de junho e julho
em todas as regiões do país.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL
Apresent. 4 Makson - E vamos para mais uma roda de sorte. “Vamu” de bingo!
(Bingo)

Apresent. 3 Regina – “Cumpadi”, acho que vou mandar um correio elegante pro meu par já
ir se preparando, que tá chegando a hora do QUADRILHÃO Sesiano.

Apresent. 3 Regina – E “vamu de arraiá” minha gente...

Agora, para fechar as apresentações das turmas , e presentando a REGIÂO NORTE,

“vamu” receber os alunos das 3ª SÉRIES, dos professores PRISCILA E WILL que
apresentarão uma dança misturando MARABAIXO, TECNOBREGA E QUADRILHA
TRADICIONAl pra lá de animados. O Marabaixo é uma forma de expressão elaborada pelas
comunidades negras do estado do Amapá, manifestada especialmente por meio da dança e
das cantigas denominadas ladrão, espécie de poesia oral musicada a partir dos toques das
caixas, instrumentos de percussão produzidos pelos próprios tocadores. O ritmo do
tecnobrega é um dos mais ouvidos e dançados na região norte do Brasil. O nome
"tecnobrega" consiste junção do "brega" do Pará com as batidas do "tecno". Em geral, as
músicas de tecnobrega contam histórias de desilusões amorosas, da vida difícil do povo do
sertão e das lutas feministas.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA
POSE DA FOTO OFICIAL
Apresent. 4 Makson - O bom desta festança “arretada” é que a alegria não tem hora para
acabar! Toca a sanfona, sanfoneiro!!
( Banda musical)
Apresent. 3 Regina - Chegou a hora, meu povo! Puxe o seu par e vem participar do nosso
QUADRILHÃO Sesiano. “Convidamu os nossos colaboradores, alunos e familiares que
queiram balançar o esqueleto.
PUXADOR DO QUADRILHÃO – MAURÍCIO
Apresent. 3 Regina – Eita que eu dancei um montão nesse quadrilhão, foi bão demais. Já
é tradição! É festa junina! É tempo de São João! Queremos agradecer a participação de
todos os alunos, o empenho e dedicação de nossos colaboradores, a colaboração e
compreensão de todas as famílias.
Apresent. 4 Makson - Em nome da Superintendente ALYNE VIEIRA e da Diretora da
Escola MARIA MARCIRENE e sua equipe, agradecemos a participação e a presença de
todos vocês, pais, alunos, familiares e comunidade que fizeram o brilho do nosso arrasta-pé
esta noite.
Apresent. 3 Regina – E já está “marcadu” o nosso encontro para o próximo ano. Até 2024,
“pessoar”!!!!