EDUCADORES PELA DEMOCRATIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS - EDEC

EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA 2019

EDITAL N° 008/2019 - PARA AUTORES(AS) DA OBRA:
“EDUCAÇÃO 3.0 E 4.0: AVANÇOS E REFLEXÕES” (VOLUMES 1 e 2)

DA FINALIDADE E OBJETIVO

Esta chamada visa, por meio e nos termos deste Edital de N° 008/2019, estabelecer regras
para chamada de Autores(as) da obra “Educação 3.0 e 4.0: Avanços e Reflexões” (Volumes
1 e 2), do Projeto EDEC - Educadores pela Democratização dos Conhecimentos.

O Livro versará sobre a educação 3.0 (Knowledge-producing education) e 4.0

(innovative-producing education).

“Vivemos em uma época de crescimento e transformações exponenciais e estamos no limiar

de uma 4ª revolução industrial. Nesse cenário, já são observadas transformações significativas
nas diferentes ocupações. As mudanças tecnológicas têm promovido o declínio das atividades
manuais e rotineiras e o aumento daquelas que exigem, por um lado, maior abstração para
lidar com problemas complexos e, por outro, mais sensibilidade para trabalhar de forma
colaborativa e criativa. O fato é que a lógica do mundo do trabalho contemporâneo está
pautada em novos pilares que desafiam a estrutura atual do nosso sistema escolar. Nessa
perspectiva, a escola precisa abraçar as novas tecnologias e desenvolver metodologias que
favoreçam o desenvolvimento de conhecimentos e competências que preparem crianças e
jovens para lidar com os desafios que o futuro aponta.” (VICARI, 2018, p.10)

Nessa perspectiva, o principal objetivo desta obra é democratizar a Educação e focar no

incentivo de um pensamento mais criativo e inovador por parte dos alunos e professores,
por meio de temas atuais e ainda pouco presentes na maioria das propostas das redes de
ensino. Entendemos que a escola precisa incentivar uma nova cultura voltada para a
inovação, invenção, resolução de problemas, programação, colaboração e cultura maker,
reflexo da quarta revolução industrial e como tal deve ser uma resposta às suas demandas.

DA DESCRIÇÃO

Autores são os interessados em submeter seus trabalhos (artigos científicos e relatos de

experiências) com resultados finais para compor as obras do EDEC, a fim de publicação.

DO PÚBLICO ALVO

Contempla um público amplo, formado por profissionais da rede pública e particular,

professores da educação básica e do ensino superior, gestores, administradores, alunos do
ensino médio, de graduação, de mestrado e doutorado etc.

1
​Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Nacional. Tendências em inteligência artificial na educação no
período de 2017 a 2030: SUMÁRIO EXECUTIVO /Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, Serviço Social da Indústria,
Rosa Maria Vicari. Brasília: SENAI, 2018.
 DAS INSCRIÇÕES, SUBMISSÕES E DOS PRAZOS

ETAPA DE INSCRIÇÕES DOS AUTORES:

- A inscrição é apenas uma forma para demonstrar interesse em fazer parte da obra e,
portanto, do Projeto EDEC;

- As inscrições devem ser feitas on-line, através do link ​http://twixar.me/ZVCn no qual o

interessado deverá informar seus dados pessoais, profissionais e acadêmicos e demais
informações necessárias;

- A inscrição implicará o conhecimento e a tácita aceitação das condições estabelecidas

neste Edital, no Regulamento do Voluntariado e no Escopo do Projeto EDEC, das quais não
poderá alegar desconhecimento; que tem ciência que não haverá nenhuma contraprestação
onerosa pelo apoio ou serviços prestados ao Projeto EDEC;

- O preenchimento do formulário de inscrição é de inteira responsabilidade do candidato e

nos casos de reinscrição, será considerada a mais recente até o final do prazo estabelecido;

- O candidato que prestar declaração falsa ou inexata em qualquer etapa do processo terá a
inscrição cancelada e todos os demais atos dela decorrentes anulados;

- Os inscritos, caso queiram, poderão fazer parte do grupo no whatsapp da obra “Educação
3.0 e 4.0: Avanços e Reflexões”.

O prazo para inscrição será de: 20/07/2019 à 20/08/2019 ​(conforme ANEXO 1)

- ATENÇÃO! É imprescindível que antes de efetuar a inscrição, o candidato conheça

melhor o Projeto EDEC:
● Escopo do Projeto EDEC: ​http://twixar.me/c7jn
● Regulamento do Voluntariado EDEC: ​http://twixar.me/Vyjn
● Obras publicadas Projeto EDEC ​http://twixar.me/YJ8n
● Arquivo Fotográfico: ​https://photos.google.com/u/1/albums

ETAPA DAS SUBMISSÕES DOS ARTIGOS:

A submissão refere-se ao envio do artigo para a Coordenação do Projeto EDEC, para

pré-avaliação da seleção;

Esta chamada é para seleção de artigos científicos e relatos de experiências da obra

“Educação 3.0 e 4.0: Avanços e Reflexões” (Volumes 1 e 2), sendo: 15 (quinze) propostas
para integrar capítulo no ​Volume 1 desta obra, relacionado à ​“Educação 3.0”​; 15 (quinze)
propostas para integrar capítulo no ​Volume 2​ desta obra, relacionado à ​“Educação 4.0”​.

Os artigos científicos e relatos de experiências ​devem ser submetidos exclusivamente para

o e-mail ​projetoedec@gmail.com

O prazo para submissão será de: 21/07/2019 à 20/10/2019 ​(conforme ANEXO 1)

 DOS VALORES

ETAPA DE SUBMISSÃO:

● A submissão artigos científicos e relatos de experiências são gratuitos.

ETAPA DE PUBLICAÇÃO DA OBRA:

● Os custos para publicação do livro serão rateados entre os autores de cada volume;
● Tais custos serão cotados e informado aos autores de cada volume da obra até
fevereiro de 2020;
● Os autores de cada volume da obra deverão repassar a sua contribuição (conforme
rateio) para o organizador até 20 dias antes da publicação da obra;
● A prestação de conta dos custos será feita mediante comprovantes de pagamentos
que serão divulgados para toda equipe do EDEC e autores de cada volume da obra.

DO INEDITISMO

Cabe ao autor(a), no momento da inscrição, informar sobre o ineditismo de seu trabalho;

Não serão considerados inéditos trabalhos aceitos ou publicados em periódicos ou

publicados como capítulos de livros, ou aceitos ou apresentados em eventos há mais de um
ano.

DA AVALIAÇÃO E DO RESULTADO DOS ARTIGOS SUBMETIDOS

ETAPA PRÉ-AVALIAÇÃO:

Ao serem submetidos, artigos científicos e relatos de experiências serão pré-avaliados

inicialmente pelo Conselho Editorial do Projeto EDEC.

Para a avaliação dos trabalhos, o Comitê Científico considerará os seguintes requisitos:

- Estreita observância às orientações desta Chamada;
- Clareza e grau de alcance quanto aos objetivos propostos;
- Contribuição para o conhecimento e/ou resolução de problemas práticos;
- Adequação com a temática central proposta para a obra e aderência à sessão temática
escolhida;
- Qualidade geral do texto (equilíbrio entre profundidade/ amplitude, estrutura da
apresentação, clareza da redação/ correção gramatical).

Os autores dos artigos científicos e relatos de experiências selecionados serão

comunicados via e-mail.

O resultado da pré-avaliação dos artigos ou relatos de experiências selecionados será

informado via e-mail aos autores dos trabalhos, nos dias 30 e 31 de outubro de 2019.
ETAPA PÓS-AVALIAÇÃO:

Após serem pré-avaliados e (no caso) selecionados, os artigos científicos e relatos de

experiências adequados, serão submetidos a uma revisão por pares em um processo
double blind.​

O Conselho Editorial fará a avaliação levando em consideração o questionário:

http://twixar.me/wPkn

A eventual aceitação estará sujeita ao atendimento satisfatório, pelos autores, dos

comentários do Conselho Editorial do Projeto EDEC.

DAS CATEGORIAS

Os trabalhos podem ser apresentados nas categorias: Artigo completo ou relato de

experiências.

Artigo completo: ​Artigos são textos científicos oriundos de experiências, ensaios e outras
proposituras produzidas, no contexto deste edital, como colaboração para compor capítulo
e/ou capítulos coletivo de Livro. Os artigos completos podem ser escritos por até cinco (5)
autores. Os trabalhos devem estar relacionados com a temática central do Livro e se
enquadrar em um dos temas das sessões técnicas paralelas.

Relato de experiências: Relatos de experiências são textos que discorrem sobre a(s)
solução(ões) encontrada(s) para um problema, e apresentação dos resultados alcançados
(boas práticas). Os relatos podem ser escritos por até cinco (5) autores.

DAS ÁREAS TEMÁTICAS DOS ARTIGOS E RELATOS

Os temas/títulos estão relacionados à educação 3.0 (Knowledge-producing education) e 4.0

(innovative-producing education).

No quadro abaixo, são apresentados alguns temas sugeridos para nortear os autores
quanto à elaboração de artigos ou relatos de experiências.

Os autores poderão escolher qualquer um destes ou outro ligado à proposta da obra

que não esteja listado no quadro abaixo. Ressalta-se que os autores(as) podem trazer
sugestões de melhorias aos temas propostos.
Sugestão de Temas/Títulos para o Volume 1: “Educação 3.0 -
Knowledge-producing education” ​(Assuntos relacionados a: Automação, Robótica,
Computadores, Internet e Eletrônicos)

1. A conectividade global e facilidade de acesso ao conhecimento

2. A exigência constante de desenvolvimento de novas habilidades e conhecimentos
3. A implacável velocidade da inovação
4. Active Learning: Creating Excitement in the Classroom
5. Ambientes virtuais de aprendizagem (plataformas digitais)
6. Aplicativos de comunicação escolar
7. Avaliação na Educação 3.0
8. Criação de conteúdos para plataforma digitais e objetos de aprendizagem
9. Design educacional
10. Ensino e aprendizagem digital
11. Ensino Híbrido
12. Estratégias de ensino digital
13. Ferramentas de Aprendizagem do OneNote
14. Ferramentas de comunicação digital e colaboração para o ensino e aprendizagem
15. Ferramentas Digitais Colaborativas
16. Ferramentas e Funcionalidades do Moodle no ensino/aprendizagem
17. Gamificação na Educação 3.0
18. Gestão e aprendizagem no ambiente virtual: blackboard
19. Inovação educativa
20. Mapas conceituais e mapas mentais no ensino e aprendizagem
21. Minecraft como ferramenta de aprendizagem
22. Mobilização comunitária e educação do campo
23. Movimento maker na educação e a aprendizagem
24. Mystery Skype como ferramenta de aprendizagem
25. Princípios da Educação 3.0
26. Tecnologia na gestão escolar: como adaptar a equipe
27. Tecnologias aplicadas ao currículo
28. Tecnologias digitais de informação e comunicação (tdics) aplicadas em projetos e
programas educativos
Sugestão de Temas/Títulos para o Volume 2: “Educação 4.0: innovative-producing
education” ​(Assuntos relacionados a: Sistemas cibernéticos, internet das coisas, redes e
inteligência artificial)

1. A indústria 4.0 e o impacto no ensino/aprendizagem

2. Affective Intelligent Tutor Systems (uma evolução de Intelligent Tutor Systems)
3. Aprendizagem Colaborativa (Collaborative Learning)
4. As máquinas inteligentes, automação e sistemas robotizados
5. As novas mídias e Big Data
6. Automação do Trabalho Intelectual
7. Computação em Nuvem
8. Education AND Natural Language Processing: Processamento de Língua Natural
(PLN)
9. Incubadora / Parque tecnológico
10. Inteligência Artificial Aplicada à Educação
11. Inteligência Artificial na Educação Online
12. Internet das Coisas nas escolas
13. Learning by Doing por meio da automação, impressão 3D e inteligência artificial
14. Manufatura Aditiva
15. MOOCs: Massive Open Online Courses (cursos on-line abertos)
16. Princípios da Educação 4.0
17. Realidade Aumentada
18. Robôs Autônomos
19. Robotics Intelligent AND Education: a robótica inteligente educacional
20. Segurança da Informação
21. Serious Games (uma evolução de Game-Based Learning): jogos eletrônicos que têm
como principal objetivo treinar pessoas
22. Simulações
23. Sistemas de ensino e aprendizagem - inteligentes Intelligent Tutoring Systems (ITSs
24. Sistemas Integrados
25. Tecnologias Disruptivas aplicadas à Educação
 DAS REGRAS DE FORMATAÇÃO

A submissão, seja artigo ou relato de experiência, exige seguir a formatação conforme

detalhada a seguir:

O Artigo ou Relato de Experiência deve ser inédito, contendo, no mínimo, 5.000 e, no

máximo, 8.000 palavras, em português, com resumo estruturado em português.

Deve seguir as normas de Informação e Documentação da ABNT, a saber: 6023/2002,

6024/2012, 6027/2012, 6028/2003, 10520/2002, 14724/2011.

Deve ser apresentado em formato eletrônico (.doc ou .docx;) editados em MS Word.

Deve ter como referência a estrutura de texto científico de cunho argumentativo-dissertativo,

contendo obrigatoriamente às seguintes seções: resumo (língua portuguesa), introdução,
desenvolvimento, materiais e métodos, considerações finais e referências.

Conter no mínimo 8 (oito) laudas e no máximo 10 (dez) laudas (incluindo resumo, capa,
tabelas, fotos, figuras, quadros, bibliografia e anexos).

Papel A4, orientação retrato, justificado, margens: superior 3cm, inferior 2cm, esquerda 3cm
e direita 2cm e parágrafo de 1,25cm.

Fonte Time New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas e para títulos de
seções, subtítulos (subitens) e corpo do texto. No corpo do texto não deverão existir
destaques de palavras em negrito e/ou sublinhados para destacar segmentos do texto, use
apenas itálico quando obrigatório pela nomenclatura científica e/ou ABNT.

Título: máximo 3 (três) linhas, somente a primeira letra maiúscula e onde for obrigatório
(p.ex. nomes próprios), fonte 14, negrito, centralizado, com título em língua portuguesa. Os
subtítulos (subitens) deverão estar em negrito e justificado no corpo do texto com apenas a
primeira letra maiúscula. Serão permitidos até 3 (três) níveis de subtítulos no corpo do texto,
logo após o título de cada seção.

Autor (es): deverão vir logo abaixo do título. Alinhado a direita. Informar Nome e Sobrenome
completo. Somente a primeira letra do nome e do sobrenome deve ser maiúscula. A fonte
deve ser Times New Roman, tamanho 12, em negrito. Informar em nota de rodapé como
referência maior titulação acadêmica, endereço institucional e e-mail, fonte Times New
Roman, fonte 10.

Resumo: todos os Artigos deverão apresentar 1 (um) Resumo em língua portuguesa.

Deverão conter no máximo 250 palavras. O resumo deve conter objetivos, metodologia
usada, resultados e principais conclusões. Esta seção textual não deverá conter fórmulas e
deduções matemáticas. O corpo do texto do resumo deve ter fonte Times New Roman,
tamanho 10. O título RESUMO deve vir em caixa alta, alinhado à esquerda, fonte Times
New Roman, negrito, tamanho 12.

Introdução: todos os Artigos devem apresentar uma introdução que contextualize o tema
abordado.
Material e Métodos: sempre que possível sugerimos que os Artigos sigam o padrão de
divisão das informações em Material e Métodos.

Resultados e Discussões: sempre que possível sugerimos que os Artigos sigam o padrão de
divisão das informações em Resultados e Discussões, observando em suas discussões as
ações necessárias, impactos e consequências relevantes.

Figuras, tabelas, quadros e gráficos: não há limite pré-definido, no entanto somente serão
aceitos se tiverem relação direta como texto e que sejam imprescindíveis para sua
compreensão. Figuras devem ser incluídas em formato de png ou jpg. Use resolução de
300dpi para garantir a qualidade da imagem. Somente inclua figuras, tabelas, quadros,
gráficos e imagens que você possua domínio e/ou propriedade autoral. Imagens e Figuras
não devem ocupar mais de 50% da área da página. Tabelas, figuras, quadros, imagens e
gráficos não serão aceitos no formato paisagem.

Todas as referências citadas no corpo do texto deverão constar na seção Referências

Bibliográficas, e vice-versa. É de total responsabilidade dos autores a padronização das
referências conforme as normas de Informação e Documentação da ABNT. Notas de rodapé
no corpo do texto serão aceitas quando caracterizarem notas explicativas a alguma citação
ou excerto textual.

Devem conter após as considerações finais como último item do trabalho proposto, “Termo
de Compromisso, Responsabilidade de Direitos Autorais e Não Remuneração Autor(a)”
(disponível no ANEXO 2)

DISPOSIÇÕES FINAIS

- Pontos não esclarecidos neste Edital serão submetidos à Coordenação do Projeto EDEC;
- O EDEC, por intermédio de sua Coordenação, reserva-se ao direito de alterar, reprogramar
ou cancelar em todo ou partes este edital de chamada por interesses próprios ou motivos de
força maior;
- Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do Projeto EDEC;
- Informações adicionais poderão ser obtidas exclusivamente pelo E-mail:
projetoedec@gmail.com ou pelo WhatsApp: ​https://wa.me/5592994944974 (Profa Aldenize
Nascimento)

Manaus, 20 de julho de 2019.

ALDENIZE PINTO DE MELO NASCIMENTO

Professora Mestre e Coordenadora Geral do Projeto EDEC
 ANEXO 1 - CRONOGRAMA GERAL DA OBRA:
“EDUCAÇÃO 3.0 E 4.0: AVANÇOS E REFLEXÕES” (VOLUMES 1 e 2)

Nº ETAPA: INSCRIÇÃO / SUBMISSÃO INÍCIO FIM

1 Lançamento da Nota de chamada EDEC 2019 20/07/2019 -
disponível em:​http://twixar.me/Wzjn
2 Período de inscrições: Conselho Consultivo 20/07/2019 20/08/2019
3 Período de inscrições – Organizadores 20/07/2019 20/08/2019
4 Período de inscrições – Conselho Editorial 20/07/2019 20/08/2019
5 Período de inscrições – Revisores 20/07/2019 20/08/2019
6 Período de inscrições – Equipe Técnica 20/07/2019 20/08/2019
7 Período de inscrições – Equipe de Apoio (Staff) 20/07/2019 20/08/2019
8 Período de inscrições – Autores 20/07/2019 20/08/2019
9 Período de Submissões dos Artigos/Relatos 21/08/2019 20/10/2019
*As datas poderão sofrer alterações. As mudanças serão comunicadas via e-mail aos
envolvidos.

Nº ETAPA: RESULTADOS INÍCIO FIM

1 Divulgação dos selecionados para o Conselho 30/08/2019 31/08/2019
Consultivo
2 Divulgação dos selecionados Organizadores 30/08/2019 31/08/2019
3 Divulgação dos selecionados Conselho Editorial 30/08/2019 31/08/2019
4 Divulgação dos selecionados Revisores 30/08/2019 31/08/2019
5 Divulgação dos selecionados Equipe Técnica 30/08/2019 31/08/2019
6 Divulgação dos selecionados Equipe de Apoio (Staff) 30/08/2019 31/08/2019
7 Resultado da pré avaliação dos dos artigos ou relatos 30/10/2019 31/10/2019
de experiências selecionados
*As datas poderão sofrer alterações. As mudanças serão comunicadas via e-mail aos
envolvidos.
 Nº ETAPA: PROJETO E EXECUÇÃO INÍCIO FIM
1 Reunião do Conselho Consultivo NOV/2019 DEZ/2019
2 Reunião Solene de Boas-Vindas do Projeto EDEC a NOV/2019 DEZ/2019
todos os selecionados (Programação prévia disponível
em: ​http://twixar.me/lcHn​ S
​ ujeito a alterações)
3 Organização dos artigo/relatos FEV / 2020 MAR / 2020
4 Envio dos artigos/relatos para o Conselho Editorial FEV / 2020 MAR / 2020
5 Devolução dos artigos/relatos avaliados pelo Conselho FEV / 2020 MAR / 2020
Editorial
6 Orçamento junto à Editora FEV / 2020 MAR / 2020
7 Rateio e Depósito Bancário pelos autores FEV / 2020 MAR / 2020
8 Elaboração da Capa FEV / 2020 MAR / 2020
9 Projeto Gráfico e Diagramação do livro FEV / 2020 MAR / 2020
10 Elaboração de Ficha Catalográfica FEV / 2020 MAR / 2020
11 Revisão de texto pelos Revisores EDEC FEV / 2020 MAR / 2020
12 Submissão à Editora MAR / 2020 ABR / 2020
13 Registro do ISBN MAR / 2020 ABR / 2020
*As datas poderão sofrer alterações. As mudanças serão comunicadas via e-mail/whatsapp
aos envolvidos.

Nº ETAPA: LANÇAMENTO INÍCIO FIM

1 Reunião com Equipe de Apoio (Staff) EDEC para ABR / 2020 MAIO /2020
divisão da matriz de responsabilidades
2 Definição de Local e reserva do mesmo (Realizar ABR / 2020 MAIO /2020
pré-visita ao local do evento para checar necessidades)
3 Reunião com Equipe Técnica EDEC para elaboração ABR / 2020 MAIO /2020
de mídias de divulgação do lançamento da obra
4 Divulgação do Lançamento (TV, Rádio e Internet) MAIO / 2020 JUN / 2020
5 Lançamento do livro “Educação 3.0 e 4.0: avanços e MAIO / 2020 JUN / 2020
reflexões” (Volumes 1 e 2)
*As datas poderão sofrer alterações. As mudanças serão comunicadas via e-mail/whatsapp
aos envolvidos.
 ANEXO 2 – ​TERMO DE COMPROMISSO, RESPONSABILIDADE DE DIREITOS
AUTORAIS E NÃO REMUNERAÇÃO AUTOR(A)

PROJETO EDUCADORES PELA DEMOCRATIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS-EDEC

EDITAL N° 008/2019 – EDEC

TERMO DE COMPROMISSO, RESPONSABILIDADE DE DIREITOS AUTORAIS E NÃO

REMUNERAÇÃO AUTOR(A)

Declaro, para os devidos fins, que eu, ________________________________________________,

CPF nº__________________________, residente no Estado ______________________, no
Município________________ autor(a) do Artigo/Relato: ____________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
venho me responsabilizar perante a legislação do ordenamento jurídico brasileiro assumindo toda a
responsabilidade referentes às informações teóricas e ilustrativas submetidas em formato de Artigo
ou Relato de Experiência para compor capítulo de Livro intitulado ​“Educação 3.0 e 4.0: Avanços e
Reflexões” perante a Organização do Livro e editor(a), e nesta senda autorizo a publicação do Artigo
ou Relato de Experiência descrito em formato de livro (impresso ou e-book). Declaro, ainda que estar
ciente: a) dos Artigos 297 a 299 do Código Penal, Decreto-Lei no 2.848 de 7 de dezembro de 1940;
b) da Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sobre os Direitos Autorais; c) que plágio consiste na
reprodução de obra alheia e submissão da mesma como trabalho próprio ou na inclusão, em trabalho
próprio, de ideias, textos, tabelas ou ilustrações (quadros, figuras, gráficos, fotografias, retratos,
lâminas, desenhos, organogramas, fluxogramas, plantas, mapas e outros) transcritos de obras de
terceiros sem a devida e correta citação da referência. Tenho ciência do processo de aprovação para
a publicação, produção, comercialização e distribuição de livros impressos, eletrônicos ou digitais,
bem como os direitos e obrigações inerentes à contratação de Editora, conforme o Regimento do
Conselho Editorial e a legislação em vigor, e COMPROMETO-ME a respeitar as seguintes cláusulas:
I – A decisão do Conselho Editorial do EDEC quanto ao mérito e as condições para a publicação do
manuscrito;
II – A publicação impressa, digital ou em forma de e-book terá cópia eletrônica ou o próprio livro
disponibilizado para download gratuitamente;
III – O conteúdo do artigo ou relato de experiência é de exclusiva responsabilidade do(s) autor(es);
IV – A submissão do manuscrito ao exame do Conselho Editorial é precedida pela concordância do(a)
autor(a)/organizador(a) das cláusulas deste Termo;
V - O(a) autor(a) tem ciência dos direitos e obrigações contidos no Edital no que diz respeito às
cláusulas deste Termo;
VI – Aprovada pelo Conselho a publicação do manuscrito, o processo de produção só se inicia com a
assinatura do Contrato entre a Editora e o organizador(a);
VII – O Conselho Editorial deliberará sobre casos omissos neste Termo;
VIII – Não há prestação de serviços por parte do Projeto EDEC, e sim, uma mútua cooperação na
construção da Obra literária;
IX – Os custos para publicação final da obra, em forma de e-book ou impresso, serão rateados pelos
autores(as);
X – A inobservância das cláusulas citadas acima implicará o cancelamento na participação da Obra e
a desobrigação pelos organizadores quanto à devolução de quaisquer valores à(o) autor(a);
XI –​ ​Declaro ainda, para os devidos fins que se fizerem necessários, que o conteúdo desta obra é de
minha autoria na condição de autor principal ( ) co-autor ( ), da qual assumo qualquer
responsabilidade moral e/ou material em conformidade com a legislação brasileira em virtude de
possível impugnação da obra por parte de terceiros.

________________________________________
Assinatura do(a) autor(a) do manuscrito.

Local e data: _____________________________

 ANEXO 3 – TABELA COM RESUMO DA ESQUEMATIZAÇÃO DAS SEÇÕES DE UM
ARTIGO CIENTÍFICO (SUGESTÃO)

Sessão Esquematização Observações

Título Parágrafo único Duas sentenças, incluindo palavras-chave e verbos cognitivos

Resumo Parágrafo único Contextualização + QP + métodos + principal conclusão

Palavras-chave Parágrafo único Substantivos concretos objeto da pesquisa

Abstract e Keywords Dois parágrafos Tradução para inglês do Resumo e Palavras-chave

Introdução Parágrafo 1 Contextualização geral da QP, apoiada em resultados de pesquisas similares e dados

Parágrafo 2 Participação do foco da QP, apoiada em resultados de pesquisas similares e dados

Parágrafo 3 O que se conhece sobre a QP e temas correlatos específicos, apoiado por razões e evidências

Parágrafo 4 Justificativa da pesquisa para responder a QP

Parágrafo 5 Registro da QP e das questões de análise específica, cfe. Hierarquia dos domínios cognitivos

Parágrafo 6 Divisão das outras seções do artigo

Revisão de Parágrafo 1 Introdução da literatura sobre a QP; apontar se é escassa ou abundante e quais são os eixos
Literatura temáticos relevantes

Parágrafos Apontar os principais subtemas da QP, registrando os resultados das pesquisas mais
sucessivos relevantes, com referenciação direta, ex. Silva e Souza (2012) registraram...; um parágrafo
para cada autor

Parágrafo final Resumir o estado da arte da literatura sobre a QP, apontando a contribuição inédita do artigo

Metodologia e Parágrafo 1 Apresentação da seção de metodologia e dados, detalhando as etapas da pesquisa

Dados
Parágrafo 2 Caracterização do protocolo da pesquisa cfe. Quadros resultantes de Beuren (2010)

Parágrafos Traçar detalhadamente as etapas do protocolo de pesquisa, replicável para questões

sucessivos análogas; dividir em subseções se forem complexas; tantos parágrafos quanto necessários

Parágrafos Dados Explicitar fonte de dados, periodicidade, critérios amostrais; tantos parágrafos quanto
necessários

Resultados e Parágrafo 1 Introduzir resumidamente a seção, apontando os objetivos específicos

Discussão
Parágrafos Registrar respostas às questões específicas, uma a uma; tantos parágrafos quanto
sucessivos necessários

Parágrafos final Resumir as principais conclusões das questões específicas

Resumo e Parágrafo 1 Repetir a QP e específicas

Conclusões
Parágrafos Uma para cada questão específica, resumindo conclusões; outro para responder à QP; outro
sucessivos para explicar as intervenções resultados aplicados

Parágrafos final Apontar futuras pesquisas

Referências Parágrafos De acordo com as normas do periódico científico

sucessivos

Obs.: 1. Cada parágrafo registra uma afirmativa (claim) que deve ser apoiada por razões e evidências; 2. Num artigo científico as razões são os
resultados de pesquisas de QP similares, justificando a afirmativa (claim); 3. As razões são dados brutos, estatísticas agregadas e fatos
concretos; 4. Incluir quantas razões e evidências necessárias conforme a complexidade e relevância da afirmativa (claim); 5. Ordenam-se as
afirmativas (claims) conforme o papel nas seções do artigo, com base na QP e questões de análise específica; 6. Organizar o texto aplicando-se
os critérios de fluxo textual de redação científica, expressando as ideias relevantes na posição enfática das orações, parágrafos e seções; 7.
Aplicar o esquema de tópico frasal seguido de posição enfática. 2

2
​FONTE: (Prof. Dr. Waldemar Antônio da Rocha de Souza - Office for Futures and Options Research – South America (OFOR South America) –
CNPQ - Em maio de 2013)