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INTRODUÇÃO: DEFINIÇÃO:
para o início do houver necessidade
desenvolvimen- de se apresentar
to de uma nova um novo conceito;
competência;
NOTA: IMPORTANTE:
quando forem as observações
necessários obser- escritas tiveram
vações ou comple- que ser prioriza-
mentações para o das para você;
seu conhecimento;
EXPLICANDO VOCÊ SABIA?
MELHOR: curiosidades e
algo precisa ser indagações lúdicas
melhor explicado sobre o tema em
ou detalhado; estudo, se forem
necessárias;
SAIBA MAIS: REFLITA:
textos, referências se houver a neces-
bibliográficas e sidade de chamar a
links para aprofun- atenção sobre algo
damento do seu a ser refletido ou
conhecimento; discutido sobre;
ACESSE: RESUMINDO:
se for preciso aces- quando for preciso
sar um ou mais sites se fazer um resumo
para fazer download, acumulativo das
assistir vídeos, ler últimas abordagens;
textos, ouvir podcast;
ATIVIDADES: TESTANDO:
quando alguma ativi- quando o desen-
dade de autoapren- volvimento de uma
dizagem for aplicada; competência for
concluído e questões
forem explicadas;
SUMÁRIO
Como navegar pela internet?............................................................. 12
O que é a WEB?............................................................................................................. 14
Conhecendo o Word..................................................................................................27
Definição do Word............................................................................................27
Guia “Inserir”........................................................................................................... 30
Guia “Layout”.......................................................................................................... 31
Operações Básicas......................................................................................................32
Guia “Revisão”........................................................................................................32
Conhecendo o PowerPoint................................................................................. 36
Guia “Principal”..................................................................................................... 38
Guia “Design”......................................................................................................... 38
Guia “Transições”............................................................................................... 39
Operações Básicas..................................................................................................... 39
Conhecendo o Excel..................................................................................................45
Operações Básicas..................................................................................................... 48
Operações Aritméticas..................................................................... 48
Operações Lógicas............................................................................. 49
Funções Básicas................................................................................................ 50
Introdução à EAD 9
04
UNIDADE
10 Introdução à EAD
INTRODUÇÃO
Chegamos então à última unidade da nossa disciplina Introdução
à EaD e acredito que agora você já tenha adquirido conhecimentos
sobre o mundo fascinante que é essa modalidade de ensino que exige
responsabilidade, gerenciamento do tempo, auto estudo e o se apropriar
de nomenclaturas da área para que o processo de ensino-aprendizagem
tenha fluidez. É importante que você perceba que o entendimento dessas
questões são partes do universo da EaD como também as questões sobre
a informática que é o tema dessa nossa unidade.
A informática está presente em nosso cotidiano seja ele pessoal ou
profissional. Ela também está presente nas nossas casas, em nosso trabalho,
no nosso lazer e em praticamente todas as nossas atividades. Você já
percebeu que em várias tarefas que desenvolvemos ao longo do dia ela está
presente? Os computadores surgiram com a necessidade de otimização do
tempo e de nos auxiliar nas tarefas e atividades do nosso cotidiano.
Nessa unidade vocês saberão como utilizar a internet, entendendo
os tipos de conexões existentes, sabendo como navegar e buscar
conteúdos confiáveis, compreendendo a importância de não realizar
plágio além de outros aspectos relacionados à internet mesmo. Então,
lhes serão fornecidas informações sobre como utilizar a internet de
forma correta e com fins acadêmicos. Em seguida, iremos trabalhar com
editor de texto, pois esta ferramenta não é só uma “máquina de escrever
digital”, possui inúmeras outras funcionalidades que podem deixar você
surpreso. Também iremos saber realizar apresentações por meio de
slides, com textos, imagens, música e animações. É importante saber
realizar apresentações de slides para comunicarmos uma ideia, para
lançarmos um produto como também para a elaboração de um trabalho
acadêmico. Por fim, vocês irão obter conhecimentos sobre o editor de
planilhas eletrônicas que possui uma variedade de recursos sendo muito
utilizado tanto para atividades profissionais quanto para pessoais. As
planilhas de cálculo são tão versáteis que pode ser utilizado para fazer
tabelas, controles de cálculos e organizar informações. Então, podemos
considerar que são nossas aliadas no que se refere ao cumprimento de
rotinas e de melhor aproveitarmos o nosso tempo.
Vamos encarar esta jornada final? Conte conosco!
Introdução à EAD 11
OBJETIVOS
Olá. Seja muito bem-vindo à Unidade 4. Nosso objetivo é auxiliar
você no desenvolvimento das seguintes competências profissionais até o
término desta etapa de estudos:
INTRODUÇÃO:
Figura 1 – Conectividade
Fonte: Pixabay
Introdução à EAD 13
Fonte: Pixabay
O que é a WEB?
A Web é uma forma de dar um nome para a Internet de páginas,
ou seja, tudo que navegamos na Internet consideramos WEB.
Introdução à EAD 15
REFLITA:
ACESSE:
ACESSE:
ACESSE:
ACESSE:
REFLITA:
Fonte: O autor
Fonte: Pixabay
• O que é plágio?
Todo e qualquer autor de conteúdo, seja de livros, gibis, revistas,
sites, propagandas etc., teve muito trabalho de pesquisa para criar
seu produto. Houveram pessoas envolvidas no seu trabalho final,
e normalmente (nem sempre, mas não é por isso que é considerado
conteúdo livre) registram os direitos autorais de seu trabalho.
Ao realizarmos uma cópia, sem a devida menção ao autor, parece
que nós é que estamos escrevendo aquele conteúdo (que lembram de
todo o trabalho que deu para ser publicado?). Isso é plágio, ou seja, uma
cópia bruta, sem alterar nada e sem mencionar o autor.
REFLITA:
ACESSE:
Fonte: O autor
Fonte: O autor
Fonte: O autor
RESUMINDO:
INTRODUÇÃO:
Conhecendo o Word
Certamente você já ouviu falar e ainda teve algum contato com o
editor de texto, um programa que a maioria das pessoas utiliza apenas
como uma “máquina de escrever digital”, ou seja, não tem outra utilidade
e nem funcionalidade além de datilografar em uma folha virtual. Mas
lhes mostraremos que este programa vai muito mais além.
Aqui nessa unidade iremos apresentar a você o Microsoft Word
que é um dos mais utilizados ao redor do mundo.
O Microsoft Word é um programa de edição e editoração de textos,
podendo desde simplesmente escrever textos, até inserir imagens e
atualmente existe a função de transcrição que consiste em ouvir o que
você fala para ditar para o próprio programa escrever para você.
Definição do Word
A melhor definição do Word é: um programa para editar meus
textos, com um “ar” mais profissional que não tem em nenhum outro no
mercado. É a referência em editoração digital de documentos de texto.
O Word é um programa extremamente intuitivo e fácil de
trabalhar. A empresa desenvolvedora, a Microsoft, pensando em seus
usuários, desenvolveu toda a plataforma do Microsoft Office (Word,
Excel, PowerPoint, e outros programas ainda) com a ideia de deixar os
comandos muito semelhantes, para que todos conseguissem trabalhar
28 Introdução à EAD
Fonte: O autor
Fonte: O autor
Fonte: O autor
Fonte: O autor
Guia “Inserir”
Nesta Guia, você conseguirá através do grupo “TABELAS”, inserir
tabelas em seu documento, bastando informar quantas linhas e quantas
colunas serão inseridas.
Fonte: O autor
Guia “Layout”
Neste guia, que pouco será acessado, você terá recursos para
trocar a orientação da página (Retrato – Página com o maior lado na
vertical, Paisagem – Página com o maior lado na horizontal), quebras
de páginas, ou seja, não sendo necessário ficar dando “nova linha” até ir
para a próxima página. Este é um recurso muito utilizado quando se está
fazendo um trabalho e separando os capítulos, mesmo que o capítulo
anterior acabe na última linha da página e o novo capítulo inicie na
primeira linha da nova página.
Fonte: O autor
Guia “Revisão”
Como o nome já está nos orientando, é um guia que traz
ferramentas para revisão do texto e também, para que possamos realizar
alguns comentários, seja para quem vai apenas ler o documento ou,
como sugestão de correções que os revisores fizeram para o autor.
Fonte: O autor
Operações Básicas
Segundo DIPP (2012), podemos ajustar os nossos parágrafos
através da régua superior.
Mais adiante daremos detalhes da régua lateral, mas neste
momento vamos ver os detalhes da régua superior.
Fonte: O autor
Introdução à EAD 33
Fonte: O autor
Fonte: O autor
Introdução à EAD 35
RESUMINDO:
INTRODUÇÃO:
Conhecendo o PowerPoint
O nome “PowerPoint” vem dos apontadores “Laser”, que
normalmente são utilizados em apresentações para indicar o que se
quer falar ou expor com cada slide.
Aqui não trabalharemos com páginas e sim com slides, ou seja,
quadros e folhas que serão projetadas em uma parede deixando tudo
muito grande para que várias pessoas possam visualizar o seu conteúdo.
Na figura abaixo vou lhes apresentar a tela do PowerPoint, da
mesma forma que fizemos no Word para que possam comparar as
diferenças e semelhanças.
Introdução à EAD 37
Fonte: O autor
Fonte: O autor
38 Introdução à EAD
Guia “Principal”
Além dos recursos semelhantes do Word, como fonte, parágrafos
e área de transferência, temos agora um novo grupo nesta guia: o grupo
“SLIDES”, que serve para que possamos ir adicionando novos slides
conforme sejam necessários.
Esta é uma diferença para o Word, pois lá, era só escrever e as
folhas iam sendo adicionadas automaticamente. No caso do PowerPoint,
isso não ocorre. Temos que adicionar cada slide individualmente.
Guia “Design”
Nesta guia, você pode alterar o tema dos seus slides, assim como
mudar a paleta de cores, que são àqueles mesmos itens que você
escolheu ao criar uma nova apresentação. Estes detalhes podem ser
alterados para que não seja necessário você sair do programa e criar
outra apresentação novamente caso não tenha gostado.
Ainda nesta guia, temos o grupo “PERSONALIZAR”, onde podemos
definir o tamanho dos slides de 4:3 ou 16:9, onde este último é no formato
Widescreen – da maioria dos monitores, televisores e projetores.
Introdução à EAD 39
Guia “Transições”
Agora nesta guia trataremos de como fluirá a troca de um slide
para outro. O nome desta troca é transição.
Existem 50 transições possíveis. E como você deve ter percebido,
no PowerPoint, tudo é uma questão de gosto pessoal. Portanto, use a
sua criatividade e faça com que ao passar de um slide para outro tenha
efeitos bem bacanas.
Operações Básicas
Até agora, com o que vimos, você já pode criar uma apresentação
bem legal, mas como utilizar todos estes recursos? Vamos ver juntos agora?
Bom ao criar uma nova apresentação e já conhecendo o que as
guias novas nos possibilitam, vamos ver como está nossa tela de entrada
para esta criação:
Fonte: O autor
Fonte: O autor
Introdução à EAD 41
Fonte: O autor
Usar emojis é uma alternativa visual para indicar que trocou o slide, além
de dar uma “graça” à sua apresentação. 😉
RESUMINDO:
INTRODUÇÃO:
Conhecendo o Excel
Até início dos anos 1990 os controles eram realizados através
de planilhas montadas com canetas e cadernos, e os cálculos eram
feitos nas calculadoras e passados com canetas à mão para o caderno.
Porém, este cenário mudou com a vinda do antigo “Lotus123” onde,
posteriormente, a Microsoft criou o Excel, que substituiu em sua
totalidade este programa (Lotus).
Atualmente o Excel, que é um editor de planilhas eletrônicas,
no qual são utilizadas diariamente por inúmeras funções, que tem
sua utilização destinada à controles, estoques, criação de estatísticas
e muitas outras coisas mais comuns, até mesmo como um banco de
dados de informações para gerenciamento de empresas ou clientes.
A Microsoft Excel trabalha de três formas distintas: reativa, proativa
e expositiva. A intenção deste capítulo não é gerar um curso completo
de Excel, mas uma abordagem mais ampla, mostrando do que ele é
capaz e como iremos trabalhar com ele.
A forma reativa é quando preparamos as planilhas, mas todos os
cálculos e informações são feitas entradas de formas manualmente, ou
seja, o usuário é que as insere uma a uma. No modo proativo, o Excel
já tem fórmulas e funções definidas por quem o conhece e os usuários
46 Introdução à EAD
Fonte: O autor
Introdução à EAD 47
1. Guias de ferramentas;
2. Indicador das colunas;
3. Indicador das linhas;
4. Campo de células;
5. Planilhas da pasta de trabalho.
No Excel, a tela de trabalho é composta por linhas e colunas
formando células, mas o que é que são esses conceitos?
As colunas são nominadas com letras que iniciam no “A” e vão até
“XFD”, totalizando 16.384 colunas verticais. As linhas são numeradas e
iniciam na linha 1 e vai até a linha 1.048.576. Lembrando que as linhas são
sempre horizontais. No total, o Excel disponibiliza 17.179.869.184 células
para se trabalhar em cada planilha criada.
As células são cada unidade cruzada pela coluna com as linhas.
O programa trabalha com células ativas e células inativas, vejam a figura
abaixo para uma melhor explicação.
Fonte: O autor
48 Introdução à EAD
Operações Básicas
Para muitas pessoas, o Excel é considerado um “bicho de 7
cabeças”, mas não por apenas desconhecerem o programa, e sim, por
não terem muita noção de lógica e nem gostarem de matemática. Isso
se explica pois, qualquer operação no Excel é baseada em conceitos
lógicos e matemáticos.
Apresentaremos os conceitos mais básicos e as operações e
funções mais básicas a seguir:
Operações Aritméticas
Agora que entendeu o início do Excel, vamos conhecer as
operações aritméticas que é possível operar com ele.
Só que antes de sair realizando as operações e colocando
fórmulas no Excel, vamos conhecer quais são as operações aritméticas
básicas utilizadas neste programa.
Este é um operador de
- subtração
3-1 2
Introdução à EAD 49
Este é um operador de
* multiplicação, o sinal é 3*9 27
asterisco e não o tradicional “x”
Este é um operador de
/ divisão, o sinal é barra.
36/4 9
Este é um operador de
^ potência (expoente), o sinal é 5^2 25
acento circunflexo.
Este é um operador de
% porcentagem
20% 0,2
Fonte: O autor
Operações Lógicas
Os operadores lógicos irão nos trazer como resposta apenas se é
verdadeiro ou falso.
Em que isso será importante para minhas planilhas?
50 Introdução à EAD
Valores de
Operador Condição Exemplo Resultado
A1 e B1
A1 = 2 ; B1
= Igual à
=2
=A1=B1 VERDADEIRO
A1 = 2 ; B1
<> Diferente de
=2
=A1<>B1 FALSO
A1 = 34 ; B1
> Maior que
= 78
=A1>B1 FALSO
A1 = 34 ; B1
< Menor que
= 78
=A1<78 VERDADEIRO
A1 = 65 ; B1
>= Maior igual à
= 64
=A1>=B1 VERDADEIRO
A1 = 65 ; B1
<= Menor igual à
= 65
=A1<=B1 VERDADEIRO
Fonte: O autor
Funções Básicas
O Excel dispõe de funções que facilitam nossa vida, e com isso
veremos algumas das mais importantes e utilizadas.
Introdução à EAD 51
IMPORTANTE:
• Função SOMA ()
A função soma tem como função, somar os valores de várias
células, tanto de modo sequencial como alternados. Vamos ver uma
tabela de exemplos e como serão feitas as somas:
Função Retorno
Fonte: O autor
• Função MÉDIA ()
A função média tem a mesma característica de sintaxe (modo de
escrever) que a função soma, porém, além de somar todas as células
do intervalo descrito também realizará uma divisão da quantidade de
células utilizadas para este cálculo
Exemplo: =média (A1:A5) → será realizada uma soma das
células A1, A2, A3, A4 e A5 e após efetuada uma divisão por 5, pois foram
utilizadas 5 células.
• Função SE ()
A função SE é um pouco mais complicada para umas pessoas do
que outras, mas para facilitar descreveremos de uma forma mais simples:
52 Introdução à EAD
Imagine que você vai falar para alguém a seguinte frase: “Já que vai ao
supermercado, SE CHOVER LEVE GUARDA-CHUVA, SENÃO NÃO PRECISA!”.
Deixei destacada justamente a parte da função SE, que justamente
como a falamos, será a forma como iremos escrevê-la. Mais adiante
mostraremos a sintaxe dessa função.
NOTA:
RESUMINDO:
BIBLIOGRAFIA
BRAVE. Compreensão do Brave. Disponível em: <https://brave.
com/download/> Acesso em: 19 de mar. 2020.
DIPP, M. D. (2012). Guia Básico de Informática para Iniciantes. São
Leopoldo: Registrado na Biblioteca Nacional.
GOOGLE. Como podemos ajudar. Disponível em: https://support.
google.com/websearch/?hl=pt-BR#topic=3378866. Acesso em: 19 de
mar. 2020.
GOOGLE. Compreensão do Google. Disponível em: https://www.
google.pt/intl/pt-PT/chrome/?brand=CHBD&gclsrc=ds&gclsrc=ds
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em: https://support.office.com/pt-br/PowerPoint Acesso em: 19 de mar.
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https://support.office.com/pt-br/word
MICROSOFT. Auxílio e aprendizado no Excel. Disponível em:
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mozilla.org/en-US/firefox/new/> Acesso em: 19 de mar. 2020.
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opera.com/pt/computer/opera> Acesso em: 19 de mar. 2020.
TANENBAUM, A. S. Redes de Computadores. São Paulo: Elsevier,
2003.
WINRAR. Compreensão Winrar. Disponível em https://www.win-
rar.com/download.html?L=0> Acesso em: 19 de mar. 2020.
54 Introdução à EAD