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Pensando as Raízes *
do(& !
Brasil6
Enfermagem
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Pedagogia Serviço Social
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Ciências Contábeis
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Palavras chave: Democracia, Identidade,
Letras 8 1 2
Tecnólogo em RH
Tecnólogo em Marketing
5Revolução.
Gestão em serviço de saúde
Administração 1
logo em
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e Marketing
Slide 1
CQMD EAD1
Esta é a abertura básica das Apresentações, você só precisa substituir os textos conforme indicado. Lembre-se que somente uma única fonte
será aplicada em toda a apresentação, a Arial Rounded MT Bold.
Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/6/2010
CQMD EAD3
Conteúdo
o Aborda as temáticas consideradas
múltiplas e complexas em “Raízes do
Brasil”.
?
o Esclarece o processo de transição
1 “
sociopolítica entre as décadas de 1930
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e 1940. ( &!
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Enfermagem
Pedagogia Serviço Social
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Tecnólogo em Marketing
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Administração 2
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CQMD EAD3 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em
tópicos. O exemplo deste slide deverá ser aplicado quando citações são mostradas.
Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/6/2010
CQMD EAD4
Conteúdo
o Debate ao longo de todo o livro as
formas de sociabilidade que o Brasil
adotou para se tornar um país.
?
o Apresenta como funcionava a relação
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familiar com as instituições públicas.
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Administração 3
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CQMD EAD4 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em
tópicos. O exemplo deste slide deverá ser aplicado quando citações são mostradas.
Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/6/2010
CQMD EAD5
Conteúdo
o As relações entre o público e o
privado na sociedade brasileira.
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CQMD EAD5 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em
tópicos. O exemplo deste slide deverá ser aplicado quando citações são mostradas.
Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/6/2010
Contábeis
Tecnólogo em RH
Letras
Logísticade Pequenas e Médias Empresas
saúde
Marketing
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Social 5
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uma
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democracia representativa no País.
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Pedagogia Serviço
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Administração
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Gestão
Ciências
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e Marketing
ecnólogo
Conteúdo
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o Destaca
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Gestão
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CQMD EAD6
Disponível em http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_Wc5alABRDj8/SMmZYbM-6qI/AAAAAAAAAPQ/-
4
ziUuZmhM5c/s400/Calvin_Hobbes_democracia.JPG&imgrefurl=http://brokenjeff.blogspot.com/2008/09/democracia-na-tomada-de-
deciso.html&h=400&w=318&sz=50&tbnid=nqmee-
DR_K8drM:&tbnh=124&tbnw=99&prev=/search%3Fq%3Ddemocracia%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=democracia&hl=pt-BR&usg=__6opg-
JO85gPdYxxNNMENGTghKKA=&sa=X&ei=PMnCTa2yBsOUtwfq-a23BQ&ved=0CEAQ9QEwBg Acesso em 05 de Maio de 2011 às 12h01min
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CQMD EAD6 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em
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Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/6/2010
CQMD EAD7
Conteúdo
o Advoga que a solução para o
descompasso entre a sociedade e o
Estado está em uma maior participação
da sociedade no Estado.
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CQMD EAD7 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em
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Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/6/2010
Objetivos de Aprendizagem
o Analisar a composição da obra
“Raízes do Brasil” de Sérgio Buarque de
Holanda.
? “
de Maio de 2011 às 12h18min
Disponível em http://www.siciliano.com.br/produto/produto.dll/imagem?pro_id=344093&pg=imagem.htm&ImgAtual=1&PIM_ID=1000290396 Acesso em 05
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Tecnólogo em RH
Tecnólogo em Marketing 5
Gestão em serviço de saúde
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Objetivos de Aprendizagem
o Compreender alguns conceitos do
pensamento do autor nessa obra em
específico.
? “
o Discutir novas visões sobre a
1
formação da sociedade brasileira.
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Atenção!
o Textos Complementares.
o Dicionário.
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Ponto de Partida Tema 5
Considerando a colonização
portuguesa desenvolvida no Brasil, bem
como suas consequências sobre o
brasileiro,
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Tecnólogo em Marketing
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Administração 10
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Ponto de Partida Tema 5
Sérgio Buarque de Holanda aponta em
“Raízes do Brasil” que “somos ainda
hoje uns desterrados em nossa terra”.
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Ponto de Partida Tema 5
O que se pode entender a partir dessa
afirmação?
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A Transição Sociopolítica
o Passamos a analisar a composição de
Raízes no Brasil.
? “
difícil dada a complexidade do tema e a
1
multiplicidade de informações.
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A Transição Sociopolítica
o Por esta razão a reflexão será
sintética.
? “
justificativa.
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A Transição Sociopolítica
o Qual é a questão central que a obra
pretende responder?
? “
1940, pretende esclarecer o processo
1
de transição sociopolítica dessas duas
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}décadas.
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A Transição Sociopolítica
o Tem repercussão até nossos dias.
? “
capitulo.
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Letras
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A Transição Sociopolítica
o Mas percorre toda a obra em virtude
da informação histórica.
? “
adotou para tornar-se um país?
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A Transição Sociopolítica
o Para descobrir essa equação é
necessário conhecer muito da história
brasileira.
? “
o O capitulo I traz essa história.
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A Transição Sociopolítica
O sociólogo Basílio Sallum Junior (1999)
afirma:
? “
identidade tradicional brasileira.
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A Transição Sociopolítica
o Entendida como polos de tensão
social e política.
? “
ou seja, em processo de construção.
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Tecnólogo em RH
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A Transição Sociopolítica
o Desta maneira é uma sociedade onde
circulam interesses ambíguos.
? 1 “
o De outro, aqueles que dependem
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}deste circulo.
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Contábeis
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Social 22
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o Buarque atribui esse fenômeno aos
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A Transição Sociopolítica
Pedagogia Serviço
)
Administração
Enfermagem
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8
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em
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em 1
Gestão
Ciências
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povos ibéricos:
e Marketing
ecnólogo
7
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}
Gestão
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Disponível em
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_x5VASths0v0/TNa4VgqPWfI/AAAAAAAAADg/Y_AZRz22vpc/s
1600/poder_2_0.jpg&imgrefurl=http://lifescientist11.blogspot.com/2010/11/como-o-poder-se-
manifesta.html&h=379&w=498&sz=16&tbnid=u9665J4xvcIjyM:&tbnh=99&tbnw=130&prev=/search%3Fq%3Dfotos%2Bde%2Bhom
em%2Bno%2Bpoder%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=fotos+de+homem+no+poder&hl=pt-
BR&usg=__ucjQ3Fv6BdrbPIadyRtdbR2M2Q4=&sa=X&ei=ihTDTYnGIZK-sQOP84HyDw&ved=0CBwQ9QEwAA Acesso em 05 de
Maio de 2011
A Transição Sociopolítica
o “o prestigio pessoal,
independentemente do nome herdado,
manteve-se continuamente nas épocas
gloriosas da história das nações
? “
ibéricas” (HOLANDA, 1995, p.35 apud,
1
SANTIAGO, 2001, p. 88).
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A Transição Sociopolítica
o A mentalidade ibérica deixava claro
que mais valia o ócio que o negócio.
o Classes eminentemente
? “
aristocraticas.
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} 10 *( &!
o Diferem dos protestantes.
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A Transição Sociopolítica
o Para os protestantes o trabalho
manual era importante.
? “
controle vertical sobre a sociedade.
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A Transição Sociopolítica
o Impedindo-a de organizar-se de
acordo com suas reais necessidades.
? “
assevera:
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Tecnólogo em RH
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Gestão em serviço de saúde
Administração 26
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Trabalho e Aventura
o Nas formas de vida coletiva podem
assinalar-se dois princípios que se
combatem e regulam diversamente as
atividades do homem.
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Tecnólogo em RH
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Gestão em serviço de saúde
Administração 27
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Trabalho e Aventura
o Esses dois princípios encarnam-se
nos tipos do aventureiro e do
trabalhador (HOLANDA, 1995, p.44,
apud SANTIAGO, 2001, p. 89).
? 1 “
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Tecnólogo em RH
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Administração 28
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Trabalho e Aventura
o O trabalhador é a antítese do
aventureiro.
? 1 “
o Duas condutas diferentes.
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Tecnólogo em RH
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Gestão em serviço de saúde
Administração 29
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e Marketing
Trabalho e Aventura
o Com resultados distintos.
? “
ética aventureira.
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Tecnólogo em RH
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Gestão em serviço de saúde
Administração 30
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Trabalho e Aventura
o À algumas características culturais
(ex: catolicismo).
? 1 “
o Percebe-se o aventureirismo.
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Gestão em serviço de saúde
Administração 31
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Aventureirismo
o No aporte de Santiago (2001) trata-se
de uma conduta ativa das classes
proeminentes.
? “
o Obtém os melhores frutos pela lei do
1
menor esforço.
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Tecnólogo em RH
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Administração 32
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e Marketing
Herança Rural
o No capítulo III Buarque discorre sobre
a “herança rural”.
? “
colonização.
4 @ 9 1 4
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} 10 *( &!
o Estrutura o patriarcalismo.
6
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Gestão em serviço de saúde
Administração 33
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e Marketing
Herança Rural
o O Senhor de Engenho em seus
domínios possui escola, alimentação
etc.
? “
o “Tudo se fazia consoante a sua
1
vontade” (HOLANDA, 1995, p.80, apud,
4 @% 9 3 5 9 4
} 10 *( &!
SANTIAGO, 2001, p. 89).
6
Enfermagem
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Contábeis
Tecnólogo em RH
Letras
Logísticade Pequenas e Médias Empresas
saúde
Marketing
4
Disponível em
6
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_v9K1WlYSXJI/Seqz664kiAI/AAAAAAAA
AO4/d-4d5MxBW9c/s400/Escravos%2Bem%2Bengenho%2Bdom%C3%A9stico%2B-
Social
%2BDebret.jpg&imgrefurl=http://professorataniavieira.blogspot.com/&h=280&w=400&sz=26&tbnid=xHN-
35
kQqgc2HCIM:&tbnh=87&tbnw=124&prev=/search%3Fq%3Dfotos%2Bde%2Bsenhor%2Bde%2Bengenho%26t
bm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=fotos+de+senhor+de+engenho&hl=pt-
BR&usg=__bkCEJFUmsWDq1YNbs91bF_eR_FA=&sa=X&ei=kzTDTY-
YB8PgiAKgypShAw&ved=0CCsQ9QEwBw Acesso em 05 de Maio de 2011 às19h45min
!
3
07{ de
&
@
(
1
9
8 serviço
*
2 2
Pedagogia Serviço
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Administração
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em 1
Gestão
Ciências
Herança Rural
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e Marketing
ecnólogo
7
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@%
logo em
}
Gestão
46
Disponível em
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www2.uol.com.br/historiaviva/reportagens/img/familia04.jpg&imgrefurl=http://portaldoestud
ante.wordpress.com/2008/06/14/o-brasil-
colonial/&h=335&w=275&sz=26&tbnid=jPNIHZtpAUhfzM:&tbnh=119&tbnw=98&prev=/search%3Fq%3Dfotos%2Bde%2Bsenhor%2Bde%2Ben
genho%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=fotos+de+senhor+de+engenho&hl=pt-BR&usg=__MTYINhBx2Pkn-
Sv4B5hgVYGUnyk=&sa=X&ei=kzTDTY-YB8PgiAKgypShAw&ved=0CCUQ9QEwBA Acesso em 05 de Maio de 2011 às19h41min
Herança Rural
o É desta forma que Sérgio Buarque
justifica sua fundamentação.
? “
ruralismo nacional.
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Semeador e Ladrilhador
o O autor deixa de lado a análise social
para refletir a respeito da administração
espanhola e portuguesa no quarto
capitulo.
? 1 “
o Estabelece contrastes.
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Semeador e Ladrilhador
o A Espanha chega às Américas em
cidades organizadas e bem
administradas.
?
o Em civilizações como os Astecas,
1 “
Incas e Maias e instalou-se nessas
4 @% 9 3 5 9 4
cidades. ( &!
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Semeador e Ladrilhador
o Ao contrário, Portugal chega à
América e encontra tribos.
?
no campo a criação de fazendas.
1 “
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} 10 *( &! 6
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Administração 39
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Semeador e Ladrilhador
o A Espanha aproveita-se da arquitetura
das antigas civilizações.
?
ponto de vista arquitetônico
1
(ladrilhador).
“
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Semeador e Ladrilhador
o As cidades colonizadas pelos
espanhóis seguem essa simetria na
perspectiva geométrica.
? 1 “
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Semeador e Ladrilhador
o Na colonização portuguesa a
perspectiva geométrica é assimétrica.
?
tortuosas.
1 “
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e Marketing
Semeador e Ladrilhador
o Caminho natural dos passos dos
habitantes.
?
construídas à margem dos rios, e
1 “
ofereciam maiores condições de defesa.
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O Homem Cordial
o Capítulo V de Raízes do Brasil.
?
patrimonialismo e o perfil do “Homem
Cordial”.
1 “
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Administração 44
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O Homem Cordial
o Reflete na formação social, nos
costumes culturais e políticos.
o A preocupação de Buarque é
?
explicitar como se dá a relação família e
1 “
instituições públicas.
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Administração 45
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Novos Tempos – Capítulo VI
o Sérgio Buarque volta-se para a
sociedade brasileira, para o
bacharelismo.
?
o Demonstra que uma carta de bacharel
1 “
valia tanto quanto uma carta de
4 @% 9 3 5 9 4
recomendação de alto cargo político.
( &!
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Novos Tempos – Capítulo VI
o Nesta óptica esse “vício” imperou
além do território português.
?
culto à personalidade.
1 “
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Novos Tempos – Capítulo VI
o Termina mencionado que temos muito
a caminhar no processo democrático.
? 1 “
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Com a Participação Popular
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ecnólogo
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Disponível em
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http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/__aF7iWJ0FmM/S_5eoVjYfHI/AAAAA
AAAAVc/a197eCzQHAg/s1600/participacaopopular.jpg&imgrefurl=http://cmsvalinhos.blogspot.com/20
10/05/participacao-popular-e-controle-
social.html&h=170&w=378&sz=14&tbnid=FZT_rnMHo8078M:&tbnh=55&tbnw=122&prev=/search%3Fq
%3Dfotos%2Bde%2Bparticipa%25C3%25A7%25C3%25A3o%2Bpopular%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&z
oom=1&q=fotos+de+participa%C3%A7%C3%A3o+popular&hl=pt-BR&usg=__-
q9j3W_D3bTchCd41WOOnM4FYP4=&sa=X&ei=AErDTcHTOYi4sQOB9_3qAQ&ved=0CB0Q9QEwAA
Acesso em 05 de Maio de 2011 às 21h09min
Novos Tempos – Capítulo VI
o Pondera que na época em que a obra
foi escrita o analfabetismo era elevado.
?
democrático autêntico.
1 “
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Nossa Revolução
o Parte Final de raízes do Brasil
(capítulo VII).
? 1 “
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Administração 51
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Nossa Revolução
o Enfatiza que a passagem da sociedade
rural para a urbana determina a
decadência patriarcal.
?
o A cidade comercial passa a imperar
1 “
social e politicamente.
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Social 53
!
o É necessário romper com as raízes
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*
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novo estilo de conduta social.
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ibéricas.
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Gestão
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Disponível em
4
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.ufmg.br/boletim/bol1435/Polos.jpg&imgrefurl=http://w
ww.ufmg.br/boletim/bol1435/sexta.shtml&h=269&w=333&sz=18&tbnid=gdir3npsO-
BqiM:&tbnh=96&tbnw=119&prev=/search%3Fq%3Dfotos%2Bde%2Bparticipa%25C3%25A7%25C3%25A3o%
2Bpopular%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=fotos+de+participa%C3%A7%C3%A3o+popular&hl=pt
-BR&usg=__Bu6Qk2Ff62J8_l3ia5Efc26NdY8=&sa=X&ei=AErDTcHTOYi4sQOB9_3qAQ&ved=0CCEQ9QEwAg
Acesso em 05 de Maio de 2011 às 21h23min
Contábeis
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o Enfatizado pelo modelo americano.
de
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(
o Prevalecem os valores coletivos.
1
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ecnólogo
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}
Gestão
46
Disponível em
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://gestaodepessoasrh.files.wordpress.com/2008/08/grupo.gif&imgrefurl=htt
p://gestaodepessoasrh.wordpress.com/tag/grupo/&h=404&w=503&sz=14&tbnid=jba_GtlQk5t5ZM:&tbnh=104&tbnw=130&
prev=/search%3Fq%3Dfotos%2Bde%2Bgrupo%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=fotos+de+grupo&hl=pt-
BR&usg=__xld9WKqqyC_AvXtrwsUNbLNpeM0=&sa=X&ei=jU7DTe6oD4--sAPrkOT0Aw&ved=0CCoQ9QEwAw Acesso em
05 de Maio de 2011 às 21h28min
Nossa Revolução
o Na visão de Sérgio Buarque a
revolução brasileira implica no
rompimento com as nossas raízes rurais
e patriarcais.
? 1 “
o Consequentemente com o iberismo.
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Nossa Revolução
o Segundo o autor iniciou-se com a
abolição da escravatura.
? 1 “
o Os libertos deslocaram-se para as
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cidades. ( &!
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e Marketing
Nossa Revolução
o Com isso as cidades cresciam e as
zonas rurais foram perdendo a
importância política.
?
o Tornaram-se simples abastecedoras
1
das cidades.
“
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e Marketing
Nossa Revolução
o A tensão política campo x cidade e as
novas condições urbanas e industriais
passam a ser o tema deste último
capítulo deste clássico de Buarque de
?
Holanda.
1 “
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Nossa Revolução
o Mesmo com a revolução em
andamento os velhos vícios sociais e
políticos estavam vigentes no Estado
Nacional.
? 1 “
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Administração 59
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Santiago (2001, p.94)
“A solução do descompasso entre a
sociedade e o Estado estaria numa
maior participação da sociedade no
Estado resolvendo problemas históricos
?
de exclusão das camadas pobres”.
1 “
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Administração 60
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Santiago pondera
o Ao concluir a obra Buarque vislumbra
esperançosamente que a democracia se
realize, não de forma autoritária, mas
pela necessidade da população.
? 1 “
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Contábeis
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4
6
Social 62
!
obscurecer aos nossos olhos estas
verdades singelas (HOLANDA, 1995,
o Há porém um demônio pérfido e
em
3
07{ de
&
@
p.188, apud SANTIAGO, 2001 p. 94).
(
1
ocupa
serviço
9
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Pedagogia Serviço
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Administração
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8
“
em
se
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Gestão
que
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Ciências
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e Marketing
ecnólogo
Finalizando
pretensioso,
7
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}
Gestão
6
Disponível em http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.substantivoplural.com.br/wp-
content/uploads/2009/12/sergio-buarque-de-
holanda.jpg&imgrefurl=http://www.substantivoplural.com.br/2009/12/18/&h=180&w=240&sz=22&t
bnid=VndJ0OLw1fIppM:&tbnh=83&tbnw=110&prev=/search%3Fq%3Dfoto%2Bde%2Bsergio%2Bb
uarque%2Bde%2Bholanda%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=foto+de+sergio+buarque+d
4
e+holanda&hl=pt-BR&usg=__m-
QQFHZY_Tqcv6JnG1sz6eFtOkw=&sa=X&ei=hVjDTdLNLYK4sAOhhdSgAQ&ved=0CCYQ9QEwAg
Acesso em 05 de Maio de 2011 às 22h11min
Considerações Finais
o Apresenta a estrutura dos capítulos de
Raízes do Brasil.
o Observa que o Brasil é uma sociedade
que demonstra interesses ambíguos.
? 1 “
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e Marketing
Considerações Finais
o Os que não estão no poder e os que
dependem daqueles que estão.
o Pretende esclarecer o processo de
transição sociopolítica das décadas de
? 1
1930 e 1940.
“
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Considerações Finais
o A identidade brasileira está em
construção pelos polos de tensão social
e política da colonização.
? 1 “
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Considerações Finais
o O trabalhador é a antítese do
aventureiro.
o O aventureiro colhe os melhores
frutos pela lei do menor esforço.
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Considerações Finais
o O trabalhador sob a influência do
protestantismo não se sujeita a esta
conduta.
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Considerações Finais
o Esta ética (aventureiro) foi enraizada
na formação da sociedade brasileira
pelos colonizadores portugueses.
oO ruralismo contribui para o
? 1 “
patriarcalismo.
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e Marketing
Considerações Finais
o A passagem da sociedade rural para a
urbana determina a decadência da
sociedade patriarcal.
o O bacharelismo incute a influência dos
? 1 “
interesses privados na vida pública.
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e Marketing
Considerações Finais
o Para Sérgio Buarque de Holanda há
muito que se caminhar no Brasil rumo à
democracia representativa.
o Democracia é conquista e não doação.
? 1 “
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Administração 70
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e Marketing
Reflexão
O Brasil possui uma falsa democracia.
Menos de 10% dos deputados são
eleitos pelo voto direto. Mais de 90% é
eleito pelo voto de legenda. O povo
? “
brasileiro está levando uma rasteira há
1
muito tempo.
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Pedagogia Serviço Social
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Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
Semestre: 3º
Tema da aula:
6: “Pensando as “Raízes do Brasil”
Conteúdo abordado:
Aborda os conteúdos do capítulo 8 do PLT. Neles, você observará que a obra “Raízes do
Brasil” aborda temáticas consideravelmente múltiplas e complexas.
Com o objetivo de esclarecer o processo de transição sociopolítica entre as décadas de 1930 e
1940, são debatidas, ao longo de todo o livro, as formas de sociabilidade que o Brasil adotou
para se tornar um país.
Nesse contexto, o autor se vale de diferentes questões para desenvolver sua análise. Entre
outras coisas, é apresentado um debate sobre como funcionava a relação família com
instituições públicas, ou seja, as relações entre o público e o privado na sociedade brasileira.
Com isso, se destaca a ausência de uma democracia representativa no País e a solução para o
descompasso entre a sociedade e o Estado estaria em uma maior participação da sociedade
no Estado.
Metodologias de ensino:
Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e
atividades a distância.
Atividades presenciais relacionadas à Teleaula:
Para dar suporte ao seu aprendizado, sugerimos que se concentre nas reflexões apresentadas
anteriormente e que busque respaldo nas leituras do Livro Texto (PLT) e dos Textos
Complementares.
Assim, poderão estabelecer um diálogo com autores consagrados no tema que estamos
estudando. Lembre-se de que conhecer conceitos é de suma importância para o seu
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Centro de Educação a Distância
aprendizado, mas as reflexões sobre os assuntos e conceitos analisados são de mais
importância ainda para que você tenha domínio sobre o que está estudando.
Existem Exercícios que deverão ser desenvolvidos individualmente e há outros a serem
desenvolvidos em grupo, atente que ao lado de cada proposição está a indicação respectiva.
Atenção: Apenas a proposição de número 4 (quatro) deverá ser postada no
ambiente virtual e valerá nota. Atenção ela deverá necessariamente ser desenvolvida
individualmente!
ATIVIDADES:
Agora é com você! Responda às questões a seguir para conferir o que aprendeu!
Questão 1 - Questão individual, com consulta.
(SUSIPE/PA , 2008 - Ciências Sociais - adaptada).
Em “Raízes do Brasil”, Sérgio Buarque de Hollanda analisa os pontos de partida da esfera da
personalidade e da esfera cultural mais ampla, sob a forma de uma concepção de mundo
abrangente. Para esse autor, duas importantes manifestações do personalismo são:
a) Processo civilizador e miscigenação.
b) Patriarcalismo espanhol e ideologia culturalista.
c) Individualismo moral e noção de pessoa.
d) Estado patrimonial e catolicismo familiar.
e) Cordialidade e democracia.