INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS CAMPINA GRANDE

CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

Ana Klécia Alves Leal

Maria Luíza de Freitas Silva
Pablo Danilo Velez de Almeida
Thayse Fernanda Silva de Barros
Thiago Barbosa Avelino

ACESSIBILIDADE
GINÁSIO POLIESPOTIVO DO CAMPUS IFPB-CG

Campina Grande — PB
Novembro /2020
 Ana Klécia Alves Leal
Maria Luíza de Freitas Silva
Pablo Danilo Velez de Almeida
Thayse Fernanda Silva de Barros
Thiago Barbosa Avelino

RELATÓRIO DE AULA
MATERIAIS AGREGADOS PARA A CONSTRUÇÃO CIVÍL

O trabalho tem como objetivo apontar

os recursos existentes e não existentes
instalados no Ginásio Poliesportivo -
IFPB, capazes de promover
acessibilidade a todos.

Campina Grande, 16 de Novembro de

2020.

Campina Grande — PB
Novembro /2020
Sumário
1- INTRODUÇÃO.............................................................................................................1
2- O QUE É ACESSIBILIDADE?.....................................................................................2
2.1- QUAL O SEU OBJETIVO?...........................................................................................3
2.2- QUAL A SUA IMPORTÂNCIA?....................................................................................4
CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................................5
3- ANEXOS........................................................................................................................6
Índice de Ilustrações

Figura 1 / cimento peneirado...................................................................................................................................7

Figura 2/ Água utilizada na mistura........................................................................................................................7

Figura 3/ areia peneirada........................................................................................................................................7

Figura 4/ mistura de agregados com cimento e água.............................................................................................7

Figura 5/ Concreto aplicado dentro de forma para corpo de prova......................................................................8

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1- INTRODUÇÃO
O trabalho tem como esses principais objetivos: 1) conceituar o termo acessibilidade, levando em
conta o seu objetivo e sua importância para uma sociedade mais inclusiva; 2) apresentar a norma
que rege a temática, ditando o seu objetivo e critérios que garantem uma acessibilidade maior; 3)
caracterizar os principais elementos que uma quadra de esportes deverá conter para ser um
edifício acessível para alunos e professores, e logo em seguida, levando essa caracterização
realizando uma breve análise na quadra de esportes do Campus CG.
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2- O QUE É ACESSIBILIDADE?

Na norma da ABNT NBR 9050, ele define que acessibilidade é a possibilidade e condição de
alcance, percepção e entendimento para a utilização com segurança e autonomia de edificações,
espaço, mobiliário, equipamento urbano e elementos. Em outras palavras, é a condição que
possibilita para os cidadãos um acesso facilitado e inclusivo para pessoas que possuem alguma
deficiência ou até mesmo dificuldades motoras em locais urbanos. Dessa maneira, é uma pauta
bastante discutida nos setores de arquitetura e urbanismo. A preocupação em querer fornecer nas
construções civis uma inclusão de toda a população, promovendo adaptações de espaços já
existentes, como por exemplo, a existência de barras de apoio, rampas, sinalização, revestimentos
seguros e entre vários itens de acessibilidade nos projetos arquitetônicos.
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2.1- QUAL O SEU OBJETIVO?

A acessibilidade tem como objetivo principal em garantir para as pessoas o direito de elas
transitarem, percorrerem numa linha horizontal em espaços urbanos sem que haja alguma
presença de impedimento que acabe dificultando para elas o modo de conviver ou até circularem
livremente. Mas claro, vale ressaltar que para isso é necessário que o espaço que será adaptado
abrange para todos os usuários, ou seja, além de incluir pessoas que possuem algum tipo de
deficiência ele também terá que incluir uma série de outras necessidades que possam surgir na
sociedade. Essas necessidades são essenciais para todas as fases diferentes de vida, para que
sempre possuem um atendimento acessível para todos. Esse atendimento servirá tanto para as
crianças, idosos, mulheres gestantes e entre várias causas necessárias.
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2.2- QUAL A SUA IMPORTÂNCIA?

Ela é muito importante atualmente pelo fato de garantir para as pessoas com mobilidade reduzida
ou com necessidades especiais tenham o direito de ir e vir sem prejudicar a sua segurança ou até
mesmo integridade física. É comum atualmente presenciarmos algumas cenas que haja uma certa
exclusão dessas pessoas no nosso convívio social, um dos exemplos, quando há presença de
escadas em algum estabelecimento, edifício, sem nenhuma presença de rampa para que uma
pessoa cadeirante consiga se locomover tranquilamente. Ou até mesmo quando os mesmos são
inseridos no convívio social em determinados espaços que não respeitem um dimensionamento
legal que faça com que eles consigam se deslocar, ficando algo muito apertado, um grande
incômodo e que requer muito esforço físico partindo delas. Um outro caso também, é quando nas
calçadas não possui presença de um piso tátil para ajudar as pessoas que possuem deficiência
visual durante seu percurso de caminhada, podendo até provocar chances de um possível
descuido, um acidente. Por esse motivo que é de grande relevância a temática ser muito debatida
e cada vez mais presente na população, e que na prática saia tudo conforme a Norma sem que
ocorra grandes danos.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS

Contudo, com o auxílio das aulas ministradas em plena sala de aula e com a prática no
laboratório, fez com que aumentasse o nosso conhecimento sobre o Concreto. Ditando de forma
mais resumida e objetiva possível para captarmos o conteúdo sem possuir dificuldade alguma.
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3- ANEXOS

Fig.1 cimento peneirado Fig. 2 Água utilizada na mistura

Fig.3 areia peneirada Fig.4 mistura de agregados com cimento e água

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Fig. 5 Concreto aplicado dentro de forma para corpo de prova