Colecção

António Monteiro
FIO-DE-PRUMO

CADERNO DE TRABALHO
1.° Período

°
1 ano
.

co
E n si n o B á si

aA
 E¤s¤tæe@ ¤pæe¤r¤tæe‰n@cæe@ §a@

A¤l@u‰n@ §d@o£ 1.° §a‰n@o£

§d@a@ E¤s@c@o£l@a@

Tæe¤læe¤f£o£næe@ §d@a@ E¤s@c@o£l@a@:

2003 – LIVRO AUXILIAR ISBN 972-701-139-X

Execução gráfica: Bloco Gráfico, Lda. • R. da Restauração, 387 4050-506 PORTO • PORTUGAL

2 dois
 1.˚ Período
Projecto

1 • Estes exercícios iniciais de pré-escrita (que se vão prolongar

ao longo do período) têm como objectivo iniciar o(a)
aluno(a) no traçado das letras. Dirigem-se a todos os que,
sem dominarem o traço voluntário, começam já a adquirir o
domínio motriz da mão. É um método analítico, pois baseia-
-se na repetição, separadamente, dos movimentos da mão
até os(as) alunos(as) atingirem uma habilidade – serem
capazes de, sem ajuda, desenhar os signos gráficos.

23
Projectos
e • Exercícios de análise e síntese de palavras, destacando as
vogais a, e, i, o e u e os ditongos ui, oi, ou, ei, eu, ai e au.
Sugere-se o recorte de palavras de jornais e revistas para
sublinhar as vogais e os ditongos estudados.

fll@u@a@
45
Projectos
e • Elaborar e observar bem os cartões com as letras a estudar.
frente
verso
p
P
t
T
l
L
d
D
m
M
c
C
v
V
§c@ã@o£ Traçar a grafia das letras, primeiro no ar, depois no tampo
da mesa e, finalmente, no Caderno de Trabalho, ao mesmo
tempo que emite o respectivo som.
Realizar o traçado das diferentes letras, associando-as às
vogais.
m@o£t@a@
Dizer nomes de familiares, amigos e amigas que comecem
pelas letras P, T, L, D, M, C e V.
Procurar, em revistas e jornais, fotografias e desenhos cujos
Projecto

6 nomes contenham estes sons.

• Associar a festa do Natal aos conteúdos a estudar e reflectir

sobre o trabalho desenvolvido ao longo do período, numa
perspectiva de valorizar o ritmo de cada aluno(a), as diferen-
ças (sob o aspecto positivo), a auto-estima e a confiança.

três 3
Projecto

Observa com atenção a chegada dos meninos e das meninas à escola. Os que vêm pela primeira vez
estão acompanhados pelo pai, pela mãe, pelo avô ou pela avó.
Como podes verificar, estão todos muito felizes…
Pinta a figura a teu gosto.

4 quatro
Traça as linhas: o ponto indica a posição de partida; as setas indicam as diferentes
direcções e sentidos que deves seguir para concluir os exercícios.
Pinta as figuras a teu gosto.

3
#

3
#

cinco 5
 Lápis no pontinho... e muito cuidadinho!
Depois, e sem fazeres força no lápis, cobre o tracejado.

3
#
"

3
#
"

Acaba de desenhar o castelo. Pinta-o a teu gosto.

Observa e continua. O trabalho é para realizar da direita para a esquerda.

3
#
#

3
#
#

6 seis
Observa os exercícios. Lápis no pontinho e… muita atenção.

sete 7
 ☛ Vês como é fácil?
O segredo é estares atento e não teres pressa. E nunca te esqueças:
“Depressa e bem… há pouco quem.”

Completa as figuras e pinta-as a teu gosto.

Observa e continua.

8 oito
Observa os exercícios. Lápis no pontinho e… muita atenção.

" "
3 #
"

" "
3 #
"

nove 9
Projecto LÍNGUA PORTUGUESA
A família das vogais Livro de Leitura, pág. 14

igreja
– –

Isabel
– –

Cobre o tracejado e continua a sequência da letra @i@.

@i@ @i@
@i@ @i@
10
I I I I I I I I I
dez
Circunda as letras @i@ e I a vermelho.

@u
@i@ §a@@ @i@ I iI
I @i@ @i@ æe@
§a@ @u@ @i@ I
§o£ æe@ §o£
Circunda a letra @i@ nas palavras.

vÆe¤s¤t@i¤r@ §a‰m@i@g@o£
@i¤l¤h@a@ I‰n¤vÆe¤r‰n@ o£
Lengalenga do I
A menina Isabel
¤s@a@i@u@
Tem uma gatinha
fll@i‰m¤p@a¤r@
Que se chama Fifi, flfÆe¤l@i¤z@
E que é amiguinha flf£i@c@a¤r@i@a@
Da patinha Lili. fll@i¤v£r@o£
Como gosta de brincar,
A Lili, devagarinho,
Pé ante pé foi bicar
A pontinha do rabinho
Da gata da Isabel,
Que dormia o seu soninho.

onze 11
 LÍNGUA PORTUGUESA
A família das vogais Livro de Leitura, pág. 16

uvas
–

Urbano
– –

Cobre o tracejado e continua a sequência da letra §u@.

@u@ @u@
@u@ @u@
12
U U U U U U
doze
Circunda as letras §u@ e U a azul.

@i@ @u @ U æe@ §o£ U u U

U @i@ @u@ §o£ æe@
§a@ @u@
@u@ U
æe@ @ u@ U §a@ @i@
Circunda a letra §u@ nas palavras.

m@u¤r@o£ fll@u@a@ U‰m¤bÆe¤l@i‰n@a@

flræé@g@u@a@ @u¤r¤t@i@g@a@
Lengalenga do U
O Urbano marotão §á@g@u@a@ §a@c@o£r@d@o£u@
E o mano mais novinho,
De fantasmas disfarçados, fll@u¤l@a@
Foram pregar um sustinho
À bruxa do panelão.
flb£a¤r@u¤l¤h@o£
A bruxa do panelão
Gostou desta brincadeira,
E com a vara de condão
Fez aumentar a fogueira!
– Corre, corre, meu maninho,
Grita o Urbano prò Pedrinho.

treze 13
 LÍNGUA PORTUGUESA
A família das vogais Livro de Leitura, pág. 18

ovos
–

Olinda
– –

Cobre o tracejado e continua a sequência da letra §o£.

§o£ @o£
§o£ @o£
14
O O O O O O O O
catorze
Circunda as letras §o£ e O a verde.

æe@ @i@ O @u@ o O

§o£ @i@ §o£ O
§o£ @i@
@i@ æe@ §o£
O @i@ §o£
@u@ O
Circunda a letra §o£ nas palavras.

§o£v£o£ §c@o£p@o£ flf£o£c@a@ flb£o£l@o£

¤s@o£l@
Lengalenga do O flb£o£t@a@
A Olinda tem um galo flb£o£l@a@
Que se chama Galaró.
De manhã, de manhãzinha,
O@dæe¤tæe@
Có-có-ró-có-có
Có-có-ró-có-có
§c@a¤r@a@c@o£l@
E lá se vai o ó-ó
Do Urbano e da Olinda.
Có-có-ró-có-có
Có-có-ró-có-có
E lá se vai o ó-ó
Há que levantar cedinho
Que a escola é longe ainda.

quinze 15
 LÍNGUA PORTUGUESA
Os ditongos Livro de Leitura, pág. 20

Escreve, seguindo o exemplo. Lê o que escreveste.

@u@ … @i@ §o£ … @i@ §o£ … §u@

@u@i@ @u@i@ §o£i@ §o£i@ §o£u@ §o£u@
Que estarão a dizer? São ditongos…

Observa e completa os ditongos.

@u@i@ §o£i@ §o£u@ §u@i@ §o£i@ §o£u@

@u@i@
16 dezasseis
 Acaba cada figura de acordo com os modelos.

Pinta o gato de amarelo e o rato de preto.

O
E L H
RD U EL
Depois pinta o restante de acordo com o código: ui VE oi AZ ou RM
.
VE

ui ui
ui

ei ou

ou oi oi
CFP1-LPC-1P-2
dezassete 17
Projecto LÍNGUA PORTUGUESA
A família das vogais Livro de Leitura, pág. 22

égua
– –

Estela
– –

Cobre o tracejado e continua a sequência da letra æe@.

æe@ æe@
æe@ æe@
18
EEEEEEEE
dezoito
Circunda as letras æe@ e E a amarelo.

E @i@ §o£ eE
æe@ §o£ @i@ §u@
§u@ æe@ æe@ §o£
@i@ §o£
E §o£ æe@ æe@ E
Circunda a letra æe@ nas palavras.

vÆe¤l@a@ flræé@g@u@a@
fltæe¤l@a@ §dæe@d@o£
Lengalenga do E
O Zé é m@oÆe@d@a@ @i@d@a@dæe@
um bebé
chorão.
¤p@a‰næe¤l@a@
O Zé é
um bebé
v£iæe¤l@a@ flt@i@gæe¤l@a@
comilão.
O Zé é
um bebé
espertalhão…
O Zé é
o maninho da Edite.

dezanove 19
 LÍNGUA PORTUGUESA
A família das vogais Livro de Leitura, pág. 24

águia
– –

Anabela
– – –

Cobre o tracejado e continua a sequência da letra §a@.

§a@ §a@
§a@ §a@
20
AAAAAAAA
vinte
Circunda as letras §a@ e A a verde.

§a@ @i@ §a@ A aA

@i@ §u@
§o£ §a@
A §u@ §a@
§a@ æe@ §a@ A §u@
@i@ æe@
Circunda a letra §a@ nas palavras.

§g@a¤t@a@ flb£a‰n@a‰n@a@
fll@á¤p@i¤ß flr@a¤p@a@
Lengalenga do A
§d@a@d@o£ §á @g@u@ a@
Eu sou
Eu sou §c@a¤s@a@ A‰n@a@
Eu sou uma bruxa má.
Pêlo de gata,
Pêlo de rata,
flb£a¤t@a¤t@a@
Per-lim-pim-pim!!!
Já está:
– São as vogais:
a–e–i–o–u
A–E–I–O–U

vinte e um 21
 LÍNGUA PORTUGUESA
Os ditongos Livro de Leitura, pág. 26

Escreve, seguindo o exemplo. Lê o que escreveste.

æe@ … @i@ æe@ … §u@ §a@ … @i@ §a@ … §u@

æe@i@ æe@i@ æe@u@ æe@u@ §a@i@ §a@i@ §a@u@ §a@u@
Que estarão a dizer? São ditongos…

Observa e completa.

æe@i@ æe@u@ §a@i@ §a@u@ æe@i@ æe@u@ §a@i@ §a@u@

æe@i@
22 vinte e dois
Recorta os quadros da página 47 e cola-os no lugar correcto.

ei RECORTÁVEL

eu RECORTÁVEL

ai RECORTÁVEL

au RECORTÁVEL

Assinala com um ✗ a figura que não tem relação com as outras.

Pinta os restantes elementos.

vinte e três 23
 ? Agora já sei...

Vamos todos aprender a cantiga do a e i o u?

Somos 5 amigas
Somos 5 vogais
Somos as 5 letras
Que se empregam mais.

Cobre as letras e faz as correspondências.

§a@ e A I
æe@ a E U
@i@ i I A
§o£ u O E
24
@u@
vinte e quatro
o U O
Descobre onde é que as vogais estão escondidas. Pinta a figura.

As letras brincam às escondidas…

O A escondeu-se na árvore.
O E por entre a erva.
O I nadou até à ilha.
Os Ó s esconderam-se nos óculos
E o U saltou para as uvas...
Quem fica a apanhar és tu.
A–E–I–O–U
Luísa Ducla Soares,
História das 5 vogais, Afrontamento

Observa o exemplo e assinala na tabela os ditongos que ouves quando se lê:

flauta peixe jóia Rui tesoura pai teia Romeu

ui ✗
oi
ou
ei
eu
ai
au
eia
vinte e cinco 25
Projecto LÍNGUA PORTUGUESA
As consoantes p, t, l Livro de Leitura, pág. 30

pá

Pepe
–

Cobre o tracejado com muito cuidado.

flp¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p¤p
Lê, cobre e continua.

§a@ ¤p@a@ – ¤p@a@ – ¤p@a@ pa pe

æe@ ¤pæe@ – ¤p@a@ – pi po
flp@ @i@ ¤p@i@ – ¤p@a@ – pu
§o£ ¤p@o£ – ¤p@a@ –
§u@ ¤p@u@ – ¤p@a@ –
26 vinte e seis
Adivinha com que letra se começa a escrever Popei.

pP
Recorta a fotografia do Popei (pág. 47) e cola-a.

RECORTÁVEL P
p flp@
p

É o Popei.
P P
Cobre e continua.

P@a@ Pæe@ P@i@ P@o£ P@u@

P
Escreve as frases (pé, pipa, pia, pau).

¤p@i@a@ Éo . Éa .

¤p@a@u@ É §o£ ¤pæé@ . É §a@ .

¤pæé@ Éa . Éo .

¤p@i¤p@a@ É §a@ . É §o£ .

vinte e sete 27
 LÍNGUA PORTUGUESA
As consoantes p, t, l Livro de Leitura, pág. 32

teia
–

Tito
–

Cobre o tracejado com muito cuidado.

Lê, cobre e continua.

§a@ flt@a@ – flt@a@ – flt@a@ ta

te ti
æe@ fltæe@ – flt@a@ – to
flt@i@ – flt@a@ – tu
flt@ @i@
§o£ flt@o£ – flt@a@ –
§u@ flt@u@ – flt@a@ –
28 vinte e oito
Adivinha com que letra se começa a escrever teia.

tT
Recorta a fotografia da teia (pág. 47) e cola-a.

RECORTÁVEL

flt@ T
T
t
T t
É a tia Tita e a teia.
Cobre e continua.

T@a@ Tæe@ T@i@ T@o£ T@u@

T
Escreve as frases.

Éo . Éo .
¤p@o£tæe@
§a¤p@i¤t@o£ É §o£ flt@a¤pæe¤tæe@ . É §o£ .

flt@a¤pæe¤tæe@ Éo . Éo .

¤p@a¤t@o£ É §o£ . É §o£ .

vinte e nove 29
 LÍNGUA PORTUGUESA
As consoantes p, t, l Livro de Leitura, pág. 34

lua
–

Luís
–

Cobre o tracejado com muito cuidado.

Lê, cobre e continua.

§a@ fll@a@ – fll@a@ – fll@a@ la le

æe@ fllæe@ – fll@a@ – li lo

fll@ @i@ fll@i@ – fll@a@ – lu

§o£ fll@o£ – fll@a@ –

§u@ fll@u@ – fll@a@ –
30 trinta
Adivinha com que letra se começa a escrever lua.

lL
Recorta a fotografia da lua (pág. 47) e cola-a.

RECORTÁVEL
L
fll@ L
l L l
Cobre e continua.

L@a@ Læe@ L@i@ L@o£ L@u@

L
Escreve as frases.

fll@o£t@o£ Éa . Éa .

fll@u¤p@a@ É §a@ fll@a¤t@a@. É §a@ .

fll@a¤t@a@ Éo . Éo .

fllæe@i¤tæe@ É §o£ . É §o£ .

trinta e um 31
 ? Agora já sei...

Faz as correspondências.

¤p@i¤p@a@ • • fltæe¤l@a@ • • fll@a¤t@a@ • •

¤p@a¤t@o£ • • flt@í¤l@i@a@ • • fll@a¤p@a@ • •

¤p@u@a@ • • fltæe@i@a@ • • fll@o£t@o£ • •

¤p@a@u@ • • flt@o£t@ó£ • • fllæe@i¤tæe@ • •

Escreve flp@, flt@ ou fll@.

@ú¤l@i¤p@a@ §o£t@ó£ §a¤l@a@ @u¤p@a@
§ó£ æe@o£ §o£tæe@ §a¤t@a@ @i@a@
Escreve as palavras que correspondem às sílabas assinaladas com ✗.

la pa pe li le ti ta to la

flp@a¤l@i¤t@o£ ✗ ✗ ✗
✗ ✗
✗ ✗
✗ ✗ ✗
✗ ✗ ✗
✗ ✗ ✗
32 trinta e dois
 Lê e faz os desenhos correspondentes.

§a@ ¤p@á@ §a@ fll@a¤t@a@ §o£ ¤pæé@

§a@ fll@u@a@ §o£ ¤p@a¤t@o£ §o£ ¤p@o£tæe@

§o£ ¤p@i¤p@o£ §o£ flt@a¤pæe¤tæe@ §o£ ¤p@a@u@

Lê as palavras.

¤p@á@ – ¤pæé¤t@a¤l@a@ – ¤pæe@i¤t@o£ – ¤p@a¤p@o£i¤l@a@ – flp@i@ã@o£

fltæe@i@a@ – flt@í¤l@i@a@ – flt@í¤t@u¤l@o£ – flt@ú¤l@i¤p@a@ – flt@a¤p@o£ – flt@a¤l@ã@o£
fll@u@a@ – fll@u¤t@a@ – fll@u¤l@a@ – fllæe@i¤tæe@ – fllæe@ã@o£ – fll@a¤t@ã@o£
CFP1-LPC-1P-3
trinta e três 33
Projecto LÍNGUA PORTUGUESA
As consoantes d, m, c Livro de Leitura, pág. 38

dado
–
Dalila
– –

Cobre o tracejado com muito cuidado.

§d@d@d@d@d@d@d@d@d@d@d@d@
Lê, cobre e continua.

§a@ §d@a@ – §d@a@ – §d@a@ da de

æe@ §dæe@ – §d@a@ – di
do
§d@ @i@ §d@i@ – §d@a@ – du
§o£ §d@o£ – §d@a@ –
§u@ §d@u@ – §d@a@ –
34 trinta e quatro
Adivinha com que letra se começa a escrever dália.

dD
Recorta a fotografia da dália (pág. 47) e cola-a.

RECORTÁVEL

§d@ D
d
d
É a dália da Dalila. D
Lê, copia e completa.

A Dalila dá a dália à tia do Tito.

D–D–D–
Observa as sílabas e forma palavras.

de " do ☛ da " ta ☛

la " do ☛ po " da ☛

di " ta ☛ do " eu ☛

dei " ta ☛ lei " te ☛

trinta e cinco 35
 LÍNGUA PORTUGUESA
As consoantes d, m, c Livro de Leitura, pág. 40

mota
–
Mimi
–

Cobre o tracejado com muito cuidado.

Lê, cobre e continua.

§a@ m@a@ – m@a@ – m@a@ ma

æe@ me
mæe@ – §d@a@ – mi
m@ @i@ m@i@ – §d@a@ – mu
mo

§o£ m@o£ – §d@a@ –

§u@ m@u@ – §d@a@ –
36 trinta e seis
Adivinha com que letra se começa a escrever mãe.
Recorta a figura da mãe (pág. 47) e cola-a.

mM
m
M
RECORTÁVEL
M m@
M m

É a mãe da Mimi.
Lê, copia e completa.

A Mimi toma o leite todo.

M–M–M–
Observa as sílabas e forma palavras.

me " ta ☛ ma " pa ☛

mo " la ☛ ma " ta ☛

ma " la ☛ mu " la ☛

li " ma ☛ lu " me ☛
trinta e sete 37
 LÍNGUA PORTUGUESA
As consoantes d, m, c Livro de Leitura, pág. 42

cão

Cátia
– –

Cobre o tracejado com muito cuidado.

Lê, cobre e continua.

§u@ §c@u@ – §c@u@ – §c@u@ ca co

§c@ §o£ §c@o£ – §c@u@ – cu
§a@ §c@a@ – §c@u@ –
38 trinta e oito
Adivinha com que letra se começa a escrever cão.

cC
Recorta a figura do cão (pág. 47) e cola-a.

C
C C
§c@
RECORTÁVEL
c c

O cão da Cátia é muito catita.

Lê, copia e completa.

O macaco comeu uma pipoca.

C–C–C–
Observa as sílabas e forma palavras.

co " po ☛ cau " da ☛

cu " co ☛ ca " pa ☛

la " ca ☛ co " la ☛

do " ca ☛ ta " co ☛
trinta e nove 39
 ? Agora já sei...

Faz as correspondências.

§d@a@d@o£ • • m@a@c@a@c@o£ • • §c@a¤p@a@ • •

§d@á¤l@i@a@ • • mæe¤t@a@ • • §c@u@c@o£ • •

§dæe@d@o£ • • m@u¤l@a@ • • §c@o£p@o£ • •

§d@a¤t@a@ • • m@a¤l@a@ • • §c@o£l@a@ • •

Escreve e pinta: camelo, mola, lima, capa, dália, meia.

§a@ §a@ §a@

§o£ §a@ §a@

fll@i‰m@a@ m@o£l@a@ §d@á¤l@i@a@

§c@a¤p@a@ §c@a‰mæe¤l@o£ mæe@i@a@
40 quarenta
Forma palavras com os conjuntos de letras e legenda as figuras.
Recorta as figuras (pág. 47) e cola-as.

3 3 4
a a
c m m m
p d e
a o c
a o d
m 2
i
1 é a

2 1 4

RECORTÁVEL RECORTÁVEL

Separa as sílabas de cada palavra. Observa o exemplo.

pa to le co ma ta te la

¤p@a¤t@o£ ✗ ✗
flt@o£m@a¤tæe@
¤p@a@c@o£tæe@
m@a¤l@a@
§c@o£l@a@
¤p@a¤læe¤t@a@
quarenta e um 41
Projecto LÍNGUA PORTUGUESA
A consoante v e o Natal Livro de Leitura, pág. 46

viola
– –
Vitó
–

Cobre o tracejado com muito cuidado.

Cobre e continua.

§a@ v£a@ – v£a@ – v£a@

æe@ vÆe@ – v£a@ – va
v£ @i@ v£i@ – v£a@ – ve vi vo

§o£ v£o£ – v£a@ – vu

§u@ v£u@ – v£a@ –

42 quarenta e dois
Adivinha com que letra se começa a escrever viola.

vV
Recorta a figura da viola (pág. 47) e cola-a.

v
RECORTÁVEL
v£ V
v
V V
Lê, copia e completa.

O Vitó toca viola.

V–V–V–
Lê e escreve as palavras como se indica.

O (4) æé@ §d@a@ @i@d@a@dæe@

§d@a@ (1) .
(1) Eva (2) avô

O (2) æé@ §o£ mæé@d@i@c@o£

§d@a@ (3) .
(3) vila (4) Vitó

quarenta e três 43
 ? Agora já sei...

Lê o texto.

Dia de Natal
O pai deu ao Vitó uma
Menino Jesus
venho aqui p´ra Te cantar viola e uma .
esta melodia
que p’ra Ti fiz a sonhar. O avô Adão deu o pião e o

Sonhei que contigo avião. A mãe deu uma capa.

eu brincava num jardim
e ouvia um sino
O Vitó pulou, pulou e deu a
a tocar dlim, dlim, dlim.
ao Damião.
Aleluia, aleluia…
Assinala com ✗ as respostas correctas.
Menino Jesus
venho aqui p’ra Te cantar • O pai deu ao Vitó:
esta melodia
que p’ra Ti fiz a sonhar. uma violeta. uma viola.

Sonhei que apanhava • O avô é:

lindas pinhas num pinhal o Damião. o Adão.
e quando acordei
era dia de Natal. • A mãe deu:

Aleluia, aleluia… o avião. a capa.

Ignez Mazoni, • O Vitó deu ao Damião:

Cantigas para Crianças,
Editora Portugalmundo
a . o pião.
44 quarenta e quatro
? Agora já sei...

Pinta da mesma cor as sílabas iguais da coluna 1 e 2.

Observa o exemplo.

pato – pula – data – cama – talão

tapa – cola – moda – toma – mata

Troca as sílabas e forma novas palavras.

Observa o exemplo.

pala mala lata vaca tapa laca

lapa

Completa as palavras como no exemplo.

¤p@a@ fllæe@ m@a@ §c@o£ vÆe@

§ã@o£ §a@d@o£ ¤p@a¤t@i¤t@o£ fll@a@ fll@a@

quarenta e cinco 45
 ? Agora já sei...

Lê as palavras, ordena-as e constrói duas frases.

Recorta e cola as figuras (pág. 47) correspondentes.

O – deu – pão – Papelito – ao – patito.

RECORTÁVEL O P@a¤pæe¤l@i¤t@o£ §dæe@u@

A – tomou – Lili – o – cacau. – copo – de

§A L@i¤l@i@ flt@o£m@o£u@ RECORTÁVEL

Pinta a figura a teu gosto.

46 quarenta e seis
 PÁG. 23 PÁG. 23 PÁG. 23 PÁG. 23

æe@i@ æe@u@ §a@i@ §a@u@

PÁG. 31 PÁG. 29 PÁG. 27

PÁG. 39 PÁG. 37 PÁG. 35

PÁG. 46

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PÁG. 43

quarenta e sete 47
RECORTÁVEL RECORTÁVEL RECORTÁVEL RECORTÁVEL

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RECORTÁVEL RECORTÁVEL RECORTÁVEL

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RECORTÁVEL RECORTÁVEL RECORTÁVEL

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RECORTÁVEL

RECORTÁVEL
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RECORTÁVEL
RECORTÁVEL
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