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EMENTA
O papel das diversas linguagens na construção do texto. Noções
metodológicas de leitura e produção de mensagens. Desenvolvimento da
organização lógica e coerente do pensamento na escrita.
OBJETIVOS
Objetivo Geral
Proporcionar ao aluno do curso do Ensino Médio Integrado ao Técnico a
prática de interação com as diversas linguagens e produção textual,
objetivando um bom desempenho na leitura/ escrita e interpretação nos
âmbitos escolar e profissional, visando à importância dessas múltiplas
linguagens na comunicação humana e na prática do dia a dia.
Objetivos Específicos
• Desenvolver/ampliar a capacidade de entendimento e uso das diversas
linguagens na comunicação e expressão do futuro técnico em
agropecuária;
• Reconhecer a importância do uso adequado da linguagem na interação
humana;
• Identificar os instrumentos linguísticos presentes no discurso dos falantes
e nos grupos com os quais interage;
• Exercitar estruturas da norma culta, modificando-as em relação às
variáveis lingüísticas existentes;
• Desenvolver a capacidade de leitura, interpretação e produção de
diversos tipos textuais aplicando as normas linguísticas.
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
ESCOLA AGROTÉCNICA DA UFRR
CONTEÚDOS
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
O código;
A língua;
As variedades linguísticas;
As variedades linguísticas na construção do texto;
Semântica e interação;
Plural dos substantivos e dos adjetivos compostos;
Trabalhando o gênero - Poema;
O verso e seus recursos musicais;
As imagens;
Produzindo o poema;
Ortografia I (de acordo com as mudanças ocorridas no Novo Acordo);
Trabalhando o gênero – teatro;
Produzindo o texto teatral;
Ortografia II (de acordo com as mudanças ocorridas no Novo Acordo);
Trabalhando o gênero – relato
Produzindo o relato;
Valores semânticos dos artigos e dos numerais;
Funções da linguagem;
A intertextualidade
As várias vozes presentes no texto.
Fato / Opinião;
Estrutura das palavras;
Formação de palavras;
Concordância nominal / concordância verbal;
Acentuação das palavras (de acordo com as mudanças ocorridas no Novo
Acordo);
Ortografia;
Emprego do hífen (de acordo com as mudanças ocorridas no Novo Acordo);
Morfologia (apresentação das classes morfológicas);
Morfologia : artigo, pronome, numeral, adjetivo, advérbio;
Verbos: tempos do presente,tempos do pretérito perfeito,pretérito imperfeito,
futuro (indicativo)
Verbos:regulares, irregulares, abundantes, defectivos,anômalos;
Análise sintática: sujeito / predicado, transitividade dos verbos,
pronome-objeto,adjunto adnominal / complemento nominal,
aposto / vocativo,tipos de predicado;
Vozes verbais;
Funções do pronome se;
Oração subordinada: substantiva, adjetiva, adverbial;
Oração coordenada.
Revisão
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METODOLOGIA
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
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OBSERVAÇÃO/ALTERAÇÃO
REFERÊNCIAS
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