SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE PASSOS – SRE

PROGRAMA MUNICIPAL DE ATIVIDADES TUTORADAS – PMAT

Período: 16 a 20 de novembro de 2021 – 36ª Semana – Semana de Educação para a Vida.

NOME:_____________________________________________________________________
PROFESSOR (A):_______________________________COMPONENTE CURRICULAR: História
ESCOLA:________________________________________________ TURMA: 7º ano ______
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Atividades adaptadas para os alunos: Igor Fernandes Almeida, Istênio

Fernandes Almeida e Yago Costa

Aula 01 - Semana Educação Para a Vida – Dia da Consciência Negra

Monumento à Zumbi dos Palmares

A luta pela liberdade dos negros brasileiros jamais terminou. Em

1971, um significativo capítulo de nossa história vinha à tona pela ação
de homens e mulheres dos Grupo Palmares. Lá do Rio Grande do Sul
era revelada a data de assassinato de Zumbi, um dos ícones da
República de Palmares. Passados sete anos, ativistas negros reunidos
em Congresso do Movimento Negro Unificado contra Discriminação
Racial cunharam o 20 de novembro como o Dia da Consciência Negra.
[...]
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 Herdamos os propósitos de [...] legiões de homens e mulheres
negras que se rebelaram contra um sistema de opressão. Lançaram
mão de suas vidas ao invés de se conformarem com a prisão física e de
pensamento. Contrapuseram-se às tentativas de aniquilamento de
valores africanos e contribuíram com seus saberes para a fundação e o
progresso do Brasil.

Questão 01 – Qual a importância do Dia da Consciência Negra para a

sociedade brasileira?
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Aula 02-

Leia a letra da música a seguir e responda às questões:

Letra: Olhos Coloridos

Os meus olhos coloridos
Me fazem refletir
Eu estou sempre na minha
E não posso mais fugir
Meu cabelo enrolado
Todos querem imitar
Eles estão baratinados
Também querem enrolar
Você ri da minha roupa
Você ri do meu cabelo
Você ri da minha pele
Você ri do meu sorriso
A verdade é que você
Tem sangue crioulo
Tem cabelo duro
Sarará crioulo
Sarará crioulo (sarará crioulo)
Sarará crioulo (sarará crioulo)

Questão 01- Apresente o tema principal da música “Olhos Coloridos”.

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Aula 03 – EF07HI14 – Africanos no Brasil

A escravidão no Brasil – o Tráfico Negreiro

O tráfico negreiro é como chamamos a prática de tráfico de

escravos da África para o continente europeu e americano, incluindo o
Brasil. O tráfico de escravos consistiu, basicamente, na migração
forçada de africanos com o intuito de escravizá-los durante a
colonização da América. Essa atividade, em nosso país, iniciou-se em
meados do século XVI e encerrou-se somente em 1850, com a Lei
Eusébio de Queirós.
Resumo

 O tráfico negreiro foi responsável por trazer, forçadamente, cerca

de 11 milhões de pessoas africanas para a América.
 As razões para a implantação da escravidão de africanos aqui foi a
escassez de mão de obra indígena aliada aos interesses
metropolitanos em desenvolver o comércio ultramarino.
 Os portugueses compravam os escravos em suas feitorias
instaladas no litoral da África.
 Os escravos eram obtidos como prisioneiros de guerra vendidos
por determinados reinos ou eram prisioneiros emboscados pelos
traficantes.
 Enfrentavam uma viagem de mais de 40 dias, em condições
degradantes, que fazia com que vários escravos morressem
durante a viagem.
 Vieram de diferentes regiões da África, como Senegal, Angola,
Congo e Moçambique.
 Os locais no Brasil que mais receberam escravos foram Rio de
Janeiro, Recife e Salvador.
 O tráfico negreiro só foi proibido no Brasil em 1850, por meio da
Lei Eusébio de Queirós.

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  Estima-se que o Brasil recebeu de 3,5 milhões a 5 milhões de
africanos escravizados. O país foi o que mais recebeu escravos
africanos do mundo.
https://escolakids.uol.com.br/historia/trafico-negreiro.htm

Questão 01- Elabore uma crítica ao modo como as pessoas

escravizadas eram tratadas no contexto apresentado acima.
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