MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

PLANO DE ENSINO
Atenção: Este Plano de Ensino poderá ser alterado, até o encerramento da turma, pelo professor responsável no
Sistema de Gestão Acadêmica da UFPel - Cobalto.
IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular 15000080 - INTRODUÇÃO AOS SISTEMAS ESTRUTURAIS - M1

Período 2021/2
Unidade CENTRO DE ENGENHARIAS
Distribuição de créditos T (1) P (1) E (0) D (0)
Total de créditos 2
Distribuição de horas T (15) P (15) E (0) D (0)
Total de horas 30

DOCENTES
Carga Horária (horas-aula)
Nome Vínculo
T P E D EX Total

HEBERT LUIS ROSSETTO 18 18 0 0 0 36 Professor responsável pela turma

RAFAEL DE AVILA DELUCIS 0 18 0 0 0 18 Professor Regente

OFERTADA PELO(S) SEGUINTES CURSO(S)

Colegiado Código - Nome do Curso Grau Nivel

Colegiado do Curso de Engenharia Civil 6300 - Engenharia Civil Bacharelado GRADUAÇÃO

INFORMAÇÕES DO PLANO
Objetivo
Objetivo Geral:
Compreender qualitativamente os aspectos fundamentais que determinam o comportamento das estruturas e a concepção de
sistemas estruturais.

Objetivos Específicos:
Conhecer os tipos de estruturas e os materiais usualmente empregados em sua concepção, bem como os diferentes tipos de ações a
que estas podem estar expostas.
Introduzir conceitos básicos de mecânica estrutural.
Conhecer os elementos estruturais e os modelos teóricos a eles associados.
Ementa
Morfologia e tipologia das estruturas relacionada com os materiais estruturais. Ações em estruturas. Noções de mecânica estrutural.

Programa
UNIDADE 1. INTRODUÇÃO
1.1 Abordagem histórica
1.2 Sistemas estruturais. Função e requisitos
1.3 Resposta e segurança estrutural
1.4 Sistemas estruturais. Classificação
UNIDADE 2. MATERIAIS ESTRUTURAIS
2.1 Introdução
2.2 Comportamento mecânico dos materiais: pedra, madeira, aço, concreto e outros.
UNIDADE 3. AÇÕES EM ESTRUTURAS
3.1 Introdução
3.2 Classificação das ações.
UNIDADE 4. NOÇÕES DE MECÂNICA ESTRUTURAL
4.1 Introdução
4.2 Força e momento.
4.3 Noção de equilíbrio estático
4.4 Tipos de apoios e ligações. Reações de apoio e forças de ligação
4.5 Esforço normal, de flexão simples e torção de peças lineares
UNIDADE 5. CABOS, ARCOS E MEMBRANAS
5.1 Cabos. Resposta estrutural. Soluções construtivas
5.2 Arcos. Comportamento e soluções estruturais
5.3 Membranas. Soluções estruturais
UNIDADE 6. ESTRUTURAS ARTICULADAS.
6.1 Princípios gerais. Configuração geométrica
6.2 Soluções construtivas e sistemas de contraventamento
UNIDADE 7. ESTRUTURAS RETICULADAS: VIGAS E PÓRTICOS

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PLANO DE ENSINO
Atenção: Este Plano de Ensino poderá ser alterado, até o encerramento da turma, pelo professor responsável no
Sistema de Gestão Acadêmica da UFPel - Cobalto.
Programa
7.1 Princípios gerais de funcionamento. Comportamento estrutural.
7.2 Resposta a ações verticais.
7.3 Resposta a ações horizontais.
UNIDADE 8. ESTRUTURAS LAMINARES: LAJES E CASCAS
8.1 Paredes e vigas-parede
8.2 Grelhas e lajes
8.3 Soluções estruturais correntes em lajes
8.4 Cascas
UNIDADE 9. CONCEPÇÃO ESTRUTURAL
9.1 Introdução
9.2 Identificação dos sistemas estruturais aplicáveis
9.3 Definição do modelo estrutural
9.4 Carregamento da Estrutura
UNIDADE 10. NOÇÕES DE SIMULAÇÃO NUMÉRICA COMPUTACIONAL DO COMPORTAMENTO DE ESTRUTURAS

Metodologia
O conteúdo programático será abordado por meio de aulas expositivas com ênfase na compreensão e visualização de conceitos. Os
conceitos teóricos serão consolidados a partir dos tópicos tratados em palestras dos respectivos assuntos. As aulas síncronas,
agendadas conforme cronograma para sextas-feiras das 08:00 às 08:50 h, permitirão tirar dúvidas sobre os conteúdos tratados pelas
aulas assíncronas, em sala virtual criada no ambiente e-aula, com suporte de software que permite o compartilhamento remoto da
área de trabalho para aproximar a metodologia àquela inerente à sala de aula presencial. Espera-se, com isso, minimizar as
deficiências do ensino remoto no que tange à carga horária prática da disciplina. Além das aulas síncronas e assíncronas, a disciplina
conta com apoio de fórum e chat pelo mesmo ambiente virtual do e-aula para aproximar ensino da aprendizagem vislumbrada por
docentes e discentes. O controle de frequência ocorrerá pela presença nas aulas síncronas previamente agendadas. Por fim, partindo
de um semestre letivo com 15 semanas, ao invés das tradicionais 18 semanas, com intuito de manutenção da mesma carga horária, 2
semanas letivas terão carga horária equivalente a 5 créditos, de preferência aquelas que envolvam apresentações de seminários,
enquanto as demais 13 semanas permanecem com os 2 créditos regulares da disciplina.
Critérios e métodos de avaliação
• A média final será calculada como (NF + NS)/2, em que NF será a nota referente à frequência semanal e NS a nota referente
à apresentação do seminário;
• A aplicação de avaliações em segunda chamada, a média final e frequência mínimas seguem as resoluções vigentes na
UFPel;
• Outros fatores passíveis de consideração serão: desempenho individual (habilidades e conhecimento dos temas abordados e
qualidade dos trabalhos) e cumprimento das regras tácitas comuns a qualquer disciplina desenvolvida no ambiente universitário.
Bibliografia básica
REBELL, Yopanan Conrado P. Bases Para Projeto Estrutural na Arquitetura.

VASCONCELOS, Augusto Carlos de. Estruturas da Natureza. Um estudo da Interface entre Biologia e Engenharia. São Paulo: Studio
Nobel, 2000.

MARGARIDO, Aluízio Fontana. Fundamentos de Estruturas: um Programa para Arquitetos e Engenheiros que se Iniciam no Estudo das
Estruturas. São Paulo: Zigurate Editora, 2001. ISBN: 85-85570-05-9.19

ENGEL, H. Sistemas de Estruturas. 1981. Editora: Gustavo Gili, 2001.

Bibliografia complementar
PETER, S et al. Sistemas Estruturais Ed. Blucher

ONOUYE, B e KEVIN, K. Estática e Resistência dos Materiais para Arquitetura e Construção de Edificações. 4º Ed. Rio de Janeiro, LTC,
2015.

REBELLO, Yopanan C. P. A concepção Estrutural e a Arquitetura. Ed. Zigurate, São Paulo, 2001.

SÁLES, J.J. et al Sistemas Estruturais - Teoria e Exemplos. 1a. Ed., 226p. 2005. ISBN: 85-85205-54-7.

VASCONCELOS, Augusto Carlos de, Estruturas Arquitetônicas – Apreciação Intuitiva das Formas Estruturais. Nobel, São Paulo, 1991.

TIMOSHENKO, S. P. (1983). History of Strength of Materials. McGraw-Hill. New York.

HOLGATE, A. The Art in Structural Design. Clarendon Press. 1986.

VASCONCELOS, Augusto C. O Concreto no Brasil – Recordações – Realizações – História. Pini: Editora. NBR 6120 – Cargas para Cálculo
de Estruturas de Edificações.

FUSCO, Péricles B. Fundamentos do Projeto Estrutural. Mc. Grawll-Hill, 1976.

PFEIL. Walter. Estruturas de Madeira. Livros Técnicos e Científicos. Editora Ltda, 1982. Edição revisada 2003

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Atenção: Este Plano de Ensino poderá ser alterado, até o encerramento da turma, pelo professor responsável no
Sistema de Gestão Acadêmica da UFPel - Cobalto.
Bibliografia complementar
PFEIL. Walter. Concreto Protendido. Livros Técnicos e Científicos. Editora Ltda, 1988.

LEONHARDT, F. Construções de Concreto – Concreto Protendido. Editora Interciência.

NBR 6120 – Cargas para Cálculo de Estruturas de Edificações.

Outras informações

CRONOGRAMA
Data Tópico abordado

11/03/2022 Apresentação do plano de ensino. Introdução ao FTOOL.

18/03/2022 Introdução ao BIM. Docência orientada.

25/03/2022 Revit e Robot. Encontro Síncrono.

01/04/2022 Estruturas em concreto armado.

08/04/2022 Estruturas em aço.

15/04/2022 Estruturas de madeira.

22/04/2022 Estruturas em madeira engenheirada.

29/04/2022 Estruturas em wood frame.

06/05/2022 Cabos estruturais.

13/05/2022 Simulação estrutural por FEA.

20/05/2022 Noções de simulação de estruturas.

27/05/2022 Alvenaria estrutural. Docência orientada.

03/06/2022 Fundações. Docência orientada.

10/06/2022 Apresentações de seminários. Encontro síncrono.

17/06/2022 Apresentações de seminários. Encontro síncrono.

24/06/2022 Exame.

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