EXERCÍCIO 1

1. Digite o texto que se segue:

Metas e Medidas Novas Oportunidades - Adultos

Reforçar a oferta de cursos profissionalizantes para adultos – ao nível do 9º e 12º ano –
abrangendo nestes percursos cerca de 350.000 adultos ao longo do período de vigência da
Iniciativa.
Esta meta implicará o alargamento da oferta de cursos EFA às escolas secundárias e sedes
de agrupamento, com forte incidência para a oferta de cursos em regime pós-laboral, e tem
subjacente a captação para estes percursos do público que tradicionalmente procura o
ensino recorrente (uma vez que neste quadro pode ser dada uma resposta formativa mais
ajustada às necessidades dos públicos).
Neste caso o curso é cozinha. O que podemos dizer sobre o curso de cozinha…
Gosta de cozinhar e quer fazer dessa paixão uma fonte de renda?
Saiba que a área da gastronomia é uma das mais rentáveis e o trabalho de cozinheiro é um
dos mais gratificantes que existe! Claro que se trata de um trabalho que exige muito do
profissional, afinal de contas a posição de cozinheiro é muito importante para o
estabelecimento que serve comida, as diversas cozinhas de tantos locais onde é possível
degustar algumas receitas de Portugal e do mundo.

2. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Centrado;
b) Estilo: Negrito;
c) Tipo de letra: Verdana;
d) Tamanho: 14;
e) Cor do tipo de letra: Vermelho escuro.

3. Crie as seguintes formatações ao resto do texto:

a) Alinhamento: Justificado;
b) Tipo de letra: Arial;
c) Tamanho: 13;
d) Espaçamento entre linhas: 1,5.

4. Coloque o texto que se encontra entre parêntesis (uma vez que neste quadro pode ser
dada uma resposta formativa mais ajustada às necessidades dos públicos) com os
seguintes estilos: Negrito, Sublinhado.

5.Coloque o texto “…ao nível do 9º e 12º ano…” com o estilo Negrito e com tipo de letra
Impact.

6. Insira o realce Vermelho ao texto “…cursos profissionalizantes para adultos…”. Coloque

o texto com a cor Branco.
EXERCÍCIO 2

1. Digite o texto que se segue:

A Ambição
O desenvolvimento do país confronta-nos com uma opção clara e inadiável: a aposta na
qualificação da população portuguesa.
A importância central da qualificação para o crescimento econômico e para a promoção da
coesão social está hoje amplamente demonstrada por diversos indicadores publicados por
várias organizações internacionais. Não podemos continuar a ignorá-los. Precisamos de
encarar de frente a realidade e o desafio.
O atraso que nos separa dos países mais desenvolvidos radica, em grande medida, no
insuficiente nível de qualificação da população portuguesa. Esta é a questão central que
temos de enfrentar. A solidez do processo de modernização do país depende
Essencialmente de vencermos a batalha da qualificação. É aqui que temos que combater. É
aqui que temos que vencer.

2. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Alinhado à direita;
b) Estilo: Itálico;
c) Tipo de letra: Tahoma;
d) Tamanho: 20;
e) Cor do tipo de letra: Verde.

3. Crie as seguintes formatações ao resto do texto:

f) Alinhamento: Justificado;
g) Tipo de letra: Arial;
h) Tamanho: 14;
i) Espaçamento entre linhas: 1,5.
EXERCÍCIO 3
1. Digite o texto que se segue:
Timor-Leste
O presidente indonésio exultou com a importância dada pelo presidente timorense à língua
indonésia e à sua utilização actual em Timor-Leste. Tanto que alvitrou de imediato o seu
ensino em Timor para muito breve e, um dia destes teremos hipótese de aprender o
indonésio na Universidade Nacional… Talvez seja uma mais-valia desde que ensinada como
língua estrangeira!
De acordo com o editorial do Jakarta Post, perante o discurso do Presidente Ramos Horta,
os indonésios acordaram para o elemento unificador da língua, vital para a unidade do
paísarquipélago; mas, uma grande maioria dos timorenses entre os quais me incluo espera
que a unificação linguística não se estenda mares fora e chegue a Timor-Leste!

2. Procure uma imagem relacionada com o mar e coloque-a entre o texto.

3. Formate o texto de acordo com as seguintes características:

a. Alinhamento: Justificado;
b. Tipo de letra: Arial;
c. Tamanho: 13;
d. Espaçamento entre linhas: 1,5;

4. Crie as seguintes formatações ao título:

a) Alinhamento: Alinhado à direita;
b) Estilo: Itálico;
c) Tipo de letra: Tahoma;
d) Tamanho: 20;
e) Cor do tipo de letra: Verde.

5. Insira no cabeçalho o seu nome alinhado à direita.

6. Insira no rodapé a numeração da página.

EXERCÍCIO 4
1. Escreva o seguinte texto:
Incêndios: concurso para aquisição de aviões pesados será lançado em breve
O Ministro da Administração Interna, Rui Pereira, anunciou hoje que será aberto a "curto
prazo" o concurso para a aquisição de dois aviões pesados, rejeitando que a escolha se
limite aos russos Beriev.
Os dois aviões Beriev BE-200 alugados este ano por Portugal para o combate a incêndios
foram apresentados esta tarde na Base Aérea de Monte Real, mas Rui Pereira rejeitou que
a escolha do Estado se limite a este modelo.

2. Crie as seguintes formatações ao título:

Alinhamento: Alinhado ao centro;
Estilo: Negrito e Sublinhado;
Tipo de letra: Impact;
Tamanho: 20;
Cor do tipo de letra: Vermelho escuro.

3. Formate o texto de acordo com as seguintes características:

Alinhamento: Justificado;
Tipo de letra: Verdana;
Tamanho: 12;
Espaçamento entre linhas: 1,5;
Avanço da primeira linha de 1 cm

4. Insira uma imagem do ClipArt relacionada com aviões. Coloque a imagem no meio do
texto.

5. Crie a seguinte tabela, formatando-a com as seguintes características:

6. A tabela deverá ter como tipo de letra o Times New Roman, alinhamento ao centro. Na
primeira linha deverá ter o tamanho 14, negrito, com sombreado de cor à sua escolha.

7. Insira no cabeçalho o seu nome e no rodapé o número da página. Alinhe os dois ao centro
com tipo de letra Arial e tamanho 10.

8. Escreva o seguinte texto, respeitando o tipo de marcas. O texto deverá estar a Verdana,
tamanho 12.

Vantagens da aeronave Beriev BE-200

Transporte de água de 12000 litros;
Velocidade operacional de 560 quilómetros por hora;
Altitude mínima de largada de 50 metros.

EXERCÍCIO 5
1. Crie a seguinte tabela
A célula da primeira linha deverá estar com um sombreado Verde lima.
As células da segunda linha deverão estar com sombreado Azul celeste.
A célula da direita da última linha deverá estar com sombreado Azul marinho.
Escolha como tipo de letra Arial Narrow a tamanho 10. No caso da primeira, segunda e
última linha deverá colocar o texto a negrito.
Aplique as configurações dos estilos de linha apresentados.
Coloque no cabeçalho o seu nome e no rodapé o número da página. O cabeçalho deverá
ficar alinhado à direita com estilo Itálico e com tamanho 10. No caso do rodapé, deverá
alinhar ao centro com tamanho 11 e limite superior. Coloque o tipo de letra Tahoma.

EXERCÍCIO 6
1. Crie uma grelha de horário para os dias da semana de segunda a sexta, de acordo com o
seguinte esquema:
2. Escolha os limites, assim como os sombreados que entender, mas diversifique-os pelas
diferentes células. Atribua diferentes tipos de letras e de tamanhos aos dias da semana.

3. Insira uma imagem relativa ao tema Escola por baixo da tabela criada. Esta imagem
deverá ter no Controlo da imagem a Cor deverá ser Marca de água.