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Conhecer e acompanhar o desenvolvimento das crianças a forma como vivem, seus progressos e
dificuldades;
repouso;
Orientar, cuidar e servir, sob orientação pedagógica, a criança nas necessidades diárias, cuidando
de
sua higiene, orientando seus hábitos de limpeza pessoal, auxiliando nas refeições, oferecendo
distrações e
trabalho;
Língua Portuguesa 15
8. Acentuação e potenciação
19. Advérbio e Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações,
expressões (cálculo);
28. Tonicidade das palavras e Equação de 2º grau: resolução das equações completas,
incompletas, problemas do 2º grau;
33. Termos ligados ao verbo: Adjunto adverbial, Agente da Passiva, Objeto direto e indireto,
Vozes Verbais e Razão e Proporção;
49. Funções e Empregos das palavras “que” e “se” e Geometria Plana: Plano, Área, Perímetro,
Ângulo, Reta, Segmento de Reta e Ponto;
60. Imagens, Pessoa do discurso, Relações entre nome e personagem, História em quadrinhos
e Relação entre ideias e Probabilidade;
67. Sinestesia e Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou
eventos fictícios;
68. Vícios de Linguagem e Deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as
condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.