Conhecimentos gerais:

Português:
 Compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais: ideias principais e
secundárias. inferências – de sentido de uma palavra ou expressão, de uma informação
implícita.
 Tipologia e gênero textuais: finalidade e características principais de textos de diferentes
gêneros.
 Variedade linguística na fala e na escrita: sistema pronominal.
 Emprego de tempos verbais.
 Semântica: sinonímia e antonímia. homonímia e paronímia.
 Conotação e denotação.
 Ambiguidade.
 Processo de formação de palavras.
 Funções da linguagem.
 Morfologia: substantivo.
 Adjetivo.
 Artigo.
 Pronome (pessoal, de tratamento, demonstrativo, possessivo).
 Emprego de certas palavras ou expressões: porque, porquê, por que ou por quê. Mal ou
mal. A ou há. Acerca de ou a cerca de. Onde ou aonde. A fim de ou afim. Mas ou mais.
 Efeitos de sentido da pontuação.
 Ortografia oficial.

Matemática:
 Os números naturais: ordens e classes.
 Escrita dos números naturais.
 Comparação de números naturais.
 Operações com números naturais.
 Os números inteiros: números pares e ímpares.
 Operações com números inteiros.
 Múltiplos e divisores.
 Fatoração.
 Números primos.
 Máximo divisor comum e Mínimo múltiplo comum.
 Frações: comparação de frações. Operações com frações.
 Números decimais: operações com números decimais.
 Relação entre frações e números decimais.
 Razões e proporções.
 Porcentagem.
 Geometria: características das figuras geométricas planas e espaciais. Áreas das figuras
planas.
 Equações do primeiro e do segundo graus.
 Sistemas de equações.
 Expressões algébricas: frações algébricas.
 Operações com frações algébricas.
 Medidas de comprimento: área. Tempo. Massa. Capacidade e velocidade.
 Noções básicas de Estatística: tabelas. Gráficos. Média. moda e mediana.
Conhecimentos específicos:

 Alfabetização e letramento.
 Alternativas pedagógicas para o Ensino Fundamental.
 Aspectos psicológicos da educação.
 Atendimento ao público.
 Atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais.
 Avaliação da aprendizagem.
 Classificação dos seres vivos.
 Conhecimentos pedagógicos.
 Conhecimentos sobre as normas, leis e atribuições inerentes ao cargo.
 Currículo: conceitos e princípios.
 Desenvolvimento do raciocínio lógico matemático.
 Desenvolvimento psicomotor.
 Didática geral e prática de ensino.
 Ecologia, cadeia alimentar e relações ecológicas.
 Educação à distância (EAD). Educação sexual.
 Ética profissional.
 Figuras geométricas.
 Fundamentos do Ensino Fundamental.
 Gestão escolar.
 História do Brasil.
 Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente).
 Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (diretrizes e bases da educação).
 Literatura brasileira.
 Métodos de tomada de decisão.
 Operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e
radiciação).
 Parâmetros curriculares nacionais.
 Plano Nacional de Educação (PNE).
 Políticas para a infância durante o Ensino Fundamental.
 Principais autores em educação de crianças.
 Principais autores em pedagogia, educação e ensino.
 Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem.
 Qualidade no Ensino Fundamental.
 Reciclagem e preservação ambiental.
 Tecnologia e educação.
 Unidades de medida (comprimento, volume, tempo e massa).