NÍVEL MÉDIO: TÉCNICO EDUCACIONAL – CUIDADOR

CONHECIMENTOS BÁSICOS:

Língua Portuguesa: Compreensão de textos. Denotação e conotação. Ortografia: emprego das letras e acentuação
gráfica. Classes de palavras e suas flexões. Processo de formação de palavras. Verbos: conjugação, emprego dos
tempos, modos e vozes verbais. Concordâncias nominal e verbal. Regências nominal e verbal. Emprego do acento
indicativo da crase. Colocação dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuação. Semântica: sinonímia, antonímia,
homonímia, paronímia, polissemia e figuras de linguagem. Coletivos. Funções sintáticas de termos e de orações.
Processos sintáticos: subordinação e coordenação.

História e Geografia de Rondônia: Aspectos históricos da formação territorial de Rondônia e do Brasil. Características
da geografia de Rondônia e do Brasil: clima, relevo e hidrografia. A Globalização como processo de transformação
mundial. Acontecimentos políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais do estado de Rondônia, do Brasil e do
Mundo nos últimos 12 meses. Localização e limites entre os municípios. Governadores do estado de Rondônia.
Divisas e fronteiras do estado de Rondônia. Setores produtivos da agropecuária: área de exploração e importância
econômica.

Informática Básica: Conceitos e modos de utilização de aplicativos para edição de textos, planilhas e apresentações:
ambiente Microsoft Office, BR Office. Sistemas operacionais: Windows e LINUX. Conceitos básicos e modos de
utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados à Internet e Intranet. Conceitos de
organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei nº 8069 de 13 de julho de 1990). Lei de Acessibilidade (Lei nº 10.098/2000). Postura ética dos cuidadores.
Histórico dos conceitos de deficiência. Estratégias de aprendizagem voltadas a atender às necessidades educacionais
especiais. Atendimento Educacional Especializado. Atividades da Vida Diária. Reabilitação e desenvolvimento de
habilidades que favoreçam a independência do aluno/indivíduo em situação de deficiência. O aluno com deficiência,
comunicação, interação e inclusão. Estratégias de estimulação da linguagem oral e escrita em alunos com severas
dificuldades linguísticas. Recursos utilizados para atender às crianças com dificuldades acentuadas de aprendizagem.
O uso das tecnologias da informação e da comunicação na busca pela autonomia do aluno/indivíduo com
necessidades educacionais especiais. Tecnologia Assistiva. Trabalho com jovens e adultos em situação de deficiência.
Estimulação precoce para crianças com deficiência.