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CONHECIMENTOS BSICOS PARA O CARGO DE NVEL SUPERIOR PEDAGOGO - PRFOFESSOR

LNGUA PORTUGUESA: Leitura e interpretao de texto. Denotao e conotao. Ortografia: emprego das letras e
acentuao grfica. Classes de palavras e suas flexes. Processo de formao de palavras. Verbos: conjugao,
emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordncias: nominal e verbal. Regncias: nominal e verbal.
Emprego do acento indicativo da crase. Colocao dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuao. Semntica:
sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia, polissemia e figuras de linguagem. Funes sintticas de termos e de
oraes. Processos sintticos: subordinao e coordenao.
ATUALIDADES: Tpicos relevantes e atuais de diversas reas, tais como poltica, economia, sociedade, educao,
tecnologia, energia, relaes internacionais, desenvolvimento sustentvel, segurana e ecologia, suas inter-relaes e
suas vinculaes histricas. Globalizao. Compreenso dos problemas que afetam a vida da comunidade, do
municpio, do estado e do pas. Meio ambiente
.
NOES DE INFORMTICA: Ambiente operacional Windows 7. Fundamentos do Windows, operaes com
janelas, menus, barra de tarefas, rea de trabalho, trabalho com pastas e arquivos, localizao de arquivos e pastas,
movimentao e cpia de arquivos, pastas, criao e excluso de arquivos e pastas, compartilhamentos e reas de
transferncia; Configuraes bsicas do Windows: resoluo da tela, cores, fontes, impressoras, aparncia, segundo
plano e protetor de tela; Windows Explorer. Ambiente Intranet e Internet. Conceito bsico de internet e intranet e
utilizao de tecnologias, ferramentas e aplicativos associados internet. Principais navegadores. Ferramentas de
busca e pesquisa. Processador de textos. MSOffice Word 2007 e/ou verses superiores. Conceitos bsicos. Criao de
documentos. Abrir e salvar documentos. Digitao. Edio de textos. Estilos. Formatao. Tabelas e tabulaes.
Cabealho e rodap. Configurao de pgina. Corretor ortogrfico. Impresso. cones. Atalhos de teclado. Uso dos
recursos. Planilha Eletrnica. MS Office Excel2007 e/ou verses superiores. Conceitos bsicos. Criao de
documentos. Abrir e Salvar documentos. Estilos. Formatao. Frmulas e funes. Grficos.Corretor ortogrfico.
Impresso. cones. Atalhos de teclado. Uso dos recursos. Correio eletrnico. Conceitos bsicos. Formatos de
mensagens. Transmisso e recepo de mensagens. Catlogo de endereos. Arquivos anexados. Uso dos recursos.
cones. Atalhos de teclado. Segurana da Informao. Cuidados relativos segurana e sistemas antivrus.
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS(PROFESSOR): Educao, sociedade e cultura. A natureza do trabalho
pedaggico: fundamentao filosfica, poltica, social e educacional. Teorias da aprendizagem. Estratgias de
aprendizagem, Psicologia do desenvolvimento. Pedagogia Social. Contribuies de Piaget e Vygotsky Educao.
Polticas pblicas Inclusivas de educao. Currculo: concepes, elaborao, prtica, transdisciplinaridade e
transversalidade. Pedagogia e interveno social. Juventude e novas sociabilidades. Sexualidade e juventude. Relao
escola-famlia e escola-cultura. Violncia intraescolar. Integrao docente e discente. Modalidades de gesto.
Cotidiano da escola: conselho de classe, reunies pedaggicas, treinamento, planejamento, avaliao e
acompanhamento. Educar e cuidar. A construo coletiva do projeto poltico-pedaggico. Anlise de erros.
Aprendendo a aprender. Educao e cultura afro-brasileira. Princpios ticos profissionais. Tecnologias na educao.
CONHECIMENTOS DE LEGISLAO PARA TODOS OS CARGOS
LEGISLAO: Lei n 9.394/96. Lei n 12.796 (que altera a Lei n 9.394/96). Plano Nacional de Educao - Lei
n10.172/2001. Estatuto da Criana e do Adolescente - Lei n 8.069/1990 (ECA): das disposies preliminares, dos
direitos fundamentais, do direito vida e sade, do direito liberdade, ao respeito e dignidade, do direito
convivncia familiar e comunitria, da famlia natural, da famlia substituta, do direito educao, cultura, ao
esporte e ao lazer, do direito profissionalizao e proteo no trabalho, da preveno, da preveno especial.
Constituio da Repblica Federativa do Brasil: fundamentos constitucionais dos direitos e deveres fundamentais:
direitos e deveres individuais e coletivos; direito vida, liberdade, igualdade, segurana e propriedade;
direitossociais; nacionalidade; cidadania e direitos polticos; garantias constitucionais individuais; garantias dos
direitos coletivos, sociais e polticos; Poder Executivo: forma e sistema de governo; chefia de Estado e chefia de
governo; ordem social; seguridade social; educao, cultura e desporto; cincia e tecnologia; meio ambiente; famlia,
criana, adolescente e idoso. Emenda Constitucional n 53, de 19/12/2006, publicada em 20/12/2006. Lei n 11.494,
de 20/6/2007, publicada em 21/6/2007. Lei n 11.645 de 10/03/2008. Lei do FUNDEB. Lei Orgnica do Municpio de
Manaus. Poltica Educacional do Estado do Amazonas e do Municpio de Manaus. Legislao para as pessoas
deficientes

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
CARGO E01: PEDAGOGO
Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao Bsica; Fundamentos da educao. Histria da educao brasileira
teorias educacionais e educao brasileira. Filosofia da Educao; Relao educao e sociedade: dimenses
filosfica, sociocultural e pedaggica. Bases legais da educao nacional: Constituio da Repblica, LDB (Lei n
9.394/96) e Parmetros Curriculares Nacionais. Desenvolvimento histrico das concepes pedaggicas. A
superviso: concepo e prtica. Liderana e relaes humanas no trabalho: tipos de liderana, pblica: articulao da
integrao da ao supervisora com as diferentes instncias do trabalho pedaggico na escola, Formao Continuada.
Pesquisa participante como instrumento de inovao e de avaliao do ensinar e aprender. Papel poltico pedaggico
e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Funo sociocultural da escola. Escola:- comunidade escolar e
contextos institucional e sociocultural. Processo de planejamento: concepo, importncia, dimenses e nveis.
Projeto poltico pedaggico da escola: concepo, princpios e eixos norteadores. Gesto educacional decorrente da
concepo do projeto poltico-pedaggico. Planejamento participativo: concepo, construo, acompanhamento e
avaliao. Comunicao e interao grupal no processo de planejamento: constituio de equipes, encontros e
avaliaes sistemticas, capacitao de pessoal para o planejamento, constituio de grupos de estudo, aplicao de
critrios na distribuio de tarefas, articulao com outros grupos sociais. Currculo e construo do conhecimento.
Processo de ensino-aprendizagem. Relao professor/aluno. Bases psicolgicas da aprendizagem. Planejamento de
ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e contedos de ensino; mtodos e tcnicas; multimdia educativa e
avaliao educacional. Metodologia de projetos: um caminho entre a teoria e a prtica. Interdisciplinaridade e
globalizao do conhecimento. Anlise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua
relao com a sociedade concreta. Educao continuada dos profissionais da escola. Avaliao de Desempenho:
SAEB, IDEB, Prova e Provinha Brasil
CARGO E11: PROFESSOR ESPECIALIDADE: 1 AO 5 ANO
Letramento e alfabetizao, processo de aprendizagem da leitura, da escrita e dos nmeros. Jogos, brincadeiras e
psicomotricidade. Trabalhando com histrias. A arte na escola: desenho, teatro, msica, pintura. Rotina e gesto em
sala de aula. Questes das relaes do grupo. Relao famlia x escola. Ao pedaggica. Objetivos do ensino
fundamental. Brincar e aprender. Aprendendo a aprender. Identificao da populao a ser atendida, a atividade
econmica, o estilo de vida, a cultura e as tradies Interao social. Resoluo de problemas. Organizao do
currculo. Erro e aprendizagem. A construo do conhecimento. Abordagem holstica dos contedos Lngua
portuguesa: o processo de aquisio da leitura e da escrita, letramento e alfabetizao. O texto: apreenso de ideias
bsicas e acessrias. Interpretao de ideias sugeridas por imagens. A construo da leitura e da escrita pela criana.
A arte na escola Metodologia da linguagem: objetivos do trabalho com a linguagem verbal na escola. Usos, funes e
valores sociais da linguagem oral e da escrita. Linguagem: variao lingustica; interlocuo. Matemtica: a
construo dos conceitos matemticos. Sistema de numerao em diferentes bases. Resoluo de problemas
envolvendo as quatro operaes. Metodologia do ensino de matemtica. Cincias: gua, ar e solo caractersticas
fsicas, qumicas e biolgicas e suas relaes nos ecossistemas. Sol fontes de energia e processos energticos vitais
na natureza. Transformaes dos materiais na natureza. Seres vivos suas relaes e interaes ambientais, cadeia e
teia alimentar. Corpo humano: higiene, alimentao, estrutura, funes, reproduo e sexualidade. Meio ambiente.
Impactos ambientais manejo e conservao. Lixo. Poluio. Experincias. Estudos sociais: Brasil: aspectos sociais
e polticos. Desigualdades regionais no Brasil de hoje. Brasil e estado do Amazonas: principais aspectos geogrficos e
econmicos. Municpio de Manaus: aspectos histricos, geogrficos e econmicos Espao e tempo: localizao,
organizao, representao. Tempo fsico. Linha de tempo. Maquetes. Mapas e globo terrestre. Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). Diretrizes educacionais
do Municpio de Manaus. Noes de primeiros socorros.
CARGO E12: PROFESSOR ESPECIALIDADE: EDUCAO INFANTIL
Etapas do desenvolvimento psicomotor. Aprendendo a aprender. Planejamento curricular centrado na criana
Processo de aprendizagem da leitura a da escrita. Proposta pedaggica. Funo scio-poltica e pedaggica. Eixos
norteadores e prtica pedaggica. Espao e tempo. Diferentes linguagens da criana. Convivncia e interao social.
O professor como mediador. Lateralidade. Educar e cuidar. Espao fsico e recursos materiais. Contribuies de
Piaget e de Vygotsky. Processo de aprendizagem da leitura e da escrita. A criana e o nmero. Jogos, brincadeiras e
psicomotricidade. Trabalhando com histrias, com livros e revistas, com dramatizao, com desenho infantil. A arte
na escola. Rotina da sala de aula. Creche: organizao do espao escolar, rotina, atividades, gesto. Avaliao.
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educao Infantil (Resoluo n 5 de 17/12/09). Diretrizes educacionais do
Municpio de Manaus. Noes de primeiros socorros.