Estado

Educação de Conclusão
Especial e LIBRAS - da Pergunta:
SEL001 - Turma 002
Atividades
Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa ?

Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa

Informações do teste

PERGUNTA 1 2 pontos   Salva

De acordo com a explicação da professora Cristina Lacerda, a educação de

surdos se apresenta atualmente com 3 modelos distintos. São eles:
a. Surdos associados, surdos integrados e surdos excluídos.

b. Surdos incluídos nas salas regulares; Surdos em escolas bilíngues;

Escola de Surdos.
c. Surdos segregados; Surdos em escolas especiais; Surdos em escolas
bilíngues.
d. Surdos integrados; Surdos incluídos; Surdos sem escola.

e. Surdos em associações de deficientes; surdos em home schooling;

surdos e mudos juntos.

PERGUNTA 2 2 pontos   Salva

Fundada em 16 de maio de 1987, trata-se de uma importante entidade

filantrópica, sem fins lucrativos, que tem por finalidade a defesa de políticas
linguísticas, educação, cultura, emprego, saúde e assistência social, em favor
da comunidade surda brasileira, bem como a defesa de seus direitos. 
Escolha a alternativa correta que identifica a entidade descrita acima.
a. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis).

b. Instituto Benjamin Constant (IBC).

c. Instituto Médico da Surdez (IMS).

d. Instituto de Surdos e Mudos (ISM).

e. Associação de Pais e Amigos do Surdo (Apas).

PERGUNTA 3 2 pontos   Salva

Qual a crença que se tinha dos surdos na antiguidade greco-romanas

segundo artigo de Moura, Lodi e Harrison (1997)?

Não era seres humanos competentes porque se não podiam falar, não
podiam aprender a linguagem, e portanto não tinham pensamento, daí
surgiu a expressão surdo-mudo.

Eram seres humanos altamente competentes e não verbalizavam por

decisão de todo o grupo.

Eram surdos mudos por falha no aparelho vocativo em especial nas

 Eram surdos-mudos por falha no aparelho vocativo, em especial nas

Estado cordas vocais.da Pergunta:

de Conclusão

Eram seres humanos competentes porque se expressavam com o olhar

e gesticulações.

Eram criaturas celestiais pois verbalizavam com o olhar que retrata a

pureza da alma.

PERGUNTA 4 2 pontos   Salva

Passeatas, reivindicações, formulação e entrega de documentos, manifestos

e abaixo-assinados a autoridades públicas foram relevantes para a aprovação
de leis municipais e estaduais de reconhecimento: 
a. da obrigatoriedade do uso de aparelhos auditivos.

b. por parte da igreja católica de que os surdos também podem ter alma
imortal.
c. do Direito de pertencer ao público-alvo da educação especial.

d. da Língua Brasileira de Sinais.

e. da pessoa surda como cidadã com direito ao voto.

PERGUNTA 5 2 pontos   Salva

A Lei n° 10.436, de 24 de abril de 2002 entre seus artigos consta que as

escolas: 
 

I. especiais devem oferecer o ensino da Libras. 

II. devem garantir o atendimento às necessidades educacionais especiais

de estudantes com surdez, desde a educação infantil. 

III. devem prover professor ou instrutor de Libras.  

a. Todas as asserções estão incorretas.

b. Apenas II e III estão corretas.

c. Apenas I e III estão corretas.

d. Apenas a asserção III está correta.

e. Todas as asserções estão corretas. 

Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as
respostas.

Salvar todas as respostas

Salvar e Enviar