Educação Especial e Libras

Características dos estudantes

Público-Alvo da Educação
Especial (PAEE)
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 Ao pensar em alunos,
público-alvo da
educação especial:

Estigmas

Estereótipos
Educação Especial X Educação Inclusiva

Público-alvo da educação
Especial: quem é?
 Auditiva/Surdez
Física
Com Deficiência
Intelectual
PAEE
Visual
Transtornos Globais do
Desenvolvimento/Transtorno
do Espectro do Autismo

Altas
Habilidades/Superdotação
De 41 a 55 db - surdez moderada
De 56 a 70 db - surdez acentuada
De 71 a 90 db - surdez severa
Acima de 91 db - surdez profunda
Anacusia
 Paraplegia
Paraparesia
Monoplegia
Monoparesia
Tetraplegia
Tetraparesia
Triplegia
Triparesia
Hemiplegia
Hemiparesia
Amputação
Paralisia Cerebral
Ostomia
 Deficiência Mental INTELECTUAL
Funcionamento intelectual
significativamente inferior à média, com
Comunicação manifestação antes dos dezoito anos e Trabalho
limitações associadas a duas ou mais áreas
de habilidades adaptativas

Cuidado Lazer
Utilização da
pessoal comunidade

Saúde e
Habilidades segurança
acadêmicas Habilidades
sociais
Deficiência Visual

Acuidade visual igual ou

menor que 20/200 no
melhor olho, após a
melhor correção, ou
campo visual inferior a 20°
ou ocorrência simultânea
de ambas as situações.
Se uma pessoa tem
Ela é uma pessoa...
impedimentos...
... de natureza física ... com deficiência física

... de natureza intelectual ... com deficiência intelectual

... de natureza sensorial
... com deficiência auditiva
(auditiva)
... de natureza sensorial
... com deficiência visual
(visual)

(SASSAKI, 2012)
 Transtornos Globais do
Desenvolvimento/Transtorno do
Espectro Autista
Apresentam alterações
Incluem-se nesse
qualitativas das interações
grupo estudantes
sociais recíprocas e na
com autismo,
comunicação, um
síndromes do
repertório de interesses e
espectro do autismo e
atividades restrito,
psicose infantil.
estereotipado e repetitivo.
(BRASIL, 2008).
 Altas
Habilidades/Superdotação
Apresentam
grande
Potencial elevado Intelectual, criatividade,
em qualquer uma acadêmica, envolvimento na
das seguintes liderança, aprendizagem e
áreas, isoladas psicomotricidade realização de
ou combinadas  e artes  tarefas em áreas
de seu interesse.

(BRASIL, 2008).
Educação Especial e Libras

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Especial (PAEE)