SIMULADO 1° ANO MATUTINO – 2º BIMESTRE

PROF’S: CLÁUDIA FRANCKLIM E ROGÉRIO OLIVEIRA

1) A seguir, há a representação de um diagrama formado pelo conjunto A e B.

Analisando a imagem, podemos afirmar que a região destacada em rosa pode ser
descrita por:

A) Elementos que pertencem ao conjunto A.

B) Elementos que pertencem à intersecção de A com B.

C) Elementos que pertencem somente ao conjunto A.

D) Elementos que pertencem ao complementar de A.

E) Elementos que não pertencem ao conjunto A.

2) Dados os conjuntos A, B e C, cujos termos possuem as seguintes características:

A → conjunto dos números pares

B → conjunto dos números ímpares

C → conjunto dos múltiplos de 4

Julgue as afirmativas a seguir:

I – A está contido em C.

II – C está contido em A.

III – A intersecção entre A e B é igual ao conjunto vazio.

A) Somente I e II são verdadeiras.

B) Somente II e III são verdadeiras.

C) Somente I e III são verdadeiras.

D) Somente I é verdadeira.

E) Todas as afirmativas são verdadeiras.

3) Dado que A = {x ∊ ℕ | 1 < x < 4} e B = {x ∊ ℕ | 2 < x < 20}, então A⋂B =

A) { }
B) {2}
C) {3}
D) {2,3}
E) {3,4}

4) Dados os conjuntos A = {0;1}, B = {0;2;3} e C = {0;1;2;3}, classifique em verdadeiro (V)

ou falso (F) cada afirmação abaixo:
a) A  B b) {1}  A c) A  C d) B  C e) B  C f) {0;2}  B

A classificação correta da questão 5 é:

A) F, F, F, F, F, F
B) F, V, V, F, V, V
C) F, V, V, F, V, F
D) V, F, V, F, V, F
E) V, V, V, V, V, V,

5) Dados os conjuntos A = {x  IΝ / - 1< x ≤ 4} e B = {x  Ζ | 0 ≤ x < 2}, o conjunto A U B é

igual a:
A) {-1; 0; 1}
B) {-1; 0; 1; 2}
C) {0; 1}
D) {1; 1; 2}
E) {0; 1; 2; 3; 4}
6) Classifique os conjuntos abaixo em vazio, unitário, finito ou infinito:
a) A é o conjunto das soluções da equação 2x + 5 = 19.
b) B = {x / x é número natural maior que 10 e menor que 11}.
c) C = {1, 4, 9, 16, 25, 36, ... }.
d) D = {0, 10, 20, 30, ..., 90}
De acordo com a questão 7, a ordem correta das respostas é:
A) Unitário, vazio, infinito e finito
B) vazio, unitário, finito e infinito
C) Unitário, vazio, finito e infinito
D) Finito, unitário, vazio e infinito
E) Infinito, vazio, unitário, finito

7) Sobre as dízimas, julgue as afirmativas a seguir:

I. A representação fracionária da dízima periódica é chamada de fração geratriz.

II. As dízimas não periódicas possuem fração geratriz.

III. Toda dízima periódica é um número racional.

Marque a alternativa correta:

A) Somente a afirmativa I é verdadeira.

B) Somente a afirmativa II é verdadeira.

C) Somente a afirmativa III é verdadeira.

D) Somente a afirmativa II é falsa.

E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 

8) Com base nos conjuntos numéricos, assinale alternativa que melhor representa o
conjunto numérico a seguir:
A) [-4, 0,5]
B) [4, -0,5[
C) ]-4, -0,5]
D) ]-4, -0,5[
E) ]4, 0,5[

9) (Objetiva Concursos). Considerando-se os intervalos numéricos A= [-5, 21], B= [0, 12],

C= [-1, 17],

analisar os itens abaixo:

I. O intervalo A contém os valores do intervalo B, assim como o intervalo B contém os
valores do intervalo C.

II. Os valores do intervalo C estão contidos no intervalo A, mas não estão contidos no
intervalo B.

III. Os valores do intervalo B estão contidos no intervalo C, e os valores do intervalo B

estão contidos no intervalo A.

Está(ão) CORRETO(S):
A) Somente o item I.
B) Somente o item III.
C) Somente os itens I e II.
D) Somente os itens I e III.
E) Somente os itens II e III.

10) Os conjuntos numéricos incluem os seguintes conjuntos: Naturais (ℕ), Inteiros (ℤ),
Racionais (ℚ), Irracionais (I), Reais (ℝ) e Complexos (ℂ). Sobre os conjuntos citados
marque a definição que corresponde a cada um deles.
1. Números ( ) abrange todos os números que podem ser escritos na forma de
naturais fração, com numerador e denominador inteiros.
2. Números
( ) corresponde a união dos racionais com os irracionais.
inteiros
3. Números ( ) são números decimais, infinitos e não-periódicos e não podem ser
racionais representados por meio de frações irredutíveis.
4. Números ( ) é formado pelos números que usamos nas contagens
irracionais {0,1,2,3,4,5,6,7,8,...}
5. Números reais ( ) inclui as raízes do tipo √-n.
6. Números
( ) reúne todos os elementos dos números naturais e seus opostos.
complexos

a) 3,5,1,6,4,2
b) 5,3,6,1,4,2
c) 5,6,3,2,4,1
d) 6,3,2,5,4,1
e) 3,5,4,1,6,2