Você está na página 1de 3

COLÉGIO PLÍNIO LEITE GEOGRAFIA – 2º Período/2019

6º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL


Nome: _______________________________________________ Turma: ___ nº: ____
Professor (a): Manoel Sales Peçanha Data: ___/___/___
ATIVIDADE PLUS 3 DE GEOGRAFIA VALOR: ......
............................................................................................................................................................................
Vimos que, além dos seres humanos, outros elementos agem sobre o relevo, modificando-o.
01. Observe a foto a seguir e responda as questões abaixo.

Vista do morro do Camelo, cartão-postal da Região da Chapada Diamantina (BA) – 2006

a) A que animal essa forma de relevo se assemelha?


____________________________________________________________________________________________________
b) Em sua opinião, qual dos Agentes modificadores do Relevo mais interfere na imagem acima?
____________________________________________________________________________________________________
c) Que outros Agentes externos modificam o Relevo?
____________________________________________________________________________________________________
02. Você certamente já observou que na superfície terrestre há uma série de irregularidades, com áreas elevadas e outras mais
planas. Essas irregularidades, como são chamadas?
_____________________________________________________________________________________________________
03. “[...] Os chineses acreditavam que o mundo repousava sobre o lombo de um boi – de vez em quando o animal trocava seu
ponto de apoio de uma pata para outra, fazendo a terra balançar [...].
[Igor Fuser. Terremotos sem hora marcada. Superinteressante Especial. São Paulo-Fev.1998]
a) A que fenômeno natural esse mito se refere?
_____________________________________________________________________________________________________
b) Como esse fenômeno ocorre?
_____________________________________________________________________________________________________
04. Nós últimos anos ocorreram deslocamentos de massas (solo e/ou rocha) em áreas de vertentes das serras atlânticas,
principalmente do sudeste, deixando dezenas de mortos e desabrigados. Essas tragédias tem alguma relação com a ocupação
humana nas vertentes? Justifique sua resposta.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

Símbolos ou convenções cartográficas são sinais, figuras ou cores que aparecem no mapa e que estão explicados na
legenda. Conhecendo-os, você pode interpretar as informações expressas no mapa. Esses símbolos ou convenções
são usados em quase todos os países. Podem representar, aspectos
e físicos, sociais e econômicos.

05. Observe o quadro abaixo de algumas convenções cartográficas e diga o que representa cada símbolo.

a) d)

___________________ ___________________

b) e)

__________________ ___________________

c) f)

___________________ ___________________

06.  São elevações que apresentam grandes desníveis, vales profundos e cumes muito altos e altitudes, a partir de 300 metros. A
sequência destes acidentes geográficos chama-se cordilheira.

O texto acima está se referindo a algumas das características de:


a.( ) Montanhas
b.( ) Planaltos
c.( ) Planícies
d.( ) Depressões

07. É uma forma de relevo constituída por uma superfície elevada, com cume mais ou menos nivelado (planificado), geralmente
devido à erosão eólica ou pelas águas.

O texto está se referindo a uma das características de:


a.( ) Montanhas
b.( ) Planaltos
c.( ) Planícies
d.( ) Depressões

08. São áreas que geralmente estão associadas a processos de sedimentação, isto é, são áreas de deposição de sedimentos.
O texto está se referindo a algumas das características de:

a.( ) Montanhas Planaltos


b.( ) Planaltos
c.( ) Planícies
d.( ) Depressões
09. O relevo é definido como a forma da superfície terrestre, podendo ser classificado de acordo com a variação de nível. Entre os
fatores responsáveis por dar forma (modelar) ao relevo estão os vulcões, terremotos, clima, chuvas, geleiras, ventos, a ação do
homem, entre outros. As principais formas de relevo existentes na Terra são:
a.( ) Serras, morros e baixadas.
b.( ) Planalto, planície, depressões e montanhas.
c.( ) Planalto, serras, e acidentes.
d.( ) Planícies, depressões, acidentes e morros.
e.( ) Depressões, planaltos e morros.
TEMPO DE DESAFIO
e10. Observe a imagem e leia o poema a seguir.

.
Io

Augustin Salynas Y Teruel – Baia da Guanabara – 1911 – Óleo sobre tela.


“As praias recortam as margens do oceano.
Os rios penetram as terras.
E, em meio a essa geografia de águas,
O Surge a visão de um monte,
Docemente arredondado como um pão de açúcar.”
( Kátia Canton. Brasil, olhar de artista, São Paulo-DCL,2001)

Identifique o relevo representado e dê sua localização.


_____________________________________________________________________________________________________
11.São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte tem parte de seu espaço urbano situada sobre terrenos planálticos. Quando chove
muito, costumam ocorrer desmoronamentos de encostas nessas cidades. Explique por que isso acontece e como esse problema
poderia ser evitado.

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Pensamento do Dia
Não importa a cor do céu
quem faz o dia lindo é você!

Você também pode gostar