Portfólio

(Relicário de aprendizagens)

Introdução: Tem como finalidade explicar para o leitor do que trata a pesquisa, apresentando, de
maneira sucinta, o tema do trabalho e sua delimitação, a problematização, os objetivos, a justificativa, as
hipóteses e variáveis (ANDRADE, 2010; KÖCHE, 2015; MEDEIROS, 2011). Pode-se, também, indicar
os principais teóricos que fundamentaram a pesquisa e descrever brevemente os assuntos abordados nas
demais seções do trabalho (MEDEIROS, 2011).
Desenvolvimento: Lista de atividades produzidas.

Atividade 1 (1 ponto)

Sobre o texto – Contra a barbárie, o direito à educação – Daniel Cara IN Educação

contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar.

Expresse sua compreensão sobre o direito a educação em formato livre (colagem,

desenho, fotografia, poesia, letra de música etc).

Atividade 2 (1 ponto)

Sobre a greve dos servidores públicos federais do IFCE eu ...

(escreva livremente)

Atividade 3 (2 pontos)

Sobre o texto – Estruturas conceitos e fundamentos da política educacional

1. Apresente o conceito de Política Educacional, SANTOS (2013)

2. Toda Política Educacional pode ser compreendida a partir do texto, contexto,
intencionalidade e suas dimensões pedagógicas, administrativas e financeiras.
Apresente cada uma dessas características, exemplifique cada uma a partir do
FUNDEB.
3. Na sua trajetória escolar, quais programas, projetos e ações da política
educacional você fez uso? Liste abaixo.

Atividade 4 (1 ponto)

Constituição Federal de 1988; LDBN de 1996; Estatuto da Criança e do Adolescente de

1990; Plano Nacional de Educação.
A partir destes documentos que garantem e regulamentam a educação como um direito
no Brasil, escreva sobre a função social da educação no Brasil.

Atividade 4.1 (1 ponto)

Questionário sobre a LDB.

Atividade 5 (3 pontos)

Faça um quadro comparativo sobre a NORMATIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA

POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA

NORMATIZAÇÃO O Para Principais Contexto Semelhanças Diferenças

PEDAGÓGICA DA que que características histórico entre as entre as
POLÍTICA é? serve? políticas políticas
EDUCACIONAL
BRASILEIRA
Parâmetros
Curriculares
Nacionais

Diretrizes
Curriculares
Nacionais

Base Nacional
Comum Curricular

Documentos
curriculares
referenciais do
estado do Ceará

Atividade 6 (1 ponto)

Descreva (livremente em texto prosa/poesia/acadêmico ou imagem) a importância dos

conteúdos estudados para a sua formação docente.

Considerações Finais: É a parte que sintetiza os argumentos e elementos contidos no

desenvolvimento do trabalho, em que são apresentadas as conclusões próprias do autor
e as principais contribuições do estudo (ANDRADE, 2010; KÖCHE, 2015; BARROS;
LEHFELD, 2007).
O que é um portfólio acadêmico?

Relicário de atividades realizadas pelo educando que demonstra as habilidades e

competências, ou seja, suas aprendizagens construídas ao longo dos estudos dos textos e
debates em aula. Prima pela criatividade e capacidade de demonstrar de forma crítica e
reflexiva as suas aprendizagens.

O portfólio deve ter capa, introdução, desenvolvimento (atividades realizadas),

considerações finais e referências bibliográficas.

Deve ser produzido em papel com pauta (manuscrito) ou digitado e entregue impresso.

As normas técnicas da ABNT devem ser respeitadas.

Modelo de capa disponível em:

https://ifce.edu.br/iguatu/menu/diretoria-de-ensino/documentos-estudante/2018-
template-trabalhos-academicos-do-ifce-word.docx/view

Data de entrega: 31 de agosto de 2022.