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EXPRESSÕES COM RAÍZES: MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO

A multiplicação e a divisão de radicais podem ser realizadas de duas formas distintas, a
depender dos índices envolvidos.

Ao realizar as operações de multiplicação e divisão de radicais, devemos atentar em

um detalhe importante: os índices das raízes são iguais ou diferentes? Para cada um dos casos,
agimos de forma diferenciada, como poderemos ver a seguir:

Quando os índices são iguais:

Você se lembra das propriedades da radiciação? De acordo com elas, para realizar o
quociente ou a multiplicação de radicais que possuem o mesmo índice, basta fazer a operação
desejada entre os radicandos. Vejamos a seguir como realizamos essas operações entre
radicais com o mesmo índice:
3 3 3 3
1- √4 . √12 = √4 . 12 = √48
2 2 2 2
2- √11 . √5 = √11 . 5 = √55
2
√81 2 81 2
3- 2 = √ 3 = √27
√3
4
√49 4 49 4
4- 4 = √ 7 = √7
√7

Quando os índices são diferentes:

Para realizar uma multiplicação ou uma divisão entre raízes que apresentam índices
distintos, precisamos modificá-las para que todas tenham o mesmo índice. Para tanto,
podemos aplicar a propriedade da radiciação, que afirma que “a raiz não sofre alteração se
multiplicarmos ou dividirmos o índice do radical e o expoente do radicando por um mesmo
valor”.

Uma das alternativas mais práticas é encontrar o mínimo múltiplo comum entre os índices,
reescrevendo os radicais com o novo valor:

2 3
1- √5 . √3 − 𝑀𝑀𝐶(2,3) = 6
2 3 2.3 3.2 6 6 6 6
√5 . √3 = √53 . √32 = √53 . √32 = √53 . 32 = √1125
4 6
2- √3 . √2 − 𝑀𝑀𝐶(4,6) = 12
4 6 4.3 6.2 12 12 12 12
√3 . √2 = √33 . √22 = √33 . √22 = √33 . 22 = √108
2
√3
3−5 -- MMC (2,5) = 10
√2

2 2.5
√3 √35 10 35 10 243
5 = 5.2 = √22 = √ 4
√2 √22
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ATIVIDADES
1- Efetue as multiplicações, indicando o resultado sem radical.
a) √17 . √17
3 3
b) √5 . √25
c) √2 . √40,5
d) √7 . 3 . √7
e) 2 . √5 . 3 . √5
f) √3 . √6 . √6 . √3

2- Na figura, as medidas indicadas são dadas em cm. Determine a área desse retângulo.

3- Para saber a área de determinada figura, uma pessoa calculou a área de cada parte da
figura, encontrando a seguinte expressão: 4 + 2√10 . Outra pessoa calculou a área
dessa mesma figura de outra maneira, chegando também ao resultado anterior. De
que forma essa pessoa pode ter representado a área dessa figura?
a) √8 . √2 + 5
b) √2 . ( √8 + √5)
c) √5 . (√2 + √8)
d) √8 . (√2 + √5)

4- A área do retângulo é igual a √195 cm2 , e o comprimento mede √15 cm. Quanto
mede a largura deste retângulo?
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5- Calcule o valor das expressões:

a) (√18 + √98 + √200) ∶ (2√2 + √8)
b) (10√27 + 10√3): 10√3
c) (20√10 + 10√18): 2√2
3
6- O resultado da expressão √2. (√9 + 2. √25) + 1 é:
a) 2
b) 4
c) 10
d) 3

7- O resultado da divisão √𝑥 3 : √𝑥𝑦 é:

3 𝑥
a) √𝑦

𝑥2
b) √
𝑦

c) √𝑥𝑦
𝑥
d) √ 2
𝑦

8- Das alternativas a seguir, apenas uma é resultado da simplificação do radical a

seguir. Qual delas é a opção correta?

a) 4y

b) 5x

c) 4/x

d) y/5

e) 4y/5x

9- Aplicando a propriedade de multiplicação de radicais, determine o valor dos

radicais:
a) √3. √5. √4
3 3
b) √𝑎𝑏. √𝑎2
9 12
c) √27. √625
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3
√3
10- O resultado da divisão de 6 é:
√4

18 1
a) √
2
2 2
b) √3
6 9
c) √
4
15 5
d) √
6

EXTRAS

1- Calcule e simplifique.
a) √2 . √5
b) √3 . √15
c) √2 . √98
9
d) √20 . √
20

e) √0,4 . √10
1
f) √8 . √2

2- No retângulo a seguir, as medidas estão indicadas em centímetros. Determine a

área da figura.

3- Calcule, indicando o resultado sem radical.

3
√40
a) 3
√5
√490
b)
√10
√2 .√6
c)
√3
√40
d)
√5 .√2
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4- Calcule a área e o perímetro das figuras, cujas medidas indicadas são dadas numa
mesma unidade de medida de comprimento.

5- Simplifique a expressão √2. (√8 + 2. √6) − √3. (√27 + 3. √6) .

6- A área do triangulo vale:

a) 4√3 cm2
b) 3 cm2
c) 6 cm2
d) 3√4 cm2