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ECONSTRUÇÃO DEMEMÓRIASANCESTRAIS

TEÓRI
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3181/(
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3643.

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deomakerecr
iador
adecont
eúdo.

Quem s
oueu?
Naturalde Par i
ntins,Amazonas ,atuo na fotografia
desdeosmeusqui nzeanoseháquat r
omededi co
também ao audi ovisual.Hoje,sinto que encont rei
meu pr opós it
o.Pr ezo port ransmiti
ra es sênciae
senti
ment os de quem es tou f ot
ogr af
ando ou
filmando.É at ravésdasmi nhasl entesque cons igo
captaraal egria,oamor ,aforça,aresi
stênciaet odas
aspos sibil
idadesque o s erhumano,em t oda sua
compl exidade,podepr oporcionar.Minhacâmer aé
minhaflechaeécom el aquel utoaol adodemeus
parentes.

Ances
tral
i
dadeVi
sual
“Imune aosdes gastesdo t empo,em memór i
a dos
meus Ances trais”.Vej o o Audi ovis
ual como uma
ferrament a de l uta e cons t
r ução de Memór i
as
Ances trai s. De des cendênci a i ndigena e or igem
amazôni ca,f oino audi ovi sualque eu encont reia
pont e par a me conect ar aos meus par entes e
ances t rais.O chamadoj áecoavades decedo,masf oi
em uma vi agem par a Ror aima,em 2018,f azendo
algunsr egi strosdodi aadi adeí ndigenasYanomami ,
ques ent iaf or çaquees semat er i
almet ransmi ti
ae
quant o conheci ment o ances tral poder iam r evelar.
Toda es s ai ns pi r
ação me l evaram a cr iaro pr ojetoe
per fil Ances trali
dade Vi sual afim de compar til
har
mi nhas vi vênci as e as car acter í
sti
cas , cos t
umes ,
crenças ,s aber es .ofíci
os e t ant os out ros t r
aços da
história ét nica e cul t
ur al dos povos or i
ginári
os e
tradicionai s da Amazôni a,como os i ndi genas,os
cabocl os ,osr ibeiri
nhos ,ao mes mo t empo em que
ent relaçaosnos sosvíncul osdeances tralidadecom as
novasger ações .Vamoscr iarj untos ?
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dade Vi s
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ece uma exper iênci
a cul tur
al pr áti
ca em
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sualpar a um t ot
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entre 14 a 23 anosda Comuni dade do Par aná do
Li
mão de Ci ma,Muni cí
pio de Pari
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ns/Amazonas.
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dida em quat ro aulascom dur ação de 4 horas
cada,sendoasaul ast éori
caar espei
todai ntrodução
àfotografiaeaoaudi ovisualedef ormapr át
icacom
manus eio de equipament os,foto e filmagem par a
produçãodecont éudo.
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Promov er o conheci ment o das artes audi
ovisuaisà jovens ribei
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nhos da r egião da
Comuni dadedoPar anádoLi mãodeCi ma,Muni cí
piodePar inti
ns/Amazonas,comof orma
de foment ar a criação e a pr odução audiovisual i
ndependent e.Com a pr ática das
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rament ascomuni cativasaudiovi
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A ofici napr omov eaopor tuni dadepar aquees sesj ovens
compr eendam eapr endam, des decedo, àserem aut ores
econt adoresdass uaspr ópr iashistórias.Poi
s,vivendona
região r ibeir
inha da Amazôni a, onde as di stâncias
reduzem o aces so às fer rament as de comuni cação,a
oficina v ai de encont ro a es sa l acuna,t razendo o
audi ovisual como um i ns trument o de i nformação,
instrução,visibi
lidade,di vul gação,par t
il
haev alori
zação
dacul turades s
ar egião.Umaf ort
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ament apar aque
essesj ovenspos s am cont ars uaspr ópriashistórias,com
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Cima, Municípi
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AULA 1 AULA 2
I
ntroduçãoàFot
ogr
afia Foco,zoom epr
ofundi
dadedecampo.

1-
O que é a f
otografia?Como el
a pode 1-Uti
li
zando o f oco aut omáti
co e
aj
udaremudarol ugarondes
epr oduz. manual ,entendendo como funci
ona o
zoom emel horesposi
çõesparaumafoto
2-
Apr es
entaçãodeFotogr
afiasHi
stór
icas nít
ida.
etrabal
hosautorai
s.
2-Edi
ção e tr
at ament o da i
magem.
3-
Ent
endendoLuzeSombr
a. Melhorando os tons, real
ces
,
temperatur
aesaturação.
4-
Compos
içãoeenquadr
ament
o.
Exer
cíci
oPr
áti
co2
Exer
cíci
oPr
áti
co1:

a) Não basta apert

ar o botão. Toda
fotogr
afia conta uma hi s
tóri
a. Que
elementosvocê vaiuti
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zarpara cont
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aquelahis
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b)Umacompos i
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AULA 3 AULA 4
Int
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ografi
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anejando s
eu fil
me: Recor
tes e
com s om e movi mento. Contando Decupagem
his
tóri
asatr
avésdosvídeos
.
1-
Edi
çãofinal-Pr
odut
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1-
Iní
ciodoPr
ojet
oFi
nal
.
2-Apr
esentando o Pr
ojet
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2-
Projeto Final:"Capt
ar a memór ia comunidade.
at
ravés da câmera é materi
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zar s
ua
Ancestr
ali
dade."(
NeideLopes
)

3-
Fotograf
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ãos - Res
gat
e
Ancest
ralatr
avésdool
har.

4-Escreveror oteir
oedocument art udoo
que des pertas eu olhar .O que mai ste
chama at enção.Ost raços?A forma de
cozinhar,a f orma de dançar , algum
objeto especial?Capt arel ementosque
são do s eu cotidiano,f azem part e dos
seuscos tume,hi stóri
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cultur
a.
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NOTÁVEI
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quecont am
histórias.

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