Saibavenderseutrabalho

paraconquist
á-l
asantes
mesmodet econhecerem

01
 Í
NDI
CE
•Boasvi
ndas;.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..3

•Mét
odoCEP;.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..1
. 0

•Conexão;.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..1
. 3

•Especi
ali
dade;.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..1
. 4

•Posi
cionament
o;.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.. 16

•Consi
der
ações.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.. 17
finai
s.

02
 BoasVi
ndas
Pr
azer
,souaL
uiz
a!

Sejamuit
obem-vi ndaaocur
so
LashDesignernaPráti
ca.

Pri
meiramente,muitoobri
gadaport
er
meescolhi
dopar afazerpart
edasua
j
ornadaprofi
ssional
,mesintomui
to
honradaporisso.

O meumai ordesej
oéquevocêsai adaqui
com novosconhecimentosqueir
ãoagregar
assuastécnicasdefor
mamui toposi
ti
va!

Nadamelhorquecomeçaroanocom
novosobj
eti
voseomaisimpor
tant
e,
com muit
ofoco.

Eent
ão?Vamosl
á?

•Mi
nhaHi
stór
ia

Antesdecomeçarmosaspartestécni
cas,
queroquevocêconheçaum poucoda
minhatraj
etór
iapar
aentendermais
sobrecomochegueiatéaqui
.

03
MeunomeéLuizaHott,nasciem 92esou
f
ormadaem admini
str
açãopel aPUC Minas.

Atueidurante3anosem escr i
tór
ios
admi ni
str
ati
vosat éperceberqueoâmbit
o
nãomedei x
avaf eli
z,porcont
adoambiente
pesadoeest ressante.

Aparti
rdisso,
decidii
rat
rásdeal
gumacoi sa
querealmentecombinassecomi
go,efoiaí
quecomeceiaat uarnaáreadabel
eza.

Comeceiatuandocomomaqui adoraem um
renomadosalãodeBeloHor
izont
e,ondeatuei
por2anos,
met ornandoumar ef
erênci
ade
makenacidade.

Deci
dientão,metor
narautônoma,at
uando
em um pequenoquart
oqueeut i
nhano
meuant i
goapart
ament o.

Com otempo, per

cebiqueestavaem um
espaçomuitopequeno,então,al
ugueimeu
pri
meiropontocomercial
,ondedivi
diacom
maisduaspessoas.

Ajor
nadacom amaquiagem t
otali
zou6anos,
enesseper
íododetempoeupercebiqueera
apai
xonadapordesi
gndesobrancelhas.

Ent
ão,duranteapandemiaquesesucedeu
em 201
9,pudebuscarmeapr i
morarnoque
eureal
ment eer
aapaixonada,ef
oiapart
ir
daíqueminhavidamudou.

04
Quantomai seudescobri
asobreomundo
dedesigndesobrancelhas,maispercebi
a
apadroniz
açãoeaf altadeessência
queestavaacontecendo,faz
endocom
queaspessoasnãodest acassem asua
nat
urali
dade.

Ent
ão,conhecioLashLi
fti
ngeoBr ow
Laminati
on,métodosessesqueeusabia
queiri
am revol
uci
onaromer cadoestét
ico.

Hojejásão9cur sos,5nacionai
se4
i
nternacionai
s,sendoel esnaAustráli
a,
RússiaeFrança( berçosdoLashLi
ft
ing
eBrow Lamination) .

Seiquehojefaçoaqui
loqueamo, poi
sreal
ço
abelezadecadamul her
,fazendocom que
el
ar econqui
steasuaautoesti
ma.

05
Além disso,seidopoderdamudançaque
essesmét odospodem f azernavidadas
mul heresquedesej am empreender,
eapart
ir
disso,mesur giuanecessidadedebuscar
ensinartudoaqui l
oquesei par
amudaravida
det odaspar amelhor.

•Objeti
vodocurso
O objet
ivodocursodocursoLashDesi gner
naPr át
icaéensi
nardeformapr áticae
efi
cient
e,métodosquevãof azeradiferença
nasuat écni
caenasual ucrat
ividade.

Éincont
estávelqueassobr ancelhaseoscí
li
os
sãopartesimportantesparar eal
çarabel
eza
dediver
sasmul heres,eaolongodot empo,
muitasfor
am ast écnicascri
adas.

OL ashLi
ft
ingeBrow L
aminati
onsãomét odos
aindamui t
onovosaquinoBrasil
,fazendo
com queex i
staumaescassezdepr of
issi
onai
s
capacit
adasecom umaboat écnica.

Além di
sso,oLasheoBr ow vem conquistando
cadavezmai sasmul heresqueestãofugi ndo
doconvencionalentreguenomer cado,
ouseja,aquelesresultadosmai sart
if
iciais,
buscandoent ãoaqui l
oquer eal
çaa
belez
anat ur
al.

06
Então,nestecursovout eensinart
antoa
partetécnica,
ousej a,tudoaquil
oenvolt
o
naapl icaçãodopr ocedimentoeomel hor
cami nhoasersegui do,tant
ocomoum
mét odocr i
adopormi m mesmapar alot
ar
asuaagenda, faz
endocom quevocê
tr
abal heganhemai s.

•Bônus

Paravocêmi nhaLashfavor
ita,
pr epareiuma
sur
presinhacasovocêchegueat éof i
nal
domeucur sogr at
uit
o,ouseja,casovocê
sedediquedur ant
eessesdiaseassi staàs
minhas4aulasqueser ãodisponibil
izadas.

Asurpr
esaé:
>Um ki
tcom tudoaqui
loqueeuutil
iz
opar
a
f
azeromeuL asheBrow +Super
Fix
!

Ecomoconcor
rer
?

Duranteasminhasaul
as,
voufalaruma
palavr
achave,queser
áditanomei odo
vídeooumaisparaofi
m dele(
issovocêvai
terquedescobr
ir!
)

Todasas4aulast er
ãoumapal avra
chave,
eaof i
nal,vocêdeveráguardar
cadaumadel aspar apoderconcorr
er
aessakitqueir
eisortear

07
•Dúvi
dasesupor
te

Asdúvidasquesur gi
rem sobr
easaul as
devem serti
radasdurantealiveque
acontecerátodososdias,dodia23aodi a26
dejaneir
o.

Ent
ão,ocronogramai
ráacont
ecer
dasegui
nteforma:

>Todososdi
asasaulasserãopost
adaspel
a
manhã,porvolt
ade9:00AM (
Total
iz
andoum
tot
alde4aulas);

>Asaulasdever
ãoserassi
sti
dasaolongo
dodiaparaaprendiz
adoeabsorção,par
a
sur
gir
em asdúvidas;

>Duranteoevento,napar tedanoit
e,porvolt
a
de20:00-8:00PM, aconteceráumalivepara
conversareti
rardúvidas(lembrandoquenão
sepodet i
rardúvi
dasdeout r
aaulaquenão
sej
anodi aespecíf
icodela);

Todasasaulaster
ãoum PDFpar a
acompanharoestudo, énecessári
o
queelessej
am baixadosnoseu
computadorounoseucel ul
ar.

Casoaconteçaal gum er
rodedownl
oad,
sugeri
mosat rocadonavegadoroua
veri
fi
caçãodobl oquei
odeprogramasde
ter
ceiroqueseunavegadorpodeestar
faz
endo.

08
Então,antesdemai snada,éimpor t
ante
quevocêt ambém busquesobretodos
osassunt osabordadosnainter
net,pois
assim vocêconseguecr i
arseusprópri
os
estudoscompl ementares.

Aparti
rdeagor aémuitaconcent r
ação,
papel
,lápis,bor
rachaecanetapar a
anot
art udoquevocêconsiderarmui t
o
i
mpor t
ant eparavocêeseuapr endiz
ado.

09
 Mét
odoCEP
Antesdecomeçar mosdef atosobreo
mét odoCEP,éimportant
edestacaraqui
comooL ashLi
ft
ingeBrow Laminat
ionsão
procedimentosdif
erenci
aisnomercado
brasil
eir
odeestéti
ca.

OL ashLi
ft
ingéum pr ocedimentoque
curvaospr ópri
osfiosnaturaisdacliente,
sem ousodef i
ossintéti
cos.Além disso,
tr
azum ardenat ural
idadeet em dur ação
de2meses( levandoem consi deraçãoos
cuidadosem casapel acli
ente).

JáoBr ow L
aminationnãoser
vesomente
paradeixarassobrancel
haspar
acima
comoamai ori
adaspessoaspensam,o
procedimentoajudaa:

Dobraraespessuradesobrancelhasf
inas;
Cobrirasfalhasdeumasobrancelha;
Trabalharaassimetr
iaent
reelas;
Ali
nharosf i
osdeumasobr ancelha
cacheada;

Eporfi
m,t
emosassobrancelhas
ut
il
iz
adasest
il
iz
adasparacima.

10
Éum esti
loqueandaconquist
ando
di
versasmulher
esportodooBr asi
l,
i
nclusi
veadediversascel
ebri
dade, como:

>Br
unaMar
quez
ine;

>Mar
inaRuyBar
bosa;

>Kéf
era;

>Cl
éoPi
res;

>Gkay;

>Mar
iSaad.

Eporserem pr
ocediment osque
andam namoda, éimpor tante
destacarumacoisa:O mer cado
est
áem f al
tadebonspr ofi
ssionai
s.

11
Émui t
ofácil
trabal
harcom essast
écnicas,
umavezquenãoépr ecisoi
nvesti
rum
valormuit
oal t
oeaindaconseguet erum
ret
ornomai srápi
do.

Ecomoterumaagendachei
aeconqui
star
acli
ent
e?

Éissoquevouensi
narparavocêshoj
e,a
comodupl i
caraquanti
dadedecli
entes
atravésdométodoCEP.

O mét
odoCEPébaseadaem 3pi
lar
es:

>Conex
ão;

>Especi
ali
dade;

>Posi
cionament
o.

12
CONEXÃO

Antesdequal quercoisa,éimport
ant eentender
quepessoasseconect am com pessoas.Então,
aobuscart erissocom suacli
enteant esda
compr aéumaf or
madeconqui stá-l
a.Imagi ne
queum bom at endimentomuitasvezesmost r
a
quevocêt em mui toem comum com essa
pessoa,f
az endocom quei ssosetorneum
dif
erenci
alaoat endê-l
a.

Noi nstagram porexemplo,nomeiodigi

tal
,uma
formadebuscari nteração,
éat r
avésdosst
ori
es.
Essaf err
ament aémui t
oimportante,
poi
séuma
formadevocêbuscaraconex ãocom quem
vocêquerconqui star.

Mostr
arum poucodoseudi aadia,seutrabalho,
comof uncionaoat endi
mentonoseuespaço
detr
abal ho..Sãof
or masdemostrarpar
at odos
aquel
esquet eassi
stem quevocêéhumana.

Aspessoasgost am desaberqueex ist

euma
personapordet rásdoperfi
lprofissi
onal,
então,
aosaberem um poucomai ssobr equem vai
atendê-l
asecomoi ráseropr ocedimentofaz
com queel asolhem par aseut r
abalhocom
outrosol
hos. O públi
codaest éti
caémovi do
peloambi entequecr iamos.

Quandoacl ientecomeçaat evercomouma

possívelamiga(mesmoquepouco)enão
soment eumapr estadoradeser viço,el
anão
volt
asoment epeloseut r
abalho,elavolta
porquequerconver sar,vem porqueestá
precisandodemanut ençãoesent easuaf al
ta,
eissocom certezafaztodaadi ferençapar a
quem éum bom pr ofissi
onal.

13
ESPECI
ALI
DADE

Um dospontoscr
uciai
sdesses3pil
ares,
éoquant oasuacli
ent
eteenx er
gacomo
especi
ali
stanoquevocêfaz.

Enãoéf alandosobresuasfor
mações, o
quantovocêest udoui
ssoeaqui l
oquevocêvai
conseguiracli
ente.Massi
m colocandotudo
aquil
oquevocêsabedef ormaqueaj udeel
a
noqueel aprecisar
.

Então,quandoformostrarseusconheciment
os,
éimpor t
antequeoindividual
izeacadacaso,
most r
equeopr ocedi
ment opodedur ar60di
as,
poiséoci cl
odevidadof i
odela,fal
equeocurso
fei
toporvocêseencaixaper f
eit
ament enocaso
dela.

Publi
queseusestudos,most
requeestá
acompanhandoomer cadodasuaprofissão.
Demonstretambém queestábuscandose
melhorarem di
versosout
rospont
osquenão
sej
am li
gadosdiretament
eaosprocediment os.

Um exempl omeuéf az ercursosdevídeo

efotograf
iaparamel hor araimagem dos
resul
tadosdasmi nhast écnicas,ousej
a,
demonst r
oquesouboaem out r
osassuntos
também, deixandomi nhascl i
entesmais
confort
áveisparaasfot os.

14
Apar t
irdi
sso,novascl
ientespodem surgi
r,
tantopordivul
gaçãopr ópri
acomopel a
própri
acli
ente,queenxergaum bom
resul
tadonasi magens.

Nomundodaest éti
ca,aspessoas
costumam sermui t
oex i
gentesem r
elação
aisso,el
asquer em tercert
ezadequese
buscarem você,elasterãoum bom
ret
ornonoi nvesti
ment ofei
to.

Entãomost
renoseuperfilqueval
eapena
sergast
ocadacentavocom oseut r
abalho,
quevocêéumapr ofi
ssi
onalcompleta.

15
POSI
CIONAMENTO

Esseéopil
arqueconsider
oomai si
mport
ant
e,
umavezquei nf
luenci
aseucl
ient
easua
fel
ici
dadecom oquevocêfaz
.

Então,paraserumapr ofi
ssi
onalcom um
bom posicionamento,vocêpreci
saacimade
tudoterpersonal
idade,ouseja,t
ransmi
tira
imagem quevocêr ealmentequerpassar
paratodosàsuavol ta.

Parapassarsuapersonali
dadeant esdasua
cl
ienteteconhecerpessoal
ment e,
épossí vel
uti
li
zaros2C’squeencantam, quenadamai s
édoqueaescol hadeduascar act
eríst
icas
pri
ncipaisquei
rãotedescrevermui t
obem.

Nomeucaso, ascaracterí
sti
casquesempr e
buscotransmiti
rpar
aaspessoasécompai x
ão
ehumildade.Lembrandotambém queaot otal
são14traçosqueserãoescolhidosporvocê,
porém,2serãoseuspontospr i
ncipais,
osoutros
ser
ãodemonst radosaolongodot empoem que
suacli
entevaiteconhecendomai s.

Um exemplosobreissoécomovocêsepor t
a
ecomof al
asobr eoskitsdeL
ashLi
ft
ingdo
mercado,sealgum delesdei
xaadesejarevocê
nãoindi
ca,ouatémesmoaquel esem quevocê
consi
deramuitobom.

Com isso,
suascli
entesvãoganhandoconfiança
em rel
açãoavocê, poi
selassabem quevocêtem
opini
õesformadassobrediver
sosassunt
os,eque
tem embasament oparafal
arsobr
eeles.

16
Consi
derações
Finai
s
Eimi
nhaL
ash,

Euesperoqueessaprimei
raaul
atenha
ser
vidocomoum pequenoaparatodo
quevem pelaf
rente.

Essaaulafoif
eit
apar alhedarconsci ência
quantoaovenderdosseuspr ocediment os,
umavezquenãoadi ant
abuscarmel horar
asuat écni
cadeL ash&Brow sevocênão
conseguetransmiti
rasuaimagem como
umaaut ori
dadepar asuasclientes.

Então,casonecessári
o,rel
eiat
odoeste
conteúdo,assi
staaaul anovament
e,anote
todasassuasdúvi dasparapoderf
il
trá-l
as
eresolvê-l
as.

Além disso,nãoesqueçadeassist
irapr
óx i
ma
aula,poistodoesseeventot
em todauma
fi
nali
dadedet ransmi
ssãodeconteúdo,pois
cadaum sei nt
erli
ganooutr
o,paravocê
entendercomoset or
narumaL ashDesi
gner
dedest aque.

17