1O filme “Mãos talentosas: a história de Ben Carson”, retrata a vida de um jovem negro que, desmotivado pelo contexto de pobreza

2 e preconceito em que estava inserido, teve seu progresso escolar comprometido. No entanto, sua mãe começa a incentivá-lo a ler, e,

3 então, aplicado a essa rotina, esse adolescente desenvolve uma motivação para os estudos e se torna um neurocirurgião de renome.

4 Assim, o longa demonstra o positivo impacto da influência dos pais sobre o aprendizado dos seus filhos. Logo, é indubitável dizer que a

5 literacia familiar é imprescindível para a formação cognitiva e cidadã do indivíduo. Entretanto, o embate para a consolidação dessa prática

6 meritória - a exemplo da responsabilidade do conhecimento atribuído unicamente aos colégios - dificulta a introdução desse hábito no

7 contexto comunitário.

8 A princípio, o sociólogo francês Émille Durkheim afirma que a pedagogia é essencial para a cidadania do aluno e aponta a

família

9 como setor primário para a sua execução. Nesse âmbito, é possível afirmar que os progenitores, ao influenciarem os menores de idade a

10 criarem uma rotina de letramento, cooperam para a evolução intelectiva dos infantes, uma vez que, quando estimulados desde cedo a

11 compreensão de livros, têm suas atividades cerebrais estimuladas, segundo afirma a pesquisa feita pela instituição “Pediatric Academic

12 Societies (PAS)”. Ademais, devido a tal aspiração pela prática prestigiosa supradita, as crianças tenderão, eventualmente, a um melhor

13 desempenho estudantil e a uma maior capacitação para o início da alfabetização nas organizações escolares, conforme ocorreu com

Ben

14 Carson no filme supracitado.

15 Contudo, é possível afirmar que parte dos responsáveis são negligentes em relação a escolaridade dos indivíduos por possuírem

16 o conceito de que o ensino deve ser dado exclusivamente pela escola. Isso, por sua vez, contraria o artigo 205 da Constituição Federal

17 do Brasil, que diz que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. Aliás, parte dos colégios possuem em seus

18 métodos pedagógicos conteúdos direcionados apenas para os vestibulares e concursos, e não contribuem na formação cidadã do aluno,

19 cabendo a parentela auxiliar na construção do caráter do estudante. Dessa forma, essa instituição familiar, por não executar sua função

20 apontada pelo sociólogo referenciado, prejudica os sujeitos que, por conseguinte, ficarão desinteressados pela leitura, tendo seu

21 desenvolvimento intelectual comprometido.

22 Diante do exposto, medidas são fundamentais para atenuar a execução da pedagogia restrita aos âmbitos escolares, devido à

23 ausência dos pais nos estudos dos menores de idade, a fim de promover a literacia familiar na população brasileira. À vista disso, urge

que

24 o Ministério da Educação - órgão estatal que visa solucionar os problemas educacionais do país - crie campanhas com o objetivo de

mostrar 25 a importância do letramento nos meios familiares veiculadas nas mídias telefônicas, sociais, televisivas e impressas, visto que

esses meios 26 de comunicações alcançam potencialmente a sociedade. Desse modo, a entidade citada deveria, também, investir em

programas que visem 27 inserir no contexto comunitário o hábito da leitura. Sendo assim, a população entenderá a importância de ler para
seus filhos e participará 28 ativamente no processo de aprendizado dos infantes, e, então, concretizará o desempenho estudantil nos alunos

semelhante a evolução 29 do protagonista do filme “Mãos Talentosas: a história de Ben Carson.”