ESCOLA BÁSICA COM SECUNDÁRIO DE ARCOZELO

Matemática – 7.ºano
Ano letivo 2021/2022

Conteúdos: Relação entre áreas e perímetros de polígonos semelhantes Ficha Formativa n.º 12

1. Na figura seguinte estão representados dois quadriláteros. Serão esses quadriláteros semelhantes? Explica
por palavras, cálculos ou esquemas a tua resposta.

2. Sabendo que os seguintes quadriláteros são semelhantes, determina a razão de semelhança e as medidas dos
lados desconhecidos.
a. b.

Tarefa – Relação entre perímetros e áreas de polígonos semelhantes

Relação entre perímetros e áreas de polígonos semelhantes

Vamos investigar a relação entre os perímetros e as áreas de dois polígonos semelhantes.

Observa os polígonos semelhantes A e B representados na figura seguinte.
9

9 B
3

3 A

Considerando como unidade de comprimento o lado da quadrícula, foram registados na figura os comprimentos
dos lados dos dois polígonos.

1. Determina a razão da semelhança que transforma o polígono A no polígono B.

distância entre dois pontos na figura transformada … … ..

r= = =. … … .
distânciaentre dois pontos correspondentes na figura original … … ..

2. Determina o perímetro de cada um dos polígonos.

Perímetro do polígono A =¿ ¿ ______

Perímetro do polígono B=¿ ¿ ______
 3. Completa:

Perímetro do polígono B … … ..
= =. … … .
Perímetro do polígono A … … ..

Perímetro do polígono B=… … ..× Perímetro do polígono A

Compara o resultado obtido com a razão de semelhança. O que concluis?

Considera, novamente, os polígonos semelhantes A e B representados na figura seguinte.

9

9 B
3

3 A

4. Determina a área de cada um dos polígonos.

Área do polígono A=..... … ×… .. …=. …... .

Áreado polígono B=. … … .× … .. …=. … ... .

5. Completa:

Área do polígono B … .. … 2
= =… … ..=… …..
Área do polígono A … .. …

Áreado polígono B=… … ..× Área do polígono A

Compara o resultado obtido com a razão de semelhança. O que concluis?

Podemos, então, concluir que:

Relação entre perímetros e entre áreas de figuras semelhantes

Sendo e duas figuras planas semelhantes e sendo a razão da semelhança que transforma em :

ou
F2
F1

ou

Estas propriedades são generalizáveis a qualquer par de figuras planas semelhantes.