Escola Adventista de Inhaúma

Nome: ________________________________________________________
Professora: Angela Lima Disciplina: Produção Textual Data: _____/_____/2017
Turma: 8º ano Bimestre : 4º
CARTA DE LEITOR
 Carta de leitor é um gênero textual que permite aos leitores, dentre outras coisas, manifestar
suas opiniõ es sobre matérias publicadas na imprensa. Leia com atençã o estas cartas publicadas
em uma seçã o denominada “Painel do Leitor, do jornal Folha de S. Paulo, em 19/03/2012.

PAINEL DO LEITOR
Carta 1 Carta 2
Tabagismo Cigarro

A guerra ao tabagismo precisa continuar. É justa a resoluçã o da Anvisa proibindo a adiçã o de

Pensando nisso, a Anvisa (Agência Nacional de
Vigilâ ncia Sanitá ria) resolveu dar um basta à
festa da indú stria do cigarro, proibindo o uso de
aditivos para fabricar cigarros com sabores,
como os de menta, chocolate e canela. As
marcas de cigarro com sabores representam
22% das que estã o à venda no país.
Cigarros com sabores diversos induzem os
jovens a fumar mais cedo e logo se tornarem
dependentes da nicotina.
Além de as autoridades nã o poderem relaxar
nas restriçõ es, os meios de comunicaçã o
também têm o dever de levar aos brasileiros
mais desinformados o dado de que a nicotina,
com ou sem aditivo, é um veneno, uma ilusã o
que mata com muito sofrimento.
T.L.G. (Sã o Caetano do Sul, SP)
aditivos ao tabaco. O odor e o paladar do tabaco sã o
repugnantes, porém o uso de aditivos facilita o
consumo do produto pelos jovens e consequente vício.
É hora de avaliar se os benefícios econô micos da
indú stria tabageira compensam os prejuízos que
provoca.
D.M. (Virginó polis, MG)
Carta 3
Convido R. C. (Tendências / Debates, 17/3) a visitar
os hospitais para conhecer milhares de pessoas que
exerceram seu livre-arbítrio de começar a fumar e hoje
se arrependem, padecendo de males dos quais ele
provavelmente nunca teve a tristeza de acompanhar:
câ ncer, enfisema, amputaçõ es. Além do sofrimento,
gastam-se milhõ es para tratar estes pacientes.
C. C. H. (Campinas, SP)

1. Nas três cartas, o assunto abordado é o mesmo: tabagismo. Na carta 1, o leitor paulista
introduz sua opiniã o sobre o consumo do cigarro na primeira frase do texto. Por que ele se
mostra tã o firme nas ideias que defende?
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2. As ideias do autor da carta 1 se colocam contra ou a favor o que foi noticiado pelo jornal?
Explique a sua resposta.
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3. Na carta 2, o leitor mineiro desenvolve um texto breve, mas que apresenta ideias bem claras
sobre a questã o do cigarro. Que argumentos ele expõ e sobre o assunto?
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4. O que o autor da carta 2 sugere, ainda que de forma implícita, com os argumentos expostos na
ú ltima frase de seu texto?
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5. O autor da carta 5 apresenta o mesmo posicionamento contrá rio à produçã o cigarros com
aditivos. Explique por que ele estaria convidando R. C., autor do texto publicado no dia 17 de
março, na seçã o “Tendências / Debates”, do mesmo jornal, para uma visita a hospitais
paulistas.
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6. Devido à opiniã o contrá ria ao ponto de vista de R. C., o leitor C. C. H. teria escritor sua carta
resposta. De acordo com suas palavras, que ideias ele parece ter sobre o livre-arbítrio.

(A) O livre arbítrio é direito de todos, e cada um deve escolher seu destino de acordo com a
pró pria consciência.
(B) À s vezes podemos nã o ser tã o prudentes em relaçã o a nossas escolhas decorrentes do livre
arbítrio, mas, ainda assim, esse direito precisa ser respeitado.
(C) Nem sempre as pessoas avaliam bem as suas escolhas e, somente, quando enfrentam as
consequências, passam a entendê-las melhor.
(D)Cada um deve dar conta apenas de si mesmo, e o livre arbítrio deve ser respeitado, ainda
que leve a decisõ es controversas.

7. A carta do leitor pode dirigir-se ao editor do jornal ou revista, de maneira genérica, ou ao autor,
de uma matéria em particular. Nas cartas lidas, a quem os autores se dirigem? Explique.
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8. A linguagem da carta de leitor varia de acordo com o veículo de comunicaçã o e seu pú blico.
Que tipo de variedade linguística foi empregada nas cartas em estudo? Por quê?
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9. Qual é o tipo de linguagem predominante nas cartas 1 e 2?

(A) Linguagem pessoal e subjetiva, com verbos na 1ª pessoa.

(B) Linguagem impessoal e objetiva, com verbos na 3ª pessoa.
(C) Linguagem pessoal, mas objetiva, com verbos variando na 1ª e na 3ª pessoa.
(D)Linguagem impessoal, mas subjetiva, com verbos na 1ª pessoa.

10. Qual é o tempo e modo verbal predominante nas cartas lidas?

(A) Futuro do pretérito do indicativo

(B) Pretérito perfeito indicativo.
(C) Presente do indicativo.
(D)Pretérito imperfeito do indicativo.