E. E.

NEWTON AMARAL
Direção: Jussara Melo Supervisão: Rejane Alzamora

PORTIFÓLIO

Nome: Turma:
Professoras: Kênia Ramos e Maria Isabel Camargos
2º bimestre – Ciências e português
 ANALISANDO O FILME
1. Justifique o título do filme, explicando de que maneira podemos entendê-lo.

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2. Para que servem as memórias-base? Quais a menina mais usava antes de se mudar?
Qual você acha que mais usa em sua vida?
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3. De acordo com o conceito estudado, qual é o conflito da história apresentada? Quais

são os sentimentos envolvidos e como isso afeta a vida da protagonista Riley?

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4. Como se resolve o conflito exposto? Qual sentimento foi crucial para marcar esse
momento? Por quê?

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5. De que maneira podemos relacionar a personagem Joy (Alegria) com a sociedade em

que vivemos atualmente?
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6. No final do filme, as memórias de Riley são mistas. O que as "bolas de memória" com
mais de uma cor simbolizam na vida da personagem?
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7. Quais são os sentimentos que participam ativamente da história? Como eles se

relacionam uns com os outros?
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8. Que cores cada sentimento tinha no filme? Você as manteria ou substituiria por outras?
Quais?
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 ANALISANDO OS SENTIMENTOS

1. Qual é o sentimento mais importante para nós, seres humanos?

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2. É possível ser 100% feliz o tempo todo? Explique.

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3. Qual é o papel da raiva nas nossas ações?

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4. Qual é o papel dos sentimentos para construção da nossa memória?

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5. Geralmente, acredita-se que a depressão é um estado de tristeza profunda.

Considerando o filme, isso é verdadeiro?

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6. Você acha que se pode se sentir feliz e triste ao mesmo tempo? Justifique sua resposta.

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7. Que sentimento você achou mais interessante? Justifique sua resposta.

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8. Que mensagem o filme transmite? Comente.

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 MOMENTOS

Escreva um momento da sua vida para representar cada um dos sentimentos presentes no
filme.

Raiva:
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Medo:
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Alegria:
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Nojinho:
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Tristeza:
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 DESENHO

Faça um desenho com todos os seus sentimentos, dando mais espaço ao que está
predominando neste momento.
 PROPOSTA DE REDAÇÃO – RELATO PESSOAL
Inspirado(a) no filme "Divertida mente" e considerando a discussão realizada em sala,
escreva um relato pessoal em que você mostre a importância de sentimentos
considerados negativos para o amadurecimento e/ou aprendizagem dos seres
humanos. Para isso, você deve:

• Narrar um acontecimento de sua vida que gerou em você um sentimento

considerado negativo (tristeza, ansiedade, preocupação, raiva, nojo, medo etc.);
• Explicar como esse sentimento foi importante para que você aprendesse algo e/ou
se tornasse uma pessoa mais madura, mais responsável;
• Ao fazer essa narrativa, deixe claro de qual sentimento está falando e da importância
dele naquele momento de sua vida.

Seu texto deve ser escrito em 1ª pessoa e deve ter entre 15 e 30 linhas.
 PRODUÇÃO DE TEXTO

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