História e Cultura Judaica

Professor Luis Carlos

Aspectos que serão abordados
Históricos Culturais

Teológico
Literários
 Quais são os objetivos
No Aspecto Histórico:
Entender o pano de fundo histórico
do povo israelita e do povo judeu
para compreender os conflitos que
eles enfrentavam.
 Quais são os objetivos
Questões no Aspecto Histórico:

Quem são os Hebreus da “Cartas aos Hebreus”?

O que significa esse termo “hebreus”?
Como surgiu os partidos políticos-religiosos
como os Saduceus e Fariseus?
 Quais são os objetivos
No Aspecto Teológico :
Revelar os significados espirituais nos
acontecimentos na vida da humanidade,
na vida do povo judeu, na vida de um
indivíduo e na vida da igreja nascente.
 Quais são os objetivos
Questões no Aspecto Teológico:
Por que Deus foi tão severo com Moisés na
ocasião da Pedra Ferida?
O que significa o nome Adonay?
O que significa os títulos “Filho do
Homem” e “Cristo aplicado a
Jesus?”
 Quais são os objetivos
No Aspecto Cultural :
Compreender as celebrações e
rituais nos tempos bíblicos a partir
da cultura judaica e aplica-los à
igreja de Cristo.
 Quais são os objetivos
Questões no Aspecto Cultural :
Como se dava o processo do
casamento na cultura judaica?
Qual é o significado da Santa
Ceia quando compreendida a
partir da cultura judaica?
 Quais são os objetivos
No Aspecto Literário:

Analisar o texto bíblico do ponto

de vista do Hebraico, e do ponto
de vista histórico e cultural do
autor (não dos personagens)
 Quais são os objetivos
Questões no Aspecto Literário:

Qual é o sentido em Hebraico?

Para quem o autor escreveu?
Qual é o objetivo do autor?
 O que se espera ganhar com
esse estudo?
Bagagem histórica, cultural e literária
no texto bíblico.
Aquisição de ferramentas para estudo
e ensino da Palavra de Deus.
Subsídios para a ministração da
Palavra de Deus.
Conteúdo Programático
1 - ASPECTOS HISTÓRICOS
1.1 – OS SIGNIFICADOS DO NOME HEBREU AO LONGO DA HISTÓRIA JUDAICA;
1.2 – A PREPARAÇÃO DO MUNDO PARA A FORMAÇÃO DO POVO JUDEU;
1.3 – O PERÍODO DOS JUÍZES E A NECESSIDADE DE UM REI;
1.4 – O SURGIMENTO DO PROFETISMO EM ISRAEL CULMINANDO EM JESUS;
1.5 – A CRIAÇÃO DAS SINAGOGAS E A FORMAÇÃO DO JUDAÍSMO;
1.6 - O CONTATO COM A CULTURA MEDO-PERSA;
1.7 – O CONTATO COM A CULTURA GREGA;
1.8 – A MONARQUIA DOS MACABEUS;
1.9 – O SURGIMENTO DOS SADUCEUS, FARISEUS, ESSÊNIOS E DOS ZELOTES;
1.10 – A FORMAÇÃO DO CANON JUDAICO (ANTIGO TESTAMENTO);
1.11 – O SURGIMENTO DE HERODES O GRANDE;
1.12 – O AMBIENTE POLITICO, CULTURAL E RELIGIOSO DE JESUS.
 Conteúdo Programático
2. ASPECTOS TEOLÓGICOS
2.1 – A PEDRA FERIDA;
2.2 – O SURGIMENTO DA IDEIA DO BATISMO (COMO SUBMERSÃO) NO ANTIGO
TESTAMENTO;
2.3 – A CRISTOLOGIA NO SALMO 23;
2.4 – JESUS, OS SADUCEUS (RESSURREIÇÃO), E OS FARISEUS (TRADIÇÃO DOS PAIS);
2.5 – O CONCEITO DE PALAVRA NO JUDAÍSMO E A IDEIA DO LOGOS EM JOÃO 1.1;
2.6 – O NOME ADONAY E SUA APLICAÇÃO NO NOVO TESTAMENTO;
2.7 – O CONCEITO DE FILHO DO HOMEM NO JUDAISMO NA ÉPOCA DE JESUS;
2.8 – A INTERPRETAÇÃO JUDAICA VERSUS CRISTÃ DE ISAIAS 53.
Conteúdo Programático
3 – ASPECTOS CULTURAIS
3.1 – O PROCESSO DO CASAMENTO NA CULTURA JUDAICA NO PERÍODO BÍBLICO;
3.2 – O SIGNIFICADO DAS FESTAS JUDAICAS (PÁSCOA, TABERNÁCULO,
PENTECOSTES E DAS PRIMÍCIAS).
3.3 - A MAIORIDADE DO MENINO NO JUDAÍSMO,
3.4 – O RITUAL DA CIRCUNCISÃO,
3.4 – O PROCESSO DE CONVERSÃO AO JUDAÍSMO,
3.5 – O TALMUD (COMO EXPRESSÃO CULTURAL)
4 – ASPECTOS LITERÁRIOS
4.1 - INTERPRETAÇÃO CRÍTICO-HISTÓRICA DO LIVRO DE GÊNESIS
4.2 – INTERPRETAÇÃO CRÍTICO-HISTÓRICA DO LIVRO DO PROFETA JONAS;
4.3 - INTERPRETAÇÃO CRÍTICO-HISTÓRICA DO SALMO PRIMEIRO;
4.4 - INTERPRETAÇÃO CRÍTICO-HISTÓRICA DO LIVRO DE ECLESIASTES.
RECOMENDAÇÕES
Gramática do Hebraico Bíblico
Crescimento Teológico,
Espiritual,
Cultural
E Literário.